සදික් කිරීමට දරුවාට කියා දිය යුතු ආකාරය: ඉඟි සහ උපක්රම

නිදි නැති රාත්රීන් පළමු සති ජීවිතය මාස සිටි පිටුපසින්, කාලා පළමු කුසලතා, කථනය සහ කුසලතා ආදරය කළා. දැන් එය ආරම්භ කිරීම සඳහා කාලය "සමාජ ජීවිතය." "කොහොමද සදික් කිරීමට දරුවාට ඉගැන්වීමට?" - මේ ප්රශ්නය බොහෝ දෙමාපියන් සිටින බව. අපි කණ්ඩායමක් තුළට දිව ගියා සතුට සමඟ දුව හෝ පුතා හෝ වගේ පසු,.

එය බාලාංශයේ කිරීමට දරුවාට කියා දිය යුතු ආකාරය ගැන ප්රශ්නය, හැකි ඉක්මනින් හිතෙන්න යුතු බව සඳහන් කල යුතුය. බොහෝ විට මවුවරුන්ට, ඉවසීම, අහිමි, කන්න බාලාංශ දී කරන බව විකල්ප පෞර්ෂත්වයක් වාක්ය වීසි, නින්ද, සවන් දෙන්න. හෝ අකීකරු සඳහා ගෙවීමට පොරොන්දු ... මෙය සිදු කිරීමෙන් අවශ්ය නොවේ - අපේක්ෂිත ඉලක්කය සාර්ථක නොවිය සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා, නමුත් මේ වන විටත් absentia දී උයනට අකමැත්තක් දරුවා පැළපදියම් කිරීම සඳහා පහසුවෙන් ගත හැක. ඔබ දරුවන් එළු, වැඩී, විට, උයනට යනවා (ඔබ විසින් ළමා වැඩ සමග සංසන්දනය කළ හැකි), එහි රසවත් හා විනෝද වන අතර, ළමයි එකට සෙල්ලම් කන්න, හැමෝම ආරක්ෂිත සහ යහන ඇත කියන්න ඕනේ. යන්තම් embellish කිරීමට තරම් තොරතුරු ලබා ගැනීමට හා පසුව බලාපොරොත්තු කඩ වීම් වළක්වා ගැනීම සඳහා "රන් කඳු" පොරොන්දු වෙනවා නැහැ.

උද්යානයට දරුවාගේ අනුගත වීම - ක්රියාවලිය ඉතා දැවිල්ල සමනය වේ. ළමයෙක්, ආවේනික නොවන ආකාරයෙන් හැසිරීමට පටන් වැඩි එහි චපල ආහාර බවට පත් වී ඉල්ලා හැක. ඔහු මේ බව වසර 2-3, විශේෂයෙන්ම නම්, සාමාන්ය වේ. එය එසේ නොවේ ඒ වෙනුවට, එය ආදරය වට කළ යුතු අතර, දරුවා බනින්න අවශ්ය ය. එය දඬුවම්, නමුත් ඔහුගේ මිතුරන් සමඟ සෙල්ලම් කිරීමට අවස්ථාව නොවේ - දරුවා එය උයන, තවමත් ඔහුට ප්රේම කරන බව තේරුම් ගැනීමට වැදගත් වේ. ඒකාබද්ධ නැරඹීම කාටූන්, තමා නිදාගන්නා පෙර කියවීම, ක්රීඩා සහ කුඩා මිනිසා නව "ක්රීඩාවේ නීති" පිළිගැනීමට ඔවුන්ට පුරුදු කරන්න නම් දෙමාපියන් සමග ඇවිදින. ඔබ තෑගි කුඩා කාලා කිරීමට, විස්මයන් විනෝද විනෝදාස්වාදය සමග එන, එය ප්රයෝජනවත් සහ රසවත් කෑම කටයුතු යොදා ලබා දිය හැක.

බාලාංශ කිරීමට දරුවාට කියා දිය යුතු ආකාරය ගැන ඇසූ ප්රශ්නයකට පිළිතුරු දෙමින් කිව යුතු නැත හැකි පාලන තන්ත්රය අවස්ථා. හොඳම විසඳුම - උයනේ ප්රථම සංචාරය කිරීමට පෙර පවා මාස කිහිපයක් ක්රමයෙන් අපේක්ෂිත සාමාන්ය ගමන් කිරීමට පටන් ගනියි. මේ ඔබ, දරුවන් ළමයි උදේ, දිවා, දිවා, ෙකටි විට ලබා ගමන් හා නින්දට යන්න අවශ්ය දේ කාලය, පෙර පාසල් පැහැදිලි කර ගත යුතුය. ඔබ නම් දරුවා අපේක්ෂිත ආකාරයට කලින් පරිවර්තනය, එය අලුත් ජීවිතයකට හුරු වෙන්න පහසු වනු ඇත.

