Matinee "ABC සමුගැනීම": එහි තිර රචනය, නීති හා පැවැත්වීම සඳහා නිර්දේශ සංවර්ධනය

ළමා කිසිදු උත්සව අමතක නොවන අත්දැකීමක් අත්දැකීම්, සහ තවත් පාසල් matinee විය යුතු බව අමුතුවෙන් කිව යුතු නැහැ. එය "ABC සමුගැනීම," කාගේ තිර රචනය සාමාන්යයෙන් එය හොඳින් කළ සහ, සමහර විට උසස් පාසැල් සිසුන් සම්බන්ධ හා, ඇත්ත වශයෙන්, එහි සිසුන් ගුරුවරයා විසින් තෝරා ගනු ලැබේ - පළමු ශ්රේණියේ යන්න ඇති වඩාත්ම සිත් සිදුවීම්, එක්.

තවමත් අස්ථාවර පළමු හලනය, අවධානය යොමු මෙම අවස්ථාවට කාලය විනාඩි තවත් 30-40 වඩා විය යුතු නිසා. "ABC සමුගැනීම" බොහෝ විට රංග ශාලාවේ කාර්ය සාධන ස්වරූපයෙන් සංවර්ධනය නිවාඩු දිනයක් ව්යසනයකි. සාර්ථක කාර්ය සාධනය, පිරිමි ළමයින් සොඳුරු මතකයන් භුක්ති විඳින නම් ගුරුවරුන් මිතුරෝ සහකාර පාසල් සිසුන් නම්, එවැනි matinee, දීර්ඝ කාලයක් තිස්සේ සිහිපත් කරනු ඇත හා.

එහි තිර රචනය සංවර්ධනය, "සුබ-බායි, ABCs!", ගුරුවරිය දරුවන් නිෂ්ක්රීය ප්රේක්ෂකයන් කළ නොහැකි යුතු බව, පමණක් නොව, matinee ක්රියාකාරී සහභාගි සැලකිල්ලට ගත යුතු ය. පළමු හලනය ඔවුන් ඉගෙනගත්ත දේවල් පෙන්වන්න නිසා මෙය, නිවාඩු විශේෂී නියමිත : පසුගිය නොසන්සුන්කාරී අක්ෂර මාලාව දැනුම, කියවීමට හැකියාව ඇත. සිසුන් සඳහා මෙම පාසල තුළ පළමු ප්රධාන ජයග්රහණයක් වන අතර, එය ඔවුන් තුළ තිබෙන නව අවබෝධය ගැන උනන්දුවක් පිහිටුවීමට මෙම අදියරේ දී අවශ්ය වේ.

පිළිගැනීම සහ දෙමාපියන් මංගල්යය මත. මේ සිටින්නේ, ප්රථම නොවේ විෂය බාහිර ක්රියාකාරකම්, ඔවුන් වෙත ඇති. එය ඔවුන් තම දරුවන් හා ඔවුන්ගේ සාර්ථකත්වයන් ගැන ආඩම්බර විය හැකි බව ඒ නිසා පරිසරයක් නිර්මාණය කිරීමට වැදගත් වේ.

"ABC සමුගැනීම" සඳහා Matinee කර්තව්යයන් සහ ක්රීඩා නොතකා සංවර්ධන මට්ටම, සියලු දරුවන්ට ලබා ගත හැකි බව එවැනි ක්රමයක් තුළ තිර රචනය සකස් කිරීමට අවශ්ය වේ. ඇත්තෙන්ම, දරුවා ප්රශ්න විචාරාත්මක ද යන ප්රශ්නය පිළිතුරු නොහැකි හෝ නොකල තේරවිල්ල අනුමාන නම්, එය හැඟීමක් ඔහු සහ ඔහුගේ දෙමාපියන් මුළු සිට නිවාඩුවට නරක් කළ හැක.

මෙම වැදගත් කරුණ, නිවාඩු පේ්රක්ෂකයාගේ සංගීත සැකසුම මගින් කල්පනා කර ඇත. ශාස්ත්රය ", පාසලේ උගන්වන්නේ කුමක්ද" වැනි ගීත යොදා "ඒ.බී.සී. ගීතය" සහ වෙනත් අය.

ඒ රළු සැලැස්ම matinee පහත පරිදි වනු ඇත.

• ගුරුවරයා විසින් ප්රකාශ විවෘත.
• දරුවන් (පද) කාර්ය සාධන.
• රංග මූලද්රව්ය (කේත රචනය තුල එවැනි මොහොතක් නම්, හොඳින් සිතා බලා හා පුහුනු).
• ක්රීඩාව වැඩසටහන.
• සාහිත්ය ප්රශ්න විචාරාත්මක.
• අවසන් වචනය, සංකේතාත්මක ත්යාග දරුවන් සහ වටිනා ත්යාගයන්ගෙන් ඇගයීම.

එය එක් එක් ගුරුවරයෙක් තමන්ගේ අභිමතය පරිදි අලුත් යමක් අඩු කිරීම හෝ ඔවුන් එකතු කිරීමට මේ භාණ්ඩ වෙනස් කළ හැකිය බව සඳහන් කළ යුතු ය. ඒ සියල්ල ගුරු උනන්දුව හා නිර්මාණශීලීත්වය මත මූලික වශයෙන් රඳා පවතී. කෙසේ වෙතත්, බොහෝ සැලැස්ම මත matinee වඩාත් කැමතියි.

නිවාඩු සාර්ථක කර ගැනීමට "ABC සමුගැනීම" තිර රචනය ඔබ විස්තර සලකා බැලිය යුතුයි. ඇත්තෙන්ම, සැලකිල්ලට දරුවන් රටාෙව් පවතින ගැනීමට මෙන්ම, ඔවුන් සමහර සකස් විය හැකි නොමැති විය යුතුය. ඒ නිසා එය ඔවුන්ගේ දෙමාපියන් උපකාර උකහා ගනිමින් matinee සඳහා සූදානම් ආරම්භ කිරීමට අවශ්ය පෙර ය. අග තම දරුවන් අධීක්ෂණය පමණක් නොව (උගත් යන්න කවි, ගීත, සහ යනාදි. ඩී), නමුත් මෙම ශාලාව සැරසීම සඳහා, විශේෂයෙන් නිර්භීත අස්වනු කතාව සමග දරුවන් හා ගුරු කතා කිරීමට හැකි කිරීමට උදව් විය හැක.

මංගල්යයේ අවසාන අදියර සඳහා පරිදි, එසේ නම් ඔබ අමතක නොවන ඩිප්ලෝමා, පදක්කම් හෝ පදක්කම් දරුවන් විපාක හැක. ඔවුන් ඕනෑම පළමු හලනය ඔවුන්ගේ දෙමාපියන් සහ මිතුරන් පෙන්වන්න ආඩම්බර විය හැකි හොඳින් සිදු කැටයම්, ඇතුළු ඔහුගේ ජයග්රහණ භුක්ති විඳි නිසා, විශේෂ වෙළඳ සැලක් දී කල්තියා මිලදී ගත් හෝ පන්ති කාමරය තාක්ෂණය දරුවන් තමන් සමඟ ඇති කළ හැක.

එය "ABC සමුගැනීම" තත්වය කිරීමට හරිම පහසු බව සඳහන් කළ යුතු ය, එහෙත් දරුවන්ගේ අවශ්යතා සහ හැකියාවන් මත සිටගෙන අතර ගමන් කිරීමට. ඇත්තