තිරයට දරුවන් දෙමාපියන්ට උපකාර කළ හැකි

අද තරුණ මාපියන් හැම විටම එම ප්රශ්නය විඳිනවා ඇත. ගෘහස්ත වැඩ කරන්නේ බාධා හා ලිහිල් කිරීමට නොහැකි වන පරිදි, 1) ළමා සමග සිදු කරන්නේ කුමක් ද, සහ 2) එය කරන්නේ කොහොමද, ඒ නිසා ඔහු අතහැර දමා සියලු සේවකයා මානසික ගැටලු සමග අමනාපවූ දැනුණේ නැහැ: මෙම ගැටලුව අන්යොන්ය වශයෙන් ලබාගන්නා ගුවන් යානා දෙකක් ඇත. නැණවත් පවා සලමොන් කිව්වේ සඳහා, "සැරයටිය සහ අවවාද ප්රඥාව ලබා දෙන්න; නමුත් තමා ඉතිරි කුඩා දරුවෙක් තම මව වෙත ලජ්ජාව ගෙන එයි. " සැරයටිය - අපේ ක්රමය නොව, මිතුරන් හා හිතවතුන් පමණ පෙනුම දරුවන් ශාරීරික වූ එම පවුල් වඩා ඔවුන්ගේ දෙමාපියන් වෙත වැඩි අමුණා විසින් දඬුවම් කරන, පවුලේ සොයා ගැනීමට වග බලා ගන්න නම් වෙනුවට කස උප අධ්යාපනය බැහැර කෙරෙයි. නමුත් එය ඒ ගැන නොවේ අද තියෙන්නේ. දේ දරුවන් අනිවාර්යයෙන් ම වරක් කලාක් දෙමාපියන් විසින් අත්හැර බව ය "ඔහුගේ මව ලැජ්ජාවට."

ඒ නිසා නඩු හා දරුවන් අතර දරුවන් සඳහා හොඳ සොයා බැලිය යුතුය. මෙම නොව, ව්යාපාර නිසා හානියක්. ඔබ දරුවන් වෙනුවෙන් මෙම ඉලක්කය දර්ශන සාක්ෂාත් කර ගැනීම මාධ්යයක් ලෙස භාවිතා කිරීමට උත්සාහ කර තිබෙනවාද? අපි මාධ්යයක් නොවේ අද හෝ ඊයේ පවා නිර්මාණය කළා. හොඳයි එය ඕනෑම මිල අධික හා කාලය අවශ්ය නොවන නිසා, පරිකල්පනය, දරුවාගේ නිර්මාණාත්මක චින්තනය හා මව් වර්ධනය වේ, එකිනෙකාට, සහ අනෙක් අතට වඩා හොඳින් අවබෝධ කර ගැනීමට, අනෙක් එක ගෙන එයි. තවත් ගොඩක් ප්ලස් නමින් සමහර සරල පියවර "දරුවන් සඳහා දර්ශන."

තොටිල්ලේ සිට වඩා හොඳ අයිතිය මේ ක්රීඩාව මගේ දරුවාට ඉගැන්වීමට පටන් ගනියි. දරුවන් ප්රාථමික, නමුත් ඉතා ප්රයෝජනවත් දර්ශන ජිම්නාස්ටික් සමග අනුකූල වේ. කාලා සමග අභ්යාස කරන්නේ, සියලු ව්යාපාර අමතන්න: "එය ව සිටිත් gusenichka. ඔහ්, කොහොමද අපි gusenichka! "," සමනල තටු වනමින්. කුමක්ද ඒ තරමිම සුන්දර, එය පියාපත් පැද්දෙමින් හැකි ලෙස! "," අංකුරය රෝපණය වර්ධනය ඉහළ හා වැඩි ය. හා දැන් ගස සුළඟ sways. " හා පාහේ යම් ව්යාපාරයක් මගේ මව පවසා ඇති දේ සිහිගන්වයි නොවන බව ප්රශ්නයක් නැත, ඒ නිසා වඩා හොඳ, අපි ඒකාකෘතික අපේ දරුවා චින්තනය ප්රගුණ කිරීමට ඉඩ දෙන්නේ නැහැ.

