පිහිටුවීමද්විතීයික අධ්යාපනය හා පාසල්

ඝනීභවනය යනු කුමක්ද? සවිස්තර විශ්ලේෂනයක්

ලිපිය එවැනි භෞතික ක්රියාවලියක් වන අතර, එය එදිනෙදා ජීවිතයේ දී දැක ගත හැකි ඇයි වන ඝණීභවනය දේ ගැන කියනවා.

පටන්

භෞතික විද්යාව, මානව වර්ගයාට ඉතා වැදගත් විනය එකකි. ඇත්ත වශයෙන්ම, සමුද්දේශ "එහි" එහි අනුප්රාප්තික ඕනෑම විද්යාව විය යුතුය, නමුත් ඒ කෙසේ වුවත් එය අනෙකුත් ස්වභාවික තාක්ෂණික විද්යා ටිකක් ඉඩ, නමුත් අපේ ලෝක ව්යුහය තේරුම් ගැනීමට සමග, භෞතික විද්යාව වේ. සෑම විටම, පොදුවේ විශ්වය හා ස්වභාවය බයිබලානුකුල විස්තර සෑහීමට පත් නොසිටිය අය සිටි අතර, ඔවුන් පුරෝගාමීන් වීම, උදාහරණයක් ලෙස, ඔහු මිහායිල් Lomonosov, ලෙස, තමන්ගේ මත තත්ත්වය තේරුම් ගැනීමට උත්සාහ කළා.

අවාසනාවකට මෙන්, භෞතික විද්යාව ජනප්රිය එය ඉතා සරළ නොවේ, නමුත් ඔබ "විනෝදාත්මක භෞතික විද්යාව" Perelman සහ ස්ටීවන් හෝකින් විද්යාත්මක කෘති ගනනාවක් මතක නම් යම් ප්රගතියක් වේ.

හා අප වටා සෑම දෙවන ගොඩක් වෙන්නේ නිසා භෞතික විද්යාව රසවත් වන අතර, අප භාවිතා කරන අතර, උදාහරණයක් ලෙස, ඝනීභවනය යන සංසිද්ධිය දැක්ම පිළිබඳ විද්යාත්මක දෘෂ්ටි අවධානය යොමු නොකරන අතර, ඔවුන් ඉතා රසවත්. ඒ නිසා ඝනීභවනය කුමක්ද? මේ අපි තේරුම් යුතු ය.

අර්ථ දැක්වීම

අපි විශ්වකෝෂය වෙත හැරී නම්, ඇයට අනුව, ඝණීභවනය - වායුමය සිට ද්රව හෝ ඝන කිරීමට ද්රව්යයක සංක්රමණය වේ. සරලව, මේ පරිවර්තන ක්රියාවලියේ වාෂ්ප වෙන දෙයක් බවට, උදාහරණයක් ලෙස, ය දියර. බැලූ බැල්මට, හැම දෙයක්ම ඉතා සරල ය, අප සියලු හුමාල කාමරයක් ක්රමයෙන් ජලය ස්වරූපයෙන් වේගවත් කරයි බව පුරුදු වී වස්තූන් මත පහළ බසී, සහ එය එසේ වේ. ඒ නිසා දැන් අපි ඒ ඝනීභවනය කියලා. කෙසේ වෙතත්, පවා එහිදී එවැනි ප්රපංචයක් සිදුවන අතර, එය ප්රයෝජනවත් වන්නේ කෙසේ ද?

වැසි

මේ ගැන කතා කරමින් භෞතික සංසිද්ධිය, එක් වැසි ගැන අමතක කළ හැකිය. කෙසේ වෙතත්, එය මුලින්ම සියලු ජීවිතය පෘථිවිය මත ද්රව ජලය පැවතීම ස්තුති වේ. එය ස්වභාවය ද නො අඩු වැදගත් චක්රය වේ. උදාහරණයක් ලෙස, ද සිකුරු මත ජලය, නමුත් අහෝ, පමණක් රත් වූ මතුපිට පෘෂ්ඨය කවරදාකවත් හා ග්රහ හරිතාගාර ආචරණය ඇති හා ඊටත් වඩා උෂ්ණත්වය වැඩි බව ඝන වලාකුළු පෙලෙන, වාෂ්ප ස්වරූපයෙන්.

එහෙත් වාසනාවකට මෙන්, අපගේ ග්රහ ලෝකය පිළිබඳ පැමිණිල්ලේ දී, හැම දෙයක්ම වෙනස් වේ: අපි සාමාන්ය ඇති ජල චක්රය, එය ඉතිරි අනුකූලව වන නිසා. මට ඒ දේ ඝනීභවනය වන අතර, එහිදී එය වැසි කරන්නේ කුමක්ද?

ඇත්ත වශයෙන්ම, සෑම දෙයක්ම ස්වභාවික ඉතිහාසය පාසල් පාඨමාලාව මතක තබා ගැනීමට ප්රමාණවත් තරම් සරල ය. ද්රව ජලය ක්රමයෙන් මතුපිට සිට වාෂ්ප, පසුව වාෂ්ප ස්වරූපයෙන් ඉහළට ඇත. මෙහි විනෝදජනක කොටස එන: - වතුර වැඩි, උෂ්ණත්වය අඩු, සහ උණුසුම් වාෂ්ප සෙමින් බැස, එහි රාජ්ය මුල් ආපසු ඇහැලේපොල කුමාරිහාමිට. පසුව වැසි ලෙස මෙම ජල වාෂ්ප හා චක්රය නැවත පොළොවට නැවත සැලුවා. ඒ නිසා දැන් අපි ඒ භෞතික විද්යාව ඝනීභවන කියලා. නමුත්, මෙම ක්රියාවලියට තවමත් එදිනෙදා ජීවිතයේ දී නිරීක්ෂණය කළ හැකි?

කවුළු

සීතල කන්නයේ දී තෙතමනය කවුළු ගෙදරක ඇතුළු පැත්ත මත දැක ගත හැකිය - එය ද ඝනීභවන උදාහරණයකි. සාමාන්යයෙන් නිසා පිටත උෂ්ණත්වය වෙනස් කිරීමට සහ ගොඩනැගිල්ල තුළ හා අධික තෙතමනය නිසා, ඒ හා සමාන නැත. කවුළුව ඵලවිපාක මත ශීත ඍතුවේ දී මාර්ගය වන විට, නිසා හරියටම මේ දැක ගත හැකිය හිම.

ඝණීභවනය දැක ගත හැකි අතර ආහාර පිසීම විට, වාෂ්ප උතුරන වතුර කළයෙන් ඉහළට හා ද්රව කුඩා ජල බිඳිති සමග බිත්ති හෝ වස්තූන් මත ආකාර දෙකකි. එසේම, මෙම ක්රියාවලිය සෝනා නාන වඩාත් පැහැදිලිව පෙනෙන වේ: උණුසුම් බත බුලතින් පිරි මත වතුර වත් නම්, එය වායුමය යයි හා අවම වශයෙන් උෂ්ණත්වය පහත වැටීම බිත්ති සහ බිම මත condense ආරම්භ කිරීමයි.

ඒ නිසා දැන් අපි මොකක්ද කියලා වාෂ්පීකරණය හා ඝනීභවන. මාර්ගය වන විට, පදාර්ථය හා ශක්තිය සංරක්ෂණ නීතිය අනුව ආපසු දියර රාජ්ය බවට තරම් වාෂ්ප ලෙස ඇතුල් වාෂ්ප.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 si.unansea.com. Theme powered by WordPress.