තොරතුරු මිනුම් අර්ථ විචාර ක්රමය: සාරය, මූලික සංකල්ප සහ ගුණ

අර්ථ විචාර තොරතුරු මිනුම් ක්රමය - මේ මොකක්ද? මත එය පදනම් වී? ඉටු කිරීමට අරමුණු සහ කාර්යයන් මොනවාද? මේ සියල්ල අපි මේ ලිපියෙන් සාකච්ඡා කරමු.

සාමාන්ය තොරතුරු

සමහර අවස්ථාවල දී, විචාර තොරතුරු මිනුම් ක්රමයක්? එහි භාවිතය සඳහා ඇඟවීම් බව - තොරතුරු සාරය, ලැබී ඇති පණිවිඩයක් පොලී අන්තර්ගතයට පැත්තේ භාවිතා කරන්න. එහෙත්, පළමු, ගේ සහ ඔහු නියෝජනය දේ izyasnenie දෙන්න මට ඉඩ දෙන්න. එය තවමත් සම්පූර්ණයෙන්ම පිහිටුවා නැත දුෂ්කර විධිමත් ප්රවේශයක්, - එය අර්ථ විචාර තොරතුරු මිනුම් ක්රමය බව සඳහන් කළ යුතු ය. එය ලබාගෙන ඇති දත්ත අර්ථය ඇති මුදල ෙකොපමණද මැනීමට භාවිතා කරයි. වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, කොපමණ මෙම නඩුවේ අවශ්ය ලැබී තොරතුරු. මෙම ප්රවේශය ලැබුණු දත්ත අන්තර්ගතය පැත්තේ තීරණය කිරීම සඳහා භාවිතා කරයි. අප අර්ථ විචාර තොරතුරු මැනීම සඳහා ක්රමයක් ගැන කතා කරන්නේ නම්, අපි අවියෝජනීයව සැලකිල්ල යටතේ ඇති මාතෘකාව හා සම්බන්ධ වන සීමාවන් අතික්රමණය කොට, සංකල්පය භාවිතා කරන්න. එය නියෝජනය වෙන්නේ මොකක්ද?

සීමාවන් අතික්රමණය කොට

මම කෙටි හැඳින්වීමක් කිරීමට හා මිනුම් තොරතුරු අර්ථ විචාර ක්රමය ගැන එක ප්රශ්නයක් පිළිතුරු ගැනීමට කැමතියි. කවුද ඒක දැම්මේ? ඔහු මෙම ක්රමය භාවිතා කිරීම cybernetics නෝබට් Viner සමාරම්භකයා වේ යෝජනා, නමුත් ඔහු අපේ compatriot ඒ යූ. Shreydera බලපෑම යටතේ සැලකිය යුතු සංවර්ධන විය. යනු කුමක් ද අතික්රමණය කොට? මෙම නම ලබන්නා ගේ තොරතුරු වන බවට තොරතුරු මාලාවක් නම් කීරීමට යොදා ඇත. අපට ලැබී ඇති පණිවුඩය, අන්තර්ගතය සමග සමානාර්ථ පද සංසන්දනය නම්, එය අවිනිශ්චිත අඩු කර ඇති ආකාරය සොයා ගැනීමට හැකි ය. මම බොහෝ විට ලබා විශාල පිරිසක් බලපෑම යටතේ, එක් වරද නිවැරදි කර ගැනීමට කැමතියි. ඒ නිසා, ඔවුන් ක්ලෝඩ් ෂැනන් විසින් හඳුන්වා දුන් අර්ථ විචාර තොරතුරු මැනීමට මාර්ගය බව අප විශ්වාස කරනවා. එය හරියටම දන්නා නොවන මෙම දෝෂය හටගෙන ආකාරය, නමුත් මේ දැක්ම වැරදියි. Klod Shennon, "අනුප්රාප්තිකයා" තොරතුරු සංඛ්යානයේ හඳුන්වා කරන සහ අර්ථ විචාර ලෙස සැලකේ.

