සෑදීම විද්යා (උදාහරණයක් ලෙස). පාඨමාලා හැදෑරීමට ලියාපදිංචි කිරීම සඳහා අවශ්යතා

සියලුම සිසුන් බව දැන , විද්යාත්මක කටයුතු නිවැරදිව ලියන්න, පමණක් නොව, නිසි ලෙස සිදු කිරීමට පමණක් නොව, අවශ්ය වේ. මේ පිළිබඳව හා මෙම ලිපියේ කතා කරන්න කැමතියි.

GOST

පළමුව මම ක් සබැදී කිහිපයක් පදනම මත සකස් පාඨමාලාව වැඩ නිර්මාණය කිරීම සඳහා යම් යම් අවශ්යතාවයන් පවතින බව කීමට අවශ්ය යි. ඒ නිසා ඔබ මතක තබාගත යුතු කරුණු මොනවාද?

1. ව්යුහය. අභ්යන්තර අවශ්යතා කාලීන පත්ර තිබිය දී ම, ඔවුන් එක් එක් සම්මත ව්යුහය ඇති අතර මුල් පිටුවක්, වගුවෙහි අන්තර්ගතය හැඳින්වීමක්, ප්රධාන කොටස, නිගමන (නිර්දේශ), යොමු, අයදුම්පත් සමන්විත විය යුතුයි.
2. මෙම කාර්යය මත මුද්රණය කළ යුතු පත්රය ප්රමාණය A4.
3. එබුම - පවා ඇතුළත් වී තිබෙන බව ඇත්ත නිර්මාණය වැඩ (උදාහරණ: ඉහළ හා පහළ - සෙ.මී. 2, වම් - 2.5-3 අයිතිය සෙ.මී., - 1.5 cm) ක්.
4. පේළි පරතරය - එක් හා අවශ්ය හමාරක්, රතු ඉර පිරවුම - 1.3 සෙ.මී., ෆොන්ට Times New Roman, ප්රමාණය 14.
5. කවරය සඳහා පරිදි, එය අංක 1 පැවරී ඇත, නමුත් එය මුද්රණය කර නැත.
6. නව කොටස නව පිටුවේ ආරම්භ වේ.
7. වැඩ කරන ලද මුළු මුදල ෙකොපමණද - sheets (විෂය හා හිමිකම් මත පදනම්ව) 20 සිට 60 දක්වා.

මෙම නීති සම්මත ලෙස සලකනු ලබයි, ඔවුන් වෙනස් කරන්නේ නැහැ, සහ දැඩි ෙලස අනුකූලව. වෙන හැම දෙයක්ම ගුරුවරයා හෝ දෙපාර්තමේන්තුවේ අවශ්යතා මත පදනම්ව වෙනස් කළ හැක.

මුල් පිටුව

ඕනෑම විද්යාත්මක කටයුතු (පාඨමාලාව හෝ පර්යේෂණ) ආරම්භ වීමත් සමග ආවරණය පත්රය. කොහොමද ඒ වගේ අවධානය යොමු කළ යුතුයි? පළමු දෙපාර්තමේන්තුවේ මාණ්ඩලික පාඨමාලාව වැඩ (: විවිධ එළඹීමේදී යන ශීර්ෂය පිටුවේ එවැනි "කරන්න" ලෙස ප්රදර්ශනය කළ හැකි අතර, "පරීක්ෂා" උදාහරණයක් ලෙස) ලියාපදිංචි නියම කිරීමට අවශ්ය බව කියන්න ය. එහෙත් තවමත් යම් පොදු නීති ඇත.

