නව යොවුන් වියේ වන ලිංගික අධ්යාපනය: ක්රම, අභියෝග, පොත්

ඔබ මේ පොළොව මත කුඩාම, මෘදු, සත්වයෙක් සිටීමට සඳහා ඔබේ දරුවා එසේ දීර්ඝ. නමුත් කාලය අනිවාරනීය වන අතර, ඔබ අයිතිවාසිකම් හා ආශාවන් කියා, ඊට අමතරව, ඔහු අමුතු ප්රශ්න ගොඩක් ඇති, නව යෞවනයෙකු ඇති පෙර බව ය. ඔසප් චක්රය, පළමු හා ලිංගික සිහින, ශරීරය වෙනස්කම් සහ විරුද්ධ ශරීරය සමග සබඳතා. මාතෘකා බොහෝ දෙමාපියන් ඔවුන් වළක්වා ගැනීමට කැමති, ඉතා සංවේදී වේ. කෙසේ වෙතත්, නව යොවුන් වියේ ලිංගික අධ්යාපනය - එය අතිශය වැදගත් ප්රශ්නය වන අතර, නොතකා හැරීම බොහෝ විට විනාශකාරී ප්රතිවිපාක කිරීමට යොමු කරයි.

පළමු වෙනස්කම්

ඔවුන් විශේෂයෙන් සැලකිය බවට පත් වන විට වයස අවුරුදු, වෙනස් විය හැකිය. සමහර සඳහා, එය වසර 11 වන අතර, අන් අය සඳහා - 14. මෙම අවස්ථාවේදී, එහි සමස්තයක් ලෙස ජීවියාගේ ක්රියාකාරී සංවර්ධන වේ. සැලකිය යුතු, ශරීරයේ බර හා වර්ධනය වැඩි කාර්යක්ෂමතාව වැඩි ක්රියාශීලීව සියලු කායික පද්ධති සංවර්ධනය කිරීම. නමුත්, බොහෝ ක්රියාකාරීව අන්තරාසර්ග ග්රන්ථි මේ කාලය තුල වැඩ. ඔවුන්ගේ බලපෑම යටතේ පවා හැසිරීම වෙනස්. නව යොවුන් වියේ වන ලිංගික අධ්යාපනය තොරතුරු රික්තය නිර්මාණය කිරීමට නොහැකි වන පරිදි, හැකි ඉක්මනින් ආරම්භ කිරීමට සියලු ප්රශ්න නිවැරදිව පිළිතුරු නොකර එහි රසවත් මාතෘකා නොසලකා හරිමින් අවශ්ය වේ.

පාසල් හෝ දෙමාපියන්

මෙය තවත් වැදගත් වේ. සාපේක්ෂව මෑතක් පොදුවේ නව යොවුන් වියේ ලිංගික අධ්යාපනය සිදු කර නැත. ඇගේ වැඩිමල් සහෝදරයින් හඳුනා, එම තොරතුරු ධාන්ය දරුවන් විසින් එකතු කිරීමට සිදු විය. එහි ප්රතිඵලයක් ලෙස, එය විකෘති හා සෑම විටම පූර්ණ නොවන විය. අද එම සමාගම අවසානයේ එය පමණක් නොව පවුලේ තුරුල්ලේ මෙම නව යොවුන් දැනුවත් කිරීමට ඉතා වැදගත් වන බව තරමට වී, පමණක් නොව, පාසල් අධ්යාපනය රාමුව තුළ විශේෂිත පුහුණු පැවැත්වීම සඳහා.

විශේෂ භාණ්ඩ හඳුන්වා තොරතුරු දැනුවත් මට්ටම වැඩි කිරීමට සහ ඔහුගේ ප්රශ්න ඇසීමට එක් එක් තරුණ පුද්ගලයා හැකියාව හැක. මේ අනුව, නව යොවුන් වියේ ලිංගික අධ්යාපනය බවත්, අපට කිව හැකි - සමස්තයක් ලෙස සමාජය කාර්යයකි. අද රූපවාහිනී මගින් විකාශය කරන ලද infomercials ලෙස නිර්මාණය වන්නේ එබැවිනි. ඔවුන් එය එසේ අවශ්ය බව ඉතා වැදගත් තොරතුරු ඊයේ දරුවා ගැනීමට ශේ්රෂ්ඨාධිකරණයට පහසු හා සරල ආකාරයකට නිර්මාණය කර ඇත.

කායික විද්යාව සහ මනෝ විද්යාව යන හන්දියෙන්

ඔහුගේ මුල් අවුරුදු 14 ක් තුළ දරුවා හා දැරිය බොහෝ විට සැලකිලිමත් මව් සඳහා එලාම් හේතුවක් වන, තරමක් වෙනස් වේ. ඔව්, ආදරය නම්, කරදර හා දරුවා සම්බන්ධ කරන්නේ කෙසේද යන්න නොවේ හදිසියේ ගිලීහී තමන් බවට ඉල්ලා අස්කර ගැනීමට ආරම්භ, ඔහු කිසිම දෙයක් කියන්න අවශ්ය නොවන, තමන්ගේ ම ජීවිතයක් ඇත. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔහු සම්පූර්ණයෙන්ම ඔහුට සිදුවන දේ තේරුම් ගෙන සිටියේ නැත. යන කරුණ වැඩිවියට පත් ලක්ෂණයක් තියුණු හෝමෝන සැඩපහරින් බව යි. මේ නිසා ද්විතීයික ලිංගික ලක්ෂණ ක්රියාකාරී පෙනුම, ශරීරයේ ව්යවස්ථාමය ලක්ෂණ බිහිවීම, කඩ හඬ, සහ බාහිර සහ අභ්යන්තර ලිංගික අවයව සමග සියලු සේවකයා වෙනස්කම් පවතී.

එහෙත් එම සියලු නොවේ. පිරිමි හා ගැහැණු එසේ සියලු වෙනස්කම් භයානක විය හැකි, ඔවුන්ගේ ශරීරය තුළ සිදු වන්නේ කුමක්ද කියා දැන තවමත් නැත. මෙම gonads ක්රියාකාරකම් පහසුවෙන් autonomic කාර්යයන් හා නිතර නිතර හැගීමක් අස්ථාවරත්වය ගැන පැහැදිලි කරන්න පුළුවන්. ඔබ දැක ගැනීමට හැකි වන පරිදි, හැසිරීම වෙනස්කම් මෙන්ම ඔප්පු කර ඇත. මෙම මොහොතේ දී gonads ඉහළ ක්රියාකාරකම්, ද, භූමිකාවක් නිරූපණය කරයි. වැඩිහිටි පවා නැත, තරම් විසින් ස්රාවය වන හෝමෝන. මේ අවස්ථාවේ දී, නව යෞවනයෙකු මෙම බලශක්ති පූර්ණ වශයෙන් ක්රියාත්මක කිරීම සඳහා කිසිදු අවස්ථාවක්. මෙම රළු හා හිතුවක්කාරකම හේතු වේ. එය ප්රමාණවත් නිවැරදි දිශාව සියල්ල ක්රියාත්මක කිරීමට ළමා ඉගැන්වීමට හොඳම, සිත් රිදවන එපා. රසවත් කටයුතු, කීඩා, විවේකය උදව් කරන්න.

පාසල් අරමුණු

පාසලේ අප තවමත් එහි ළදරු කාලයේ දී ලිංගික අධ්යාපනය. මේ අපේ සමාජයේ ලිංගික සම්බන්ධ වී ඇති බොහෝ තොරතුරු ඇති තහංචියක් ඒ කෙල්ලට දායක වේ. එය පාසල් ලිංගික අධ්යාපනය මිනිසුන් සහ කාන්තාවන් ලිංගික අවයව ඇදී කොහේද, ව්යුහ විද්යාව පිළිබඳ ග්රන්ථ ඇති පිටු දක්වා අඩු වූ විට, සෝවියට් අතීතයේ අතීතයට. නමුත් ගුරුවරයා ඕනෑම අදහස් ඇති තොරතුරු ලැබී නැත.

ඇයි එය කණ්ඩායමක් වැඩ කිරීම රෙකමදාරු කරනු ලැබේ? සෑම මව් තනි තනිව සම්පූර්ණ ස්වරූපයෙන් නොවන අයිතිකාර තොරතුරු ලබා කරන සුදුසුකම් ලත් වෘත්තිකයින් සහ විශේෂඥයන් ආරාධනා කිරීමට අවස්ථාව නොමැති නිසා. හෝ එය තිබේ නම්, එය බාල දරුවා නැසීමයි නොහැක. දෙවන කරුණ: තොරතුරු වහාම එනම්, සිසුන් එක් එක් ලිංගිකත්වය ස්වභාවය ගැන නිවැරදි අදහසක් පිහිටුවා, මුළු පන්තිය බෙදා ඇත. එහි ප්රතිඵලයක් ලෙස, එය පන්ති කාමරයෙන් පිටත සාකච්ඡා කිරීමට පහසු වනු ඇත.