සදික් සාර්ථකව ඉදිරියට දරුවා අනුගත කිරීම සඳහා, ඔබ (ඇත්තෙන්ම, වයස අවුරුදු සම්බන්ධ හැකියාවන් අනුව) ස්වාධීන වීමට ඔහුට උගන්වන්න. දරුවා, මගේ ඇඳුම් හා ඇඳුම් ස්වාධීනව හෝ කන්න අවම උපකාරයෙන් කිරීමට හැකි වේ නම්, එය නව කොන්දේසි කිරීම සඳහා භාවිතා කර ගැනීමට පහසු වනු ඇත. මම හිතන්නේ නැහැ, පෞර්ෂත්වයක් එවැනි කුසලතා සඳහා ඉතා කුඩා බව: මෙම වසර දෙකක් වයස තරමක් සාර්ථක, හැන්දක් වැදගැම්මකට ඇති කලිසම්, ඉවත් කිරීම හා මිටෙන් පිස ගත හැක. ඒ අනුව, සිව් වසර තවදුරටත් ඔබටම හෝ ගුරුවරයා ටිකක් උදව් සමග අඳින පළඳින හා මගේ ඇඳුම් දැරිය.

ඔහු බොහෝ විට ලෙඩ වූ විට, බාලාංශ කිරීමට දරුවාට ඉගැන්වීමට කෙසේද? පළමුව, ඔබ සෞඛ්ය ප්රවර්ධනය කිරීමට අවශ්ය වේ. එය ලෝරා, ළමා රෝග පිළිබඳ විශේෂඥ වෛද්ය, allergist, අවශ්ය නම්, හා අනෙකුත් වෘත්තිකයන් සංචාරය කිරීමට නිර්දේශ කරනු ලැබේ. හා ඉවසීමෙන් කටයුතු කරන ලෙස වග බලා ගන්න - පළමු වඩාත් මුරණ්ඩු ළමයි පවා බොහෝ විට තුවාල ඇති වීමට පටන් ගනියි. උපකාර හෝමියෝපති, සමහර - ප්රතිශක්තිකරණ පද්ධතිය ශක්තිමත් කිරීම සඳහා ඖෂධ වර්ග, නමුත් ඔවුන් වෛද්යවරයෙකු තොරව කල නොහැක. ඔබ උයනේ සිට බරපතළ සෞඛ්ය ගැටලු තිබේ නම් බලා සිටීමට සිදු වනු ඇත.

රාත්රී ආහාරය සඳහා එදා පැය කිහිපයක්, සහ: පළමු වරට එය උයනේ "බාහිරව" ඒ දරුවා දැමීමට කිරීම රෙකමදාරු කරනු ලැබේ. ගුරුවරයෙකු හා කල්තියා වඩාත් හොඳින් දැන හඳුනා වී kindergartner අනාගතය වෙනුවෙන් ඔවුන් සමඟ සලසා දියහැකි කිරීමට හෙදියක් සමඟ. ආයතනය නීති ඉඩ නම්, ඔබ ඇවිදින්න ඔබේ දරුවා සමඟ එන්න පුළුවන් - දරුවා ද ප්රිස්ට්ලි අධ්යාපනඥයෙකු කිරීමට යොදා ලබා ගැනීමට හා අනෙකුත් දරුවන් සමග සෙල්ලම් කරනු ඇත.

දරුවා උයනේ අවශ්ය නැති විට තත්ත්වය තරමක් පොදු වන අතර, අමුතු හෝ භයානක දෙයක් නැහැ. සිට ළමයෙක් විශ්වයේ කේන්ද්රය තම ආදරණීය මව (එසේ සඳහා වැඩි වැඩියෙන් කාලා සඳහා පැය කිහිපයක් සදාකාලික මෙන් දැනෙන්නේ), දිගු හුරු පුරුදු හා ප්රියතම වූ පොත්පත් හා සෙල්ලම් බඩු පිලිබඳ සුවපහසු ටිකක් ලෝකය සමග ෙකොටස සඳහා, දරුවන් පිරිසක් සාමාජිකයෙකු බවට පරිවර්තනය ... එසේම වඩා වැදගත්, මොන දෙමාපියන් මේ අවස්ථාවේ දී අවශ්ය වේ සන්සුන් කිරීමට ඔබ වංචා සහ මේ සියල්ල යන්තම් දිවි කිරීමට අවශ්ය බව තේරෙන්නේ නැහැ. එය කාලය ටිකක් විතර ගත අතර, ඒ කොල්ලට ප්රීතියෙන් උයනට ගෙන යනු ඇත.