උරුමයන් කේ.ඩී. සන්දර්භය තුළ අධ්යාපන අන්තර්ගතය ගැටලු Ushinsky

පාසල් අධ්යාපනය පිළිබඳ ප්රශ්නය - මෙම එක් හදිසි ප්රශ්න අපේ කාලයේ. යුක්රේනයේ නැවත ලියුවෝ ද රාජ්ය වැඩසටහන "අධ්යාපන නැවත ලියුවෝ ද ක. යුක්රේනය." "ජාතික අධ්යාපන පද්ධතිය තුල දරුවන් හා තරුණ තරුණියන් අධ්යාපනය පිළිබඳ සංකල්පය", "අධ්යාපන සංවර්ධන ජාතික ප්රතිපත්තිය." හා අනෙකුත් ලිපි ලේඛන නූතන අධ්යාපන ජාතික දිශානතිය අවධාරණය කරනවා. මෙම සන්දර්භය තුළ කැපී පෙනෙන යුක්රේනියානු ගුරුවරයා කේ ඩී Ushinskogo ක, සැලකිය යුතු අධ්යාපනික අදහස්, පාසල් අධ්යාපනය අන්තර්ගතය පිළිබඳ අදහස්.

ගුරුවරයාගේ ඇඞ්වාන්ස් පේමන්ට් උරුමය, විද්යාඥයන් විස්තර අධ්යයනය. කෙසේ වෙතත්, එම අදහස Ushinsky ප්රශස්තිකරණය පුහුණුව, අධ්යාපනය අන්තර්ගතය යාවත්කාලීන කිරීම, අධ්යාපනය සඳහා ප්රවේශයන් ජාතික ප්රමුඛතා ප්රශ්න අදාළ පවතින්නේ, සවිස්තරාත්මක අවධානය අවශ්යය. එම නිසා, අපේ අධ්යයනය කිරීමේ අරමුණින් පාසල් අධ්යාපනය අන්තර්ගතය සිය මත Ushinskogo මෙම අධ්යාපනික උරුමය විශ්ලේෂණය කිරීමයි.

ඔවුන්ගේ පදනම අධ්යාපන පද්ධති විද්යාඥ මුල් වයස අවුරුදු සිට එම දරුවා මූලද්රව්ය අනුගමනය කළ යුතුය සලකා, ජාතිකත්වය අධ්යාපනය යන අදහස ය , ජාතික සංස්කෘතිය තමන්ගේ සංස්කෘතිය, මගින් ජනවාර්ගික සංඥා සංකේතය පද්ධතිය හරහා ඔවුන්ගේ දේශීය භාෂාවෙන් ඉගෙන ගැනීමට ජනප්රවාද.

Ushinsky ළමා අධ්යාපන සැලකිය යුතු, මානසික, සදාචාරාත්මක ගුණාංග දායක, අධ්යාපනය සඳහා එවන් ප්රවිෂ්ටයක් බව ඔප්පු, ජාතික හා දේශප්රේමී හැඟීම් වර්ධනය වේ. එම ලිපිය තුල "ස්වදේශීය වචනය" Ushinsky මව දිව වැදගත්කම දරුවා ජාතික අධ්යාපන මූලික මූලධර්මය ලෙස "මහා ජාතික ගුරු" කියා ඇමතීම, "ශ්රේෂ්ඨතම ජාතික උපදේශකයා," "සඳහන් වන විට ස්වභාෂා අතුරුදහන් - එහි සිටි ජනයා".

ඔහුගේ ලේඛන දී, "අධ්යාපන විෂය ලෙස මිනිසා", "මව් භාෂා", "එහි මානසික සහ අධ්යාපනික වටිනාකම වැඩ", "ළමා වර්ල්ඩ්" සහ වෙනත් අය. ගුරු ජනතාවගේ අධ්යාපනික වශයෙන් අත්දැකීම් පිලිබඳ ගැඹුරු හා පුළුල් අධ්යනයක් කැඳවා, ජන දැනුවත් ප්රශංසා කළහ.

එය පිටු ජනප්රවාද හොඳම සාම්පල අඩංගු ක්රියා සටහන: හිතෝපදේශ, වචන, ආරක්ෂා කරන්නන්ද, දිව twisters, ගීත, ජනකතා, ආදිය ..

Ushinsky ද ආරක්ෂා ස්වභාවික අයිතිය තමන්ගේ ම ජාතික පාසල්, ජාතික අධ්යාපන පද්ධතිය ඇති එක් එක් ජාතියේ. මෙම සන්දර්භය තුළ, එය අන්තර්ගත කතෘ වන "රුසියානු රුසියානු පාසල් බවට පත් කිරීමේ අවශ්යතාව මත" වැඩ අවධානය යොමු වටී, ඉදිරිපත් තර්කනය වූ "පූර්ව භංග, පුළුල් අධ මව්බිම" හරහා ඇමතුම් හා යුක්රේන අධ්යයන දැනුම පදනම මත යුක්රේනියානු යුක්රේනියානු යුක්රේනියානු පාසල් කරන්න. ඒ නිසා, මෙම පුහුණු එය, විශේෂයෙන්ම දරුවන්ට ජාතික සුවිශේෂතා නිමිත්තෙන්, නිර්මාණාත්මක-සෝදිසි මෙහෙයුමක් සංවිධානය කිරීමට නිර්මාණාත්මක ප්රවේශය, පාසල් දේශීය ඉතිහාසය සංවර්ධනය කිරීමට අවධානය යොමු ඉදි කිරීමට අවශ්ය විය.

Ushinsky කලාත්මක උරුමය ජාතික පදනම මත පාසල් අධ්යාපනයේ අන්තර්ගතය යාවත්කාලීන කිරීම, මෙන්න අපි මූලික වීම වන විධිවිධාන, බොහෝ සොයා, එහි සංවර්ධන ක්රම ඇති පරිහරණයට දායක, දරුවාගේ පෞරුෂත්වය පිළිබඳ වඩා හොඳ අවබෝධයක් උදව්, නවීන අධ්යාපනික විද්යාව සඳහා එහි අගය අත.