එය ළමා නැඟිට ගත්තා බව සමග සම්බන්ධ දුෂ්කර කාල වූ විට වෙන කවරදාටත් වඩා අවකාශ නිදහස, සහ dramatization සඳහා අවස්ථාව පුළුල්. මෙම රූකඩ නාට්ය සංදර්ශන ස්වරූපයෙන් දරුවන් දර්ශන විය හැක. ප්රේක්ෂකයන් එසේ නම්, අවශ්ය නොවන, සහභාගි නැහැ. උදාහරණයක් ලෙස, එය ඔහුට මේ යුගයේ මත්ස්ය ඇඟිල්ලන් රඟහලේදී ප්රයෝජනවත් වනු ඇත. සමග එන්න , ගමන්මාර්ග විසුළු, මෙම වයස දරුවන්ට එසේ අපහසු නැත. බෝනික්කන් තුළ "සැරසී", දරුවා තම මවගේ ඇඟිලි බැඳී සිටීම කරමු, සහ ඇගේ මව මානසිකව ඔහු දැන් කරන්නේ වඩා විචිත්ර, "Vanya Tosha හමුවීමට අවශ්ය, පැහැදිලි කරයි. - හෙලෝ Tosh, - Vanya පවසයි. - ඩබ්-ඩබ් - Tosh හමුවෙයි ".

දන්න හඳුනන කෙනෙක් Vanya හා Toshi වෙන කිසිවක්, සහ තවත් දහස් ගුණයකින් බව, අප එය එසේ සිතීමෙන් ඵලක් නැත හිතන්නේ, සිතා ඇත යන කරුන පිලිබඳව kompleksuya තොරව නැවත නැවතත් භාවිතා කළ හැක කතාව. මෙම පරම දරුවා වගේ බය හිතෙන හැවිරිදි වයස නොවේ, පුද්ගලයෙකු යම් ක්රියාමාර්ග නැවත නැවත මෙන් ඔවුන් අනුමත කර ඇත.

ඔහු එකම දේ දහස් වරක් කරන්න ඔබ බල කරනු ඇත වසර - විට මාස හයකට පස්සේ ඔබ මෙම දකිනු ඇත. ඔබගේ පිටපත් වසර දෙකක් හෝ තුනක් රංග miniatures දැනටමත් ජීවිතය බොහෝ වඩා විස්තරාත්මක හැක. අම්මා හෝ තාත්තා යමක් හිතන්න, ඔබ ගැන හිතන්න නිර්මාණශීලී ශක්තිය නොමැති නම් (එය පහසු වුවත් - හුදෙක් උදාහරණයක් ලෙස, ඇවිදින්න තුළ අද සිදු වූ දේ මතක තබා, සහ ඒ සඳහා ටිකක් වර්ණ එක් කරන්න), එසේ නම් ඔවුන්ගේ බැහැර දී නිර්මාණාත්මක ළමා ලේඛකයන් . හා දරුවන් පමණක් නොව. ලස්සනට නාටකීය, උදාහරණයක් ලෙස, කට ආසන්න මේ පරම්පරාව Mayakovsky කවිය අමතක "හොඳ දේ සහ අයහපත් දේ වේ."

වඩා හොඳ තවමත්, මොකක්ද "හොඳ" හා දේ "නරක" යනු බයිබලය පැහැදිලි කරනවා. වේදිකාවට ඒක තමයි. වසර තුනක්, දරුවන් ඔප්පුව තක්සේරු කිරීමට හැකි වේ. ඔබ දෙමාපියන් ඉඟි සමග මුල්ම හා. බයිබලයේ කිසිම පොතක් වඩා හොඳ මිනිස් හැසිරීම් කල්පනාකාරී සංග්රහ අරමුණු උගන්වයි. පසුව, දරුවා ගැන ගැඹුරින් කල්පනා කරන ආකාරය ඉගෙන ගැනීමට ඇති විට, එය පහසු වනු ඇත තේරීමක් කිරීමට "හොඳ" හා අතර "නරක." ගැන සඳහන් නොකලත් සවස් දරුවන් සඳහා පවුලේ, ක්රීඩා සහ ඳහා සමඟ ගත බව - එය, ගුණාත්මක හා ප්රමාණාත්මක කාලයක් සතුටින් මිල කළ නොහැකි ය.