ලැබුණු පණිවිඩය අර්ථ විචාර තොරතුරු ප්රමාණය තීරණය කිරීම සඳහා චිත්රක ප්රවේශය

ඔබ යොමු කිරීමට යම් දෙයක් අවශ්ය කුමක්ද? මිනුම් අර්ථ විචාර ක්රමය පරිගණක තොරතුරු පහසුවෙන් කියවිය හැකි චිත්ර ස්වරූපයෙන් දත්ත ප්රයෝජනවත් දත්ත දෘශ්යමාන කිරීමට අවස්ථාව භාවිතා කරයි. මෙය ප්රායෝගිකව යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද? පැහැදිලි කිරීමට තත්ත්වය ප්රස්ථාරයක් කාලෞේ ඇත. පරිශීලක (ශුන්ය හා සමාන), ලැබී ඇති බව එම පණිවිඩය සාරය ගැන කිසිම දැනුමක් තිබේ නම්, එසේ නම් අර්ථ විචාර තොරතුරු ප්රමාණය එම අගය සමාන වනු ඇත. ප්රශස්ත අගය සොයා ගැනීමට එය කළ හැකි ද? ඔව්! ඉතින් කොහෙද උපරිම අර්ථ විචාර තොරතුරු ප්රමාණය, සමානාර්ථ පද ලෙස. ගේ ඉක්මන් බලමු. පරිශීලක නාඳුනන විදේශ භාෂා ලියා පණිවිඩයක් ලැබී, හෝ පුද්ගලයෙකු එය කියන දේ කියවන්න පුළුවන්, නමුත් ඔහු එය හැම දෙයක්ම දන්නා නිසා, ප්රවෘත්ති තවදුරටත් සිතන්න. එවැනි අවස්ථාවල දී අපි පණිවිඩය ශුන්ය අර්ථ විචාර තොරතුරු අඩංගු වන බව වාර්තා වේ.

ඓතිහාසික සංවර්ධනය

බොහෝ විට ටිකක් ඉහළින් ඒ ගැන කතා කරන්න යුතු, නමුත් ග්රහනයෙන් ප්රමාද නොවේ. ආරම්භයේ දී, විචාර තොරතුරු මිනුම් ක්රමයක් 1928 දී Ralfom Hartli හඳුන්වා දෙන ලදී. අප නිර්මාතෘ බොහෝ විට ක්ලෝඩ් ෂැනන් විසින් සඳහන් කර ඇත ලෙස බව මීට පෙර සඳහන් කළේය. ඇයි එවැනි ගැටලු සහගත තත්ත්වයක් පවතින බවත්; යන කාරනය අර්ථ විචාර තොරතුරු මිනුම් හා Ralfom Hartli ක්රමය 1928 දී හඳුන්වා දෙන ලදී වුවත්, ඒ වන අතර, එය Klod Shennon හා Uorren Uiver විය, 1948 දී එය සාරාංශ. ඊට පසු, cybernetics නෝබට් Viner නිර්මාතෘ යූ. I. Shneyderom නිර්මාණය පියවර ස්වරූපයෙන් වැඩිම පිළිගැනීමක් ලැබී ඇති වන සීමාවන් අතික්රමණය කොට, ක්රමය යන අදහස පිහිටුවා ගත්හ. මෙය තේරුම් ගැනීම පිණිස, ඔබ දැනුම තරමක් ඉහළ මට්ටමේ අවශ්ය බව සඳහන් කළ යුතු ය.

කාර්යක්ෂමතාව

දේ ගැන අපට ප්රායෝගිකව සීමාවන් අතික්රමණය කොට ක්රමය ලබා දෙන්නේ කවුද? ඔහු තොරතුරු සාපේක්ෂ ලෙස දේපල ඇති බව ප්රවාදය පිළිබඳ සැබෑ තහවුරු වේ. එය සාපේක්ෂ (හෝ ආත්මීය) වටිනාකම ඇති බව සඳහන් කළ යුතු ය. වෛෂයික විද්යාත්මක තොරතුරු තක්සේරු කිරීමට හැකියාව ඇති කිරීම පිණිස, අප විශ්ව සීමාවන් අතික්රමණය කොට සංකල්පය හඳුන්වා දුන්නේය. වෙනස් එහි වේගය හා මානව වර්ගයාට ලැබෙන බව දැනුම පෙන්වා දෙයි. මෙම අවසාන ප්රතිඵලය (හෝ අතරමැදි) එම තොරතුරු ලබා ගත හැක හරියටම කියන්නේ නැහැ. උදාහරණයක් ලෙස, ගන්න, පරිගණක. ගණනය කිරීම් සඳහා නළ තාක්ෂණයේ පදනම මත නිර්මාණය පරිගණක, හා එක් එක් ව්යුහාත්මක මූලද්රව්යයක ටිකක් රාජ්ය අතර ආරම්භයේ භාවිතා කරන ලදී. ගුවන් විදුලි, දුරකථන, පරිගණක, රූපවාහිනිය, ලැප්ටොප්: දැන්, සෑම පුද්ගලයෙකු පාහේ මෙම තාක්ෂණය මත ක්රියා කරන දෙයක් ඇත. නවීන ශීතකරණ, උදුන් සහ රෙදි සෝදන පවා මිනිස් භාවිතය ගෘහ උපකරණ තුරන් ගැන තොරතුරු වන කාර්යය මත පදනම්, පුංචි ඉලෙක්ට්රොනික අඩංගු වේ.

විද්යාත්මක ප්රවේශය

තොරතුරු මිනුම් අර්ථ විචාර ක්රමය පරීක්ෂා කොහෙද? පරිගණක - මෙම ප්රශ්නයේ විවිධ පැතිකඩ සමග කටයුතු කරන විද්යාවයි. දේ සමාන වන්නේ විශේෂාංගය ද? මෙම ක්රමය "සැබෑ / ව්යාජ" පද්ධති, හෝ ටිකක් පද්ධතිය භාවිතය මත පදනම් වේ "එක / ශුන්ය." වචන, ඕවා ගන්න් සල්ලි, හා ඒ හා සමාන: ඔබ යම් යම් තොරතුරු ලැබෙන විට, එය වෙනම ඒකක, කතාව ඒකක කැමති සඳහන් කරන බෙදා ඇත. එක් එක් ඒකකයට ඇතැම් අගය ලැබේ. ගේ ඉක්මන් බලමු. ළඟ පහත මිතුරන් දෙදෙනා වේ. එක් වචන සමග දෙවන යයි. "හෙට අපි දිනකට කපා ඇති" දින ලිහිල් කිරීමට විට - සියලු දෙනා දන්නවා. ඒ නිසා, මෙම තොරතුරු වටිනාකම ශුන්ය වේ. නමුත් දෙවන එය වැඩ හෙට කියනු ඇත නම්, එය පළමු පුදුම වනු ඇත. ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙම නඩුවේ එය සැලසුම් එක් අයෙකු ගොඩනගා ඇති, අත්හිටුවන බව විය හැක, උදාහරණයක් ලෙස, පන්දු යන්න හෝ චිත්රාගාරයක් අධ්යයනය කිරීමෙන්. මෙම විස්තර උදාහරණයක් එක් එක් කොටසක් අය හා බිංදු විසින් විස්තර කළ හැකි ය.

කටයුතු සංකල්ප

නමුත් තවමත් භාවිතා කරන අතර එම සීමාවන් අතික්රමණය කොට කුමක් ද? ඔබ තොරතුරු මැනීම අර්ථ විචාර ක්රමය තේරුම් ගැනීමට දැන ගැනීමට අවශ්ය වෙන කුමක්ද? වැඩි දුරටත් අධ්යයනය කළ හැකි බව ප්රධාන සංකල්ප - සංඥා පද්ධති. ඔවුන් යටතේ එවැනි සංඥා, ෙහෝ එම සංෙයෝග පිළිබඳ අර්ථ නිරූපණය කිරීමේ නීති රීති, අදහස් ප්රකාශ කිරීමේ මාධ්යයක් අර්ථය තේරුම්. විද්යා තවත් උදාහරණයක් සලකා බලමු. පරිගණක, කොන්දේසි බිංදු හා අය කරනු ලබයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, එය යාන්තික අන්තර්ගත කිරීමට පෝෂණය කරන, අඩු සහ ඉහළ වෝල්ටීයතා වේ. ඔවුන් අවසන් නොමැති අය අය හා බිංදු සමත්. කොහොමද ශිල්ප ක්රම දෙක අතර පැහැදිලි වෙනසක් කළ හැක්කේ කෙසේද? ඊට පිළිතුර සොයා - මෙම බාධා වීමයි. එකම තොරතුරු සම්මත කරන විට, ඉන් පසුව අපි එම වචන, වාක්ය ඛණ්ඩය හා තනි තනි වටිනාකම් ලෙස විවිධ කොටස් ලබා ගන්නවා. වෙනම කොටස් බවට දත්ත බිඳ වැටීම සඳහා වාචික මානව කතාවේ දී ද නතර භාවිතා වේ. ඔවුන් බහුතරයක් අපි නොතීසි බව, ඒ නිසා සියුම් වේ "යන්ත්රය." මෙම අරමුණු ඉටු කර ගැනීම සඳහා ලිපියේ කරුණු සහ කොමා වේ.

විශේෂාංග

ගේ අර්ථ විචාර තොරතුරු මිනුම් ක්රමය ඇති බව මාතෘකාව හා වඩා ගුණ අල්ලන්න ඉඩ දෙන්න. අප දැනටමත් තොරතුරු වැදගත්කම තක්සේරු කරන ඊනියා තත්කාර්ය ප්රවේශය, බව අපි දන්නවා. අප අරමුණ විය යුතු අතර, එම දත්ත මෙම ආකාරයෙන් ඇගයීමට ලක් කළ බව කිව හැක්කේ කුමක් ද? නැහැ, මේ ඇත්ත නොවේ. තොරතුරු ආත්මීය වේ. ගේ පාසල් උදාහරණයක් ගැන අපි දැන් සලකා බලමු. ඉදිරි අනුමත වැඩසටහන යයි සිටින ශිෂ්යාවක්, සහ, පංති කාමරය තුළ ඉදිරිපත් දේ අධ්යයනය කරන සාමාන්ය middling, නැත. පළමු සඳහා, එය පාසලේ ලැබෙන බොහෝ තොරතුරු, ඔහු මේ වන විටත් දන්නා නිසා ඒ වෙනුවට දුර්වල පොලී වනු ඇත, නැත ප්රථම වරට / කියවන සවන් දෙයි. ආත්මීය මට්ටමින්, ඒ නිසා ඔහු (නිසා ගුරු පුද්ගලයා නිරීක්ෂණ, ඔහු සිය විෂය ඉදිරිපත් තුළ දැක ඇති බව හැර) ඉතා වටිනා වන්නේ නැහැ මේ වේ. නව තොරතුරු middling පමණක් දුරස්ථව දෙයක් අසා, ඒ නිසා වැඩි විශාලත්වයකින් අනුපිළිවෙල මත, පන්ති කාමරය තුළ ඉදිරියට නියම කරනු ලබන, ඔහු වෙනුවෙන් දත්ත වටිනාකම අතර.

නිගමනය

මෙම පවතින ප්රශ්නයක් වන අපට විසඳා ගත හැක්කේ එකම මාර්ගය වන්නේ නැත - එය විද්යාව යන්නෙන් දත්ත අර්ථ විචාර මාර්ගය බව සඳහන් කළ යුතු ය. තේරීම ඔබේ අභිලාශ හා වර්තමාන අවස්ථා මත රදා පවතී යුතුය. ඒ නිසා, ඔබ අවශ්යතාවක් තිබෙනවා මාතෘකාව පිළිබඳ හෝ එය උනන්දුවන්නේ නම්, අපි පමණක් දැඩි වඩාත් විස්තර, එය අධ්යයනය සහ තොරතුරු මිනුම් දේ වෙනත් ක්රම සොයා ගැනීමට, අර්ථ විචාර පවතින්නා හැර නිර්දේශ කරන්න පුළුවන්.