පාසල්වල ලිංගික අධ්යාපනය විශ්වාසනීය වෙනස ඇති ප්රධාන ප්රශ්නය

• ප්රථම ස්ථානය තෘප්තියට තොරතුරු රික්තය කැඳවා කළ යුතුය. නව යොවුන් වියේ සෑම විටම සාමාන්යයෙන් නොකියන කතා උනන්දු වේ. කෙසේ වෙතත්, විකෘති හෝ වැරදි තොරතුරු බොහෝ විට හොඳ වඩා හානියක් කරන්නේ නැහැ.
• මුල් ලිංගික ක්රියාකාරකම් සිදු වන බව ප්රශ්න වැළැක්වීම. අද, මේ ප්රශ්නය වැඩි වැඩියෙන් හදිසි බවට පත් වෙමින් තිබේ. මුල් ඒවා නොසලකා හැරියොත් ඔවුන් වැඩිහිටි යන කාරනය දිගටම පවා නම්, එය හවුල්කරුවන් යන දෙකම සඳහා ආරක්ෂාව නිරීක්ෂණය කිරීම අත්යාවශ්ය වේ.
• ලිංගික ප්රචණ්ඩත්වය වැළැක්වීම. ගැහැණු ළමුන් ලිංගික අධ්යාපනය අවශ්යයෙන්ම වැඩිහිටි මිනිසුන් විසින් ළමා අපචාර සංඛ්යාව අඩු කිරීමට, ළමා කාමයට ප්රශ්නය ගැන දැනුම් යෞවනයන් ද ඇතුලත් විය යුතු ය.

තොරතුරු වාරණ

තොරතුරු කාලය හා දැඩි අවශ්ය දුරට ලැබිය යුතුය යන කාරනය ගැන අමතක කරන්න එපා. ප්රශ්නය වෙත වසර තුන තුළ "මම කොහොමද ආවේ කොහොමද?" ඔබ එකිනෙකා හරිම ආසයි වූ අතර ඇඳ නින්ද වැලඳ ගැනීමෙන් සිටි රජු හා බිසව ඔවුන් මුහුණපෑ, කියන්න පුළුවන්. වරක් ඔවුන් රැජින උදර කෙනෙකු පෙනී බව. ඔහු ඉතා වේගයෙන් වර්ධනය, සහ ඉක්මනින් අධිකරණයට වෛද්යවරයා එය දැරිය බවයි. සියලු ඉතා සතුටු වුණා. ඇය දක්වා වර්ධනය වී විට, එය හෙළි වුණා.

සාමාන්යයෙන් දරුවා ස්ත්රී පුරුෂ අතර වෙනස තේරුම් ගැනීමට ආරම්භ උයනට එන්නේ. නැවතත්, ඔබ එවැනි ගැටලු පලා නොයයි යුතුය. ලිංගික අවයව ටැප් වැනි පිරිමි සහ බාලිකා වෙනස් සංවිධානය කරනු ලැබේ බව තහවුරු - නොපනින. මෙම තරම් විය හැකිය.

දරුවා වයස අවුරුදු පහක් වූ විට, ඔබ ඔහු බඩට එය සිය මව වෙත පැමිණි ආකාරය ගැන තොරතුරු ටිකක් එකතු කල හැක. එය මගේ පියා මගේ අම්මා, සෛලය දුන් ඔබට කියන්න මෙතන සුදුසු වේ. එය මවගේ සෛල සමග සම්බන්ධ වන අතර, එය ළමා සංවර්ධනය. එළු කිට්ටු මොහොතේ දී වීදි සුනඛයින්, බළලුන් මත දැක, ඔහු නැවත වරක් කිසිදු ප්රශ්න තියෙනවා නම්, ඔබ එකම වෙළුම සමඟ මිනිසුන්ට පුළුවන්. සතුන් එකිනෙකා සමග ඔවුන්ගේ සෛල හුවමාරු, හා ඉක්මනින් කාන්තා සිට උදරය ළමයින්ට වනු ඇත නිසා.

වයස අවුරුදු 8-9 ලිංගික කාරණා ගැන පළමු සංවාද සඳහා ප්රශස්ත ලෙස සැලකේ. මෙම අදහස් නොවේ දරුවා පත් කළ යුතු කළ යුතු බව ද ඔහු ඔබ දන්නා හැම දෙයක්ම කළා. නමුත් දැන්වීම් පෑඩ් දැක, ඔබ ඇය ඉක්මනින් menstruate සහ පියයුරු වර්ධනය ආරම්භ කිරීමට ආරම්භ වනු ඇත ගැහැණු ළමයා එක්ක කතා ආරම්භ කළ හැක. දැන් එය වඩාත් සුන්දර වනු ඇති අතර, කුඩා දැරියක් බවට පත් වනු ඇත. පිරිමි ළමයා සැමියා කාරුණිකව ඉදිරිපත් දූෂණයක් සහ බිඳ හඬ කරා ගැන කියන්න පුළුවන්. මෙම සාමාන්ය දෙයක් බව එය නැවත අවධාරණය කළ යුතු අතර, එය ඔහුගේ සිරුර සියලු අයිතියක් බව පවසයි.

වසර 8-9 ක් පමණ එය ලිංගික කාරණා ගැන කතා කරන්න මේ වන විටත් හැකි ය. ශිෂේණය සහ යෝනි මාර්ගය - ලිංගික අවයව බරපතල මාතෘකාවක් බව පැහැදිළි කරනන. වැළඳගැනීම් හා හාදු මිනිසුන් හා කාන්තාවන් සඳහා ඉතා ප්රසන්න ය. මෙම සිට ශිෂේණය ඍජු වැඩිවීම් සහ ප්රධාන වශයෙන්, යෝනි මාර්ගය තුළට ඇතුළත් කළ හැකි. එය ස්ත්රී බිත්තර සමග සම්බන්ධ වූ හා නව ජීවිතය පිහිටුවීමේ කරන, ශුක්රාණු, එන්න. මෙම පදනම මත වසර 13-14 දී එය ලිංගිකව සම්ප්රේෂණය වන රෝග වලින් උපත් පාලන හා ආරක්ෂාව ගැන සංවාදයක් ඇති කිරීමට හැකි වනු ඇත. ප්රධාන දෙයක් - සුරංගනා කතා හා චරියාවන් ලියන්න එපා, සහ බරපතල ලෙස විවෘතව දරුවා සමඟ කතා කරන්න.

දෙමාපියන්ට ඉගෙනගත යුතු

නව යොවුන් වියේ ලිංගික අධ්යාපනය පළමු ස්ථානයේ එසේ ticklish පෙනේ අපට දෙමාපියන් එවැනි සංවාද නායකත්වය නැති නිසා. හා මේ වන විට, අපි අප ම ඇති නමුත් මේ වන විටත් වැඩිහිටි දරුවන් "එය" ගැන කතා ද, සදාචාරාත්මක නොවන බව පෙනේ. කෙසේ වෙතත්, ඔබ පහත සඳහන් කරුණු ගැන හොඳින් අවබෝධ කරගන්න ඕනෑ:

• පෞරුෂත්වය හා ලිංගිකත්වය එකිනෙකින් වෙන් කල නොහැකි ය. මෙම නීතිය, ෙවන් ෙවන් වශෙයන් සලකා නොහැකි ලිංගික අධ්යාපනය, සම්බන්ධයෙන් ක්රියා කරයි. දරුවා ඔබ නිසි දැනුවත් ඔහු සමඟ සන්නිවේදනය සහ ඔහුගේ ප්රශ්න සඳහා පිළිතුරු දීම අවශ්ය වේ.
• ඔවුන් එම වයස් සීමාව පෙර නව යොවුන් වියේ ලිංගික අධ්යාපනය පිළිබඳ වැඩ හොඳින් සිදු කළ යුතු ය. දරුවා විසින් ඇසූ සියලුම ප්රශ්නවලට, බරපතල ලෙස ගත යුතු ය, ඔවුන්ට ප්රතිචාරය competently හැකි ලෙස නිර්මාණය කර ඇත. වසර තුනක දරුවා මාන කොකා ගැන කතා කියන්න අවශ්ය නෑ. දැන් ඔවුන්ගේ දෙමාපියන් එකිනෙකා, ඒ නිසා, මගේ මවගේ උදරය තුළ දරුවෙක් බව කියන්න එය සෑහේ. එහි වර්ධනය තොරතුරු ප්රමාණය වැඩි විය හැකි නිසා.
• සැබවින් ම, ඉතා කිට්ටු ජීවිතයේ දරුවෙකුට නිසි අදහසක් තවත් වෙනත් ඕනෑම දෙයක් ඉගැන්වීමට වඩා අපහසු වේ.

දෙමාපියන් සඳහා මූලික නීති

අප සියලු දෙනා එහි ලකුණ පිටත් සෝවියට් ළමා කාලය සිට එන්න. නමුත් නව යොවුන් වියේ ඇති ඇත්ත, ලිංගික අධ්යාපනය දෙමව්පියන් - නිවැරදිව ප්රතිඵලයක් සංවර්ධනය කෙරෙහි දැඩි විශ්වාසයක් සම්බන්ධතාවය. ඔහුගේ නිවසට හැම විටම, සවන් ඔහු විශ්වාස හා ආරක්ෂා කරනවා. දෙමාපියන් ඔවුන් ඒ විශ්වාසය සුදුසු බව ප්රායෝගිකව ඔප්පු කිරීමට හැකි නම්, එසේ නම් කිසිදු ප්රශ්න අනාගත මතු වනු ඇත.

දෙවන කරුණ - එය මව් පෞරුෂත්වය වේ. ලිංගික අධ්යාපනය පිළිබඳ ප්රශ්නය බොහෝ විට වැඩිහිටියන් ඔවුන්ගේ අභ්යන්තර කි්රයාකාරීත්වය ඉදිරියට ගෙන යෑම ඔවුන්ගේ සංකීර්ණ හා ගැටලු හමුවීමට ඇති බව යන කරුණ හා සම්බන්ධ වේ. ඉතා වැදගත් - එය ඔබගේ දරුවා ඔවුන් දෙන්නේ නැහැ. එය පමණක් ශරීරයට ඇති සම්බන්ධය සහ එම සංකල්පය ක්රියාවලිය ක් පමණ වේ. එය පැහැදිලිව ධනාත්මක විය යුතුය. ශරීරය තුළ, වැරදි නැත.

අපොයි සහ තවත් එක් දෙයක්: පවුලේ පරිසරය තුළ ඉතා විශාල කාර්යභාරයක් කරන ලිංගික අධ්යාපනය තුළ. සාමාන්ය, විශ්වාසය සහ සුහද සම්බන්ධතා අම්මලා, තාත්තලා පිරිමි හා කාන්තා අතර ළමා ලිංගික-භූමිකාව වෙනස්කම් ස්වභාවික සංජානනය කිරීමට දායක වී තිබේ.

දැනුවත් ලිංගික අධ්යාපන

ඇත්ත වශයෙන්ම, හැම දෙමාපියන් අධ්යාපනවේදීන් සහ මනෝ වේ, ඒ නිසා අධ්යාපනය මේ සම්බන්ධයෙන් වන ඇතැම් දුෂ්කරතා සමග බව පෙනේ. එපමනක් නොව, තරුණ පරම්පරාවේ ලිංගික අධ්යාපනය - මෙම නවීන හා, විශේෂයෙන්ම, පවුලේ අධ්යාපන විද්යාවේ උචිතම ප්රදේශ අතුරින් එකක් වේ. දෙමාපියන්, සියළුම දේ නොවේ ගුරුවරුන් ලෙස, සම්පූර්ණ එය ඇතුලත් වන්නේ කුමක් තේරුම් ගැනීමට.

විරුද්ධ ලිංගයේ දරුවන් දැනුවත් කිරීමට දෙමාපියන් එහිදී තනි මාපිය පවුල් නව යොවුන් වියේ උග්ර නැගීම ලිංගික අධ්යාපනය ස්ත්රී පුරුෂ ප්රශ්න. කෙසේ වෙතත්, එම යුවල බොහෝ විට අදාල මාතෘකාව මත දුව හෝ පුතා සමඟ කතා කරන තීරණය කරන්න බෑ. educability මත අධ්යාපනික බලපෑම් මාලාවක් - කෙසේ වෙතත්, මෙහි දී වැදගත් දෙය ලිංගික අධ්යාපනය තේරුම් ගැනීමට. අපි ක්රම දෙකක් මෙම විෂයය ආමන්ත්රණය:

• එය සදාචාරාත්මක අධ්යාපනය කොටසක්. ළමා එවැනි මවගේ විවාහයට පෙර ගෞරවය, සදාචාරාත්මක භාවය, හතළිහ, කාන්තාවන්, මිත්රත්වය හා ආදරය ගෞරවය ලෙස සංකල්ප පැහැදිලිව සකස් කර තිබෙනවා නම්, ඔබ ඔබේ මෙහෙවර ඉටු කර ඇති බව සලකා බලන්න.
• දෙවන අංගයක් - සෞඛ්ය හා යහපැවැත්ම සම්බන්ධ වන සමාජ හා සනීපාරක්ෂක, ගැටළුව, වේ. දැනුම යම් අවම ඇති බව අත්යාවශ්යය.