1. මෙම pulpit පහත සඳහන්, පීඨයට - ඉහළ, මැද පෙළ දී, ඔබ ඊළඟ රේඛාව මත, එම ආයතනය සම්පූර්ණ නම ලියන්න ඕනේ.
2. එය සිදු කරන්නේ කුමන මත විෂය - පිටුව මධ්යයේ, පසුව නැවතත්, පෙළ කේන්ද්ර, ඔබට පාඨමාලා වැඩ, ටිකක් අඩු වූ මාතෘකාව සඳහන් කළ යුතුයි.
3. පහත සඳහන් වැඩ ලියා ගන්න ඉන්න යන්නේ සිටින, කර ඇත. ශිෂ්යයාගේ නම, පාඨමාලා, කණ්ඩායම් නියම කර ඇති - බොහෝ විට දකුණු පස ලියා ඇත "කරන්න" කියා දෙති. පහත සඳහන් ගුරු වැඩ කටයුතු සඳහා ලකුණු සංඛ්යාව දමා ඇත එහිදී (මෙම අයිතමය ද පිටුවේ වම් පැත්තේ තබා ගත හැකි), පහත සඳහන් අයිතමය මගින් අනුගමනය කළ හැකි නම සහ ගුරු අධ්යයන උපාධි බවයි වනු ඇත, "පරීක්ෂා" "තක්සේරු", ද වැඩ භාර දෙන දිනය දරන පිණිස අයිතමය විය හැකිය , අනිවාර්ය අත්සන පරීක්ෂා.
4. එහි කේන්ද්රය විසින් මෙම පිටුව අවසන් වන විට, නගරය විශ්ව විද්යාල හා වත්මන් වසර වන දක්වා තිබේ.

අන්තර්ගතය

එන්න, පාඨමාලාව හා සැලසුම් අධ්යයනය ඩිප්ලෝමා වැඩ. ඊළඟ අවශ්ය අවස්ථාවක - කාර්යයට සියලු ප්රධාන කොටසක් හොඳින් කියවීමට ඇති "අන්තර්ගතය", පිටු අංක ඉදිරිපිට බිඳ දමා කිරීමට වග බලා ගන්න. එය මැද විශාල අකුරින් ලියා ඇති මාතෘකාව පත්රයක්, ආරම්භ වේ. ඊළඟට, මූලික තොරතුරු පිහිටා ඇත. එය පාඨමය එම පිටුවේ පල වූ බව හොඳය. 2 - ද, මෙම ලැයිස්තුව එහි අනුක්රමික අංකය වුවත්, අංකනය කර නැත.

හඳුන්වා දීම

"හැඳින්වීම" - සෑම විද්යාත්මක කටයුතු පහත සඳහන් අනිවාර්ය වන අතර ඉතා වැදගත් කොටසක්. එය මෙහි (මෙම කොටසක් ලියන උදාහරණයක් බොහෝ විට දෙපාර්තමේන්තුවේ විධිමත් අධ්යයනය සොයා ගත හැකි) විෂය නිර්මාණය විය යුතු දේ දැන ගැනීමට සමානව වැදගත් වේ. වැදගත් පහත සඳහන් ද්රව්ය වනු ඇත:

1. හදිසි (එය මෙහි දක්වා අද අධ්යයනය ප්රශ්නය අදාළ වන ලෙස, මෙම කාර්යය සටහන් කළ යුතුය මන්ද යන්න පැහැදිලි කිරීමක් ලබා දීමට අවශ්ය වේ).
2. ඉලක්ක සහ අරමුණු (මම අධ්යයන පාඨමාලාව තුළ දී සපුරා ගැනීමට අවශ්ය බව ඉලක්කය ලබා දිය යුතු ය, ද එක් කෙනෙකුට වඩා වැඩි වනු ඇති බවට කර ඇති කාර්යයන් ලැයිස්තු).
3. වස්තුව (ක්ෂේත්ර අධ්යයනයක).
4. විෂය (පැහැදිලි කිරීම්, වස්තුව විශේෂී - ඇත්ත වශයෙන්ම, පර්ෙය්ෂණ බව, යමක්).
5. න්යාය හා ක්රමවේදය (එය මෙහි කෙටියෙන් මෙම ගැටලුව මත වැඩ සිටින විද්වතුන් ක්රියා සමාලෝචනය කිරීමට අවශ්ය වේ).
6. ක්රම (විශ්ලේෂණය, සංයෝගය, :. උදාහරණයක් අධ්යයනය කළ හැකි වන විසින් ක්රම නියම සංඛ්යානමය ක්රමය , ආදිය ...).
7. අලූත් දෙයක් (නව සැලසුම් මෙම මාතෘකාව සංවර්ධනය කිරීමට ශිෂ්ය හඳුන්වා දීමට බවයි.)
8. පරීක්ෂා කිරීම (අධ්යයනය ප්රතිඵල ප්රායෝගික තහවුරු).

