වර්තමාන සරල. වාක්ය ඉදිකිරීම සඳහා නීති

ඉංග්රීසි ඉගෙන ගැනීමට ආරම්භ කරන සියලු දෙනා සඳහා, එය, එම කාලය වර්තමාන සරල ලෙස අධ්යයනය කිරීම ඉතා වැදගත් වේ. එහි නීති රීති ඉතා සරල, නමුත් බොහෝ විට ඔවුන් තේරුම්ගෙන නැත. පසුව ප්රශ්න ආරම්භ: දෙයක් පැහැදිලි නැත, යමක් අමතක, නමුත් යමක් මුරණ්ඩු භාෂාව ලබනුයේ හිස පද්ධතිය තුළට ගැලපෙන ප්රතික්ෂේප කර ඇත. අපි මේ අවාසනාවන්ත වැරදි වැටහීමක් විසින් අදාල කරුණ නිවැරදි කිරීමට උත්සාහ කරමු.

ඇත්ත වශයෙන්ම, කතා කිරීමට පෙර, කාලය සමහර සංකල්ප හඳුන්වා දීමට අවශ්ය, නැති ව අප ඒවා හඳුනා ගැනීම සහ මතක තබා ගැනීමට කරන්න දෙයක් නැහැ.

සහතික වශයෙන්ම interrogative හා ඍණ: ඕනෑම භාෂාවකින් සියලු දීමනා තුනක් වර්ග වෙන් කරනු ලැබේ. උදාහරණය: සොළී - "මගේ මව තම දියණිය කැඳ දුන්නා." ඒ ප්රශ්නය: "කෝ මගේ අත් මේස්?". ඍණාත්මක: "මම පාසල් යන්නේ නෑ." මෙම වෙන් කිරීම අපට ඉතා වැදගත් වේ - ඔහුගේ උපකාරයෙන් අපිට මුලික නීති වර්තමාන සරල ව්යුත්පන්න ඇත.

එය සඳහන් කරනු වටී , පදයක් ලෙස සහායක ලෙස. ඔවුන් අර්ථ විචාර interrogative හෝ සොළී දඬුවම පිහිටුවීමට උදව් කරන්න, නමුත් ඔවුන් තුළ කිසිම තේරුමක් නැහැ. ඉංග්රීසි භාෂාවෙන් සියලූ දෑ වේ ද ඇති, කරන්න, කරන්නේ, ය, නැත, කැමැත්ත ආදිය

වර්තමාන සරල නීති රීති, ඔවුන්ගේ භාවිතය සම්බන්ධයෙන් සරල: මෙම කාලය තුළ භාවිතා සහායක භටයන් වත්මන් දින නියමයක් නොමැතිව කරන්න හෝ නොවේ. පළමු - වාක්යයක් සර්වනාම 1 සහ 2 පුද්ගලයින් ඒක වචන හා බහු චවන මෙන්ම, සර්වනාම 3 පුද්ගලයා, බහු වචන ඉදිරියේ (මම, අපි, ඔබ, ඔවුන්). II - (ඔහු, ඇය, එය) ඒක වචන සර්වනාම පුද්ගලයෙකුට 3.

ඒ නිසා, සාමාන්ය වර්තමාන සරල කුමක්ද? පොදුවේ හෝ වර්තමාන සැබෑ වන ඕනෑම කරුණක්, මත, ක්රියාකාරී කාලය අවිනිශ්චිත හෝ පුනරාවර්ථතාවක් දක්වන මෙම කාලය. උදාහරණයක් ලෙස: "මම ඇපල් කැමති", "මුහුදු ජලය ලුණු වන්නේ" ආදිය

වර්තමාන සරල පෝරමය කෙසේද? නීති එක් එක් සඳහා යෝජනා ක්රමයක් ක්රියාත්මක කිරීමට ද පහසු වනු ඇත යෝජනා වර්ග.

සොළී රජු පහත සඳහන් පරිදි සකස් වී ඇත: ප්රථම ස්ථානය පියවර විෂය - විෂය (විෂය බොහෝ විට දෙමවූපියන් සර්වනාම), දෙවන - ප්රධාන (අර්ථයෙන්) (අ අගය ඇති - ආදිය, ක්රියාත්මක කිරීමට හිනා, අඳින්න, අඬන්න,) එම ක්රියා පදය . විෂය වූ සර්වනාමයකි ඒක වචන 3 වන පුද්ගලයා සමග ප්රතිස්ථාපනය විය හැකි නම්, එය -s හෝ -es වන දායින් අවසන් වන ක්රියා පදයෙන් එකතු කළ යුතුය. මෙම විස්තර මත බොහෝ විට වැරදි ගොඩක් ජනනය බව අමතක කර ඇත.

ප්රශ්නය වචනය (ප්රශ්නය පොදු නොවේ නම්) - ප්රථම ස්ථානය: වර්තමාන සරල පාලනය තුළ interrogative දඬුවම ගොඩනැඟීම සඳහා මෙම වගේ ඇත.

එසේ නැත්නම්, පළමු ස්ථානයේ දින නියමයක් නොමැතිව වර්තමාන සහායක විය යුතුය - කරන්න හෝ නොවේ. දෙවැනි ස්ථානයට - විෂය - තෙවන හරයක් (වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, අර්ථයෙන්) ක්රියා පදයේ වසා -s හෝ -es එකතු තොරව.

සෘණ දඬුවම ආකෘති පත්රය අවශ්ය පහත සඳහන් පරිදි වේ. ඔබ දෙවන මත විෂය පත් කිරීමට අවශ්ය පළමු ස්ථානය - මෙම සහායක ක්රියා පදයෙන්, තුන්වන නොව - කෑල්ලක්, සිව්වන මත - මෙම අර්ථ විචාර (හෝ ප්රධාන) ක්රියා පදයෙන්, නමුත් අවසන් -s හෝ -es තොරව.

ඔබ දැක ගැනීමට හැකි වන පරිදි, වර්තමාන දී සරල නීති රීති ඉතා සරල හා පැහැදිලි ය. ප්රධාන දෙයක් - ඔවුන් තේරුම් ගැනීම හා උකහා, සහ පමණක් ඒවා මතක තබා නොවේ. බොහෝ සිසුන් හුදෙක් ඒවා අදාළ නොහැකි වීම, යෝජනා ක්රමය මතක තබා ගන්න. මෙම ප්රතිලාභ කිසිදු වේ. මෙම වැරදි වළකින්න! වැඩි අවධානයක්, සත්යය හා කඩිසර - සහ ඔබ සාර්ථක වනු ඇත! සුබ පැතුම්!