එය මේ කාරනා දෙක සම්පූර්ණ අනාවරණය වේ, හා ලිංගික අධ්යාපනය බවයි. මාතෘකා දරුවාගේ අවශ්යතා ගොඩනැගීමට ලෙස නැගී සිටිය යුතු. එක් සදාචාරාත්මක ගුණාංග වර්ධනය පිළිබඳ ලිංගික අධ්යාපනය වෙන් කළ නොහැක.

පවුල් හා පාසල් සඳහා එම වන ප්රධාන අරමුණු

එය එකම අරමුණ සේවය නිසා යොවුන් ලිංගික අධ්යාපනය වැඩසටහන, නිල ඇඳුම විය යුතුය. අද අපේ සමාජය තුළ අවුල් සහගත ලිංගික ජීවිතය, දික් කසාද වැඩෙන අංකය සිදු කිරීමට ප්රවණතාවක් පවතී. ඊට අමතරව, එය ජනගහන තත්ත්වය තිබෙන ප්රශස්ත මාර්ගය වන්නේ නැත බලපායි. පෙනී සහ සිවිල් විවාහ සහ ආගන්තුක සංකල්පය ශක්තිමත් ලෝකයේ සමස්ත චිත්රය ඔවුන්ගේ පටලවා ගන්න, හා දරුවන් අවශෝෂණය බව. ආදර්ශ වඩා ලිංගික-භූමිකාව සම්බන්ධතාවය ශක්තිමත් හා සාර්ථක පවුල් ලෝකයේ නිවැරදි ආකෘතිය නිර්මාණය සඳහා හොඳ දෙයක් එහි වේ.

මෙම මත පදනම්ව, අප නව යොවුන් වියේ ලිංගික අධ්යාපනය, හා මේ ප්රශ්නය ගැන පාසල් භූමිකාව විසින් අනුගමනය කල ප්රධාන අරමුණු කවරේද යන්න එතුමා සඳහන් කරමු:

• සෞඛ්ය සම්පන්න ජීවන හා සැබෑ, හිතකාමී පවුල් ජීවිතයක් ගත කිරීම සඳහා ඇති ආශාව කෙරෙහි ධනාත්මක ආකල්පයක් නිර්මාණය කිරීම.
• ඔවුන්ගේ අවශ්යතා සහ ඔවුන් හමු වීමට සුදුසු ක්රම හඳුනා උදව් කරන්න.
• ඔවුන්ට කුමක් සිදු වන්නේ ද යන්න අවබෝධ කර ගැනීමට අවස්ථාව ලබා දෙන අතර වෙනස් කිරීමට අනුවර්තනය කරන අතර, දරුවන් සාක්ෂරතාවයෙන් තොරතුරු සහතික කිරීම.
• පිළිබඳ හැඟීමක් පෝෂනය අන් අය සඳහා ස්ත්රී පුරුෂ යන දෙපාර්ශවයේම නියෝජිතයින් සම්බන්ධයෙන්.

පාසල් - එය පිරිමි සහ ගැහැණු ළමයින් කියවීමට පමණක් නොව, සහ ලිවීමට, පමණක් නොව, විරුද්ධ ලිංගයේ අය සමඟ මුල් සබඳතා ගොඩනැගීම සඳහා ඉගෙන එහිදී සමාජ ආයතනය වේ. ඒ නිසා, ගුරුවරුන් අවම වශයෙන්, දෙමාපියන් ක්රියාවලිය හා සම්බන්ධ කළ යුතුය. ඔවුන් ගෝලීය පවා, ගැටළුව, පවුලේ ධාවනය නව යොවුන් වියේ ඇති ලිංගික අධ්යාපනය නිවැරදි සිට, එය පාසල් ගුරු හෝ සමාජ සේවකයෙකු වූ උරහිස් මත පැටවෙනවා.

ලිංගික අධ්යාපනය ප්රධාන දිශාවන්

අප දැනටමත් එය දෙමාපියන් හා ගුරුවරුන් ලෙස රැකියාවක් ඉදි කිරීමට අවශ්ය වන්නා වූ අනුව, ප්රධාන කාර්යය සලකා ඇත. සම්භාව්ය අර්ථයෙන් ගැහැණු ලිංගික අධ්යාපනය පවුලේ බත බුලතින් පිරි, සම්ප්රදායන් continuer ආකාරයේ ආරක්ෂකයා වශයෙන් තමා ගැන අවබෝධයක් ගොඩනැගීම අරමුණයි. පිරිමි ළමුන් මෘදු සහ ඇගේ ආරක්ෂාව සඳහා ගෞරවය, කාන්තාවන් සඳහා ගරු කරනවා. මේ අනුව, අපි ලිංගික අධ්යාපනය ප්රදේශ කිහිපයක සකස් කළ හැකිය:

• ලිංගික-භූමිකාව පුහුණු කිරීම. එය මානසික බහුවිෂයික පදනමක් හා ස්ත්රී ලක්ෂණ ගොඩ උපකාරී වේ. තවද, එය, පාසල් ළමුන්, පිරිමි හා කාන්තා නියෝජිතයින් ලෙස තමන් අතර ඵලදායී සන්නිවේදන ස්ථාපිත කිරීමට ඉගෙන වේ.
• ලිංගික අධ්යාපනය. එය මූලික වශයෙන් ලිංගික ශෘංගාරාත්මක orientations ප්රශස්ත ගොඩනැගීමට ඉලක්ක කර ඇත.
• විවාහ වගකීම සඳහා සූදානම්. පළමුව අන්යෝන්ය වශයෙන් වගකිව යුතු හවුල් සැකසීම එහි සංවර්ධනය කළ යුතුය.
• වගකිව යුතු දරුවන් බිහිකිරීම සඳහා සූදානම්.
• මෙහි පොදු නූල් සෞඛ්ය සම්පන්න ජීවන රටාවක් අදහස ගෙන යන්න. එය විවිධ හා ලිංගාශ්රිත රෝග සමග විසින්, එවැනි මත්පැන් හා මත්ද්රව්ය භාවිතය වැනි ඇබ්බැහි ලිංගිකත්ව, විවාහ, දෙමාපියන් අනුව, මේ මගින්, පැහැදිලි කිරීමක් මඟින් අවෙශෝෂණය කර ඇත.

නව යොවුන් වියේ වන ලිංගික අධ්යාපනය ක්රම

අපි අනාගත පරපුර සාමාන්යයෙන් ඒවා නොසලකා හැරියොත් ඔවුන් වැඩිහිටි බවට පත් විය කිරීමට අපට පෙර බොරු දේ කාර්යයන්, හොඳින් අවබෝධ වන විටත් සම්පූර්ණ කර තිබේ. එම අවස්ථාවේ දී මම මේ කාර්යයන් ඉටු කිරීම සඳහා දෙමාපියන්ට සහ ගුරුවරුන්ට එතරම් දෙයක් නොවේ අවශ්ය බව සටහන් කිරීමට ඔබට අවශ්ය. ප්රධාන මෙවලමක් සන්නිවේදන වේ. දරුවා සමග සබඳතා ඇති කිරීමට සහ ඔහුගේ විශ්වාසය දිනා, පසුව අධ්යාපන ක්රියාවලිය සිදු පළමු දේ. කෙසේ වෙතත්, සන්නිවේදන වෙනස්. අද අපි භාවිතා කළ හැකි ක්රම දෙකක්, අතර වෙනස හඳුනා:

• සන්නිවේදන ලබනුයේ ක්රම - එය සන්නිවේදන ක්රියාවලිය තුළ විවේක සුවයෙන් සංවාදය හා පැහැදිලි කිරීම් වේ. සන්නිවේදන වඩාත් කාර්යක්ෂම ක්රමයක් ප්රශ්නය-පිළිතුර ක ප්රභේද්යයක් වේ. විවිධ සිදුවීම් සහ දේශන සංවාද - අධ්යාපන කටයුතු තවත් ආකාරයකි.
• සන්නිවේදන රැස් කිරීමේ ක්රම - මේ අධ්යාපන ක්රියාවලිය තුළ ජනතාව සමහර නීති රීති ඉගෙන පමණක් නොව, සමහර හැගීම් සහ නව මානසික ව්යුහ නිර්මාණය පවසයි බව තවත් ශ්රේෂ්ඨ කොටස වේ. ලිංගික අධ්යාපනය ඇතැම් නීති උකහා ගැනීම දක්වා අඩු කළ නොහැකිය. අධ්යාපන ක්රම අතරින් ලිංගික-භූමිකාව හැසිරීම් ධනාත්මක සාම්පල මෙන්ම, අනුමැතිය සහ අප්රසාදය ක්රම ලබා වෙනස හඳුනා ගත හැක. කෙසේ වෙතත්, ඔවුන් සමහර හැඟීම් ඇති නිසා ඔවුන් පමණක් ක්රියා කරති. ඒ නිසා, මාධ්යයන්ගේ නිවැරදි තේරීම සහ පෞද්ගලික ප්රවේශය නිසා වැදගත් වේ.

Top සහායකයන්

බොහෝ දෙමාපියන් එය ලිංගික අධ්යාපනය ගැන විශේෂයෙන්ම විට, ඔවුන් නිවැරදි වචන හා පැහැදිලි කිරීම් නැත යන කාරනය සමග මුහුන දී ඇත. පොත - එය හොඳම උපකාරයක් වේ. ඔහු 10-12 වසර වන විට, හොඳ විශ්වකෝෂය තෝරා එය, නව යෞවනයෙකු දෙන්න. තහංචියක් මාතෘකා ඇති ඔහුගේ උනන්දුව පමණක් වර්ධනය වනු ඇත, ඔහු සමලිංගික හෝ transvestite වන ප්රශ්නය පැමිණෙන විට, ඔබ හැම විටම පොත අදහස් විය හැකියි. උදාහරණයක් ලෙස: "වඩා හොඳ කැප ප්රශ්න බව විශ්වකෝෂය, අපි එකට දෙස බලමු."

දරුවාගේ ලිංගික අධ්යාපනය - වැඩිහිටි ලෝකයට ඒකාබද්ධ ගමනක්. ඔහුගේ ජීවිතයේ පළමු දින සිට ඔබ ළමයෙක් ඒ අතර බොහෝ දේවල් ඉගැන්වීම, එය ඔබ වෙනුවෙන් පුරුද්ද පිළිබඳ කාරණයක් වේ. ලිංගික අධ්යාපනය පැන සියලු දුෂ්කරතා පමණක් අපගේ ම බිය හා සංකීර්ණ හා ලජ්ජාව හා සම්බන්ධ කර ඇත. ඔවුන්ගේ ළමා මාරු කිරීමට නොහැකි වන පරිදි, ඒ සඳහා අවධානය යොමු කරන්නේ නැහැ. සන්සුන්ව හා නිවැරදිව ප්රතිචාර. හා දරුවා යන ප්රශ්නය සඳහා හැකි පිළිතුරු කට පෙර සිතා පුදුම ඔබට අල්ලා නැත.

දරුවා තමා ප්රශ්න ඇසීමට තෙක් බලාගෙන ඉන්න එපා. වයස අවුරුදු අනුව, සහ මේ සඳහා නිසි අවස්ථාවේ දී තොරතුරු කතාන්දර හෝ විවේක සුවයෙන් සංවාද ස්වරූපයෙන් කතා කිරීම ඉතා දුෂ්කර විය හැක. ඉතා වැදගත් - ඔබ හා දරුවා අතර ඇතිවිය විශ්වාසය වේ.

පොත් මොනවාද නිර්දේශ කළ හැකි

රාක්ක මත සාහිත්ය ගොඩක්, නමුත් එය නව යොවුන් වියේ සඳහා සියලු සාක්ෂරතාව අධ්යාපනය සඳහා සුදුසු නොවන බවයි. ඔහු කැමති දේවල් ගැන දරුවා නිවැරදිව කියන්න පුළුවන් හොඳම දෙමාපියන්ට කියවන පොත් පත්, ඇත. ඔවුන් අතර වේ:

• ඩී Haffner "තොටිල්ලේ සිට පළමු දින දක්වා".
• "මම ආවේ කොහෙන්ද. සඳහා දරුවන් 5-8 වසර "බී Dumont ලිංගික විශ්වකෝෂය.
• දරුවන් 7-9 වසර සඳහා "ලිංගික ජීවිතය විශ්වකෝෂය. කායික විද්යාව සහ මනෝ විද්යාව. " සී වර්ඩ්.

ඔබ මීට අමතරව මෙම නව යොවුන් වියේ ආත්ම අභිමානය හා සක්රීය ප්රශ්නවලට පිළිතුරු සොයා ගැනීමට අවශ්ය නම්, එය, ඔහුගේ පොත මිලදී ගැනීමට නිර්දේශ කරනු ලැබේ "මගේ ශරීරය වෙනස් වෙමින් පවතී. ඔවුන් යෞවනයන් හා දෙමාපියන් ගැන දැන ගැනීමට අවශ්ය සියලු කතා කරන්න දක්ෂ ප්රකාශන »අපහසුවටත්. පොත ඉදිරිපත් කිරීම, ඔබගේ දරුවා ඔබ සංවාදයක් සඳහා විවෘත බව කියන්න අමතක කරන්න එපා, සහ ඔහු මෙහි කියවීමට බව, ඔබ තවදුරටත් සාකච්ඡා කිරීමට ඔබට අවශ්ය විය හැක.