මෙම අනෙකුත් කිසිදු අභ්යන්තර අවශ්යතා තිබේ නම්, එක් එක් පාඨමාලාව වැඩ සඳහන් කළ යුතු බව විස්තර වේ. ප්රමාණය අනුව, හඳුන්වා තුනක් 5-6 පිටු ගනු ඇත.

ප්රධාන පෙළ

එන්න, විද්යා නිර්මාණය සලකා. උදාහරණයක් බව දැන් පරිච්ඡේද තුනක් සමන්විත වනු ඇත කරන ලද වැඩ කටයුතු, රොත්ත අනුගමනය කළ යුතුය බවයි. ඔබ පර්යේෂණ න්යායික පදනම සලකා බැලිය යුතු පළමු, ද ඉතිහාසය මෙම ප්රශ්නය පිළිබඳ කෙටි ඉදිරිපත් කළ යුතුය, මෙහි සාකච්ඡා කරයි සහ රෙගුලාසි අධ්යයනය කිරීමට අදාළ. දෙවන පරිච්ඡේදය - එය ගැටලුවේ හරය වන අනාවරණය වේ. මෙන්න ශිෂ්ය න්යායික සන්දර්භය තුළ ඔවුන්ගේ සියලු ජයග්රහණ දක්වනු ඇත. තුන්වන පරිච්ඡේදයේ මෙම ගැටලුව ප්රායෝගික පරීක්ෂණ ප්රතිඵල ලබා දීමට හැකි වනු පිණිස අවශ්ය ය. එක් එක් පරිච්ඡේදය ලෙස, ඔබ කුඩා සොයා ගැනීම් කළ යුතුය.

සොයා ගැනීම්

අපි දිගටම කරගෙන පාඨමාලාව වැඩ නිර්මාණය වී ඇති ආකාරය අධ්යයනය කරන වෙත. නියැදිය ඊළඟ කොටස "නිගමන" (සමහර විට "නිගමන සහ නිර්ඡද්ශ") ලෙස හැඳින්වේ බව පෙන්නුම් කරයි. මෙහි ශිෂ්ය ඔහුගේ වැඩ කටයුතු සාරාංශ, එය ඉලක්කය සාක්ෂාත් කර තිබේද, තහවුරු වේවා, සිදු හෝ කල්පිතය නිෂ්ප්රභා දේ කාර්යයන් (මෙම හඳුන්වාදීම සඳහන් කරන්නේ නම්) පෙන්නුම් කරයි. එසේම, ශිෂ්ය මෙම ප්රශ්නය විසඳීමට විශේෂ නිර්දේශ ලබා දිය හැක.

ආශ්රිත

ගමනාන්තය-බලන්න යුතුය ද පාඨමාලාව වැඩ යොමු ලැයිස්තුවකි. අවම වශයෙන් නොවේ - එය කිරීම. එය උදාහරණයක් ලෙස, නීති, නිබන්ධන සහ ලිපි විවිධ ක්රම සිදු කිරීම සඳහා, සමහර එළඹීමේදී ඇත, බව පවසමින් වටී, ඔවුන් දැන සිටිය යුතුය. මූලික වශයෙන් ඔබ කර්තෘගේ නම, මූලාශ්රය මාතෘකාව, ප්රකාශක, ප්රකාශන, පිටු සංඛ්යාව නගරය සහ වසර නියම කිරීමට අවශ්ය වේ. රුසියානු භාෂාව - යොමු ලැයිස්තුව මුල දී නීති හෝ රෙගුලාසි, පසුව ඉංග්රීසි භාෂාව ආරංචි මාර්ග, එවිට ය. අකාරාදී ආරංචි මාර්ග නවාතැන් පහසුකම්.

යෙදුම්

පාඨමාලාව වැඩ දෙපාර්තමේන්තුවේ හෝ එකම තේමාව අභ්යන්තර අවශ්යතා අයදුම්පත් විවිධ වර්ගවල සපයා ගත හැක. මෙම වගු, සිතියම්, ප්රශ්නයක් ආලෝකය සඳහා කරුණු විදහා ද්රව්ය ලෙස අවශ්ය විය හැකි බව පින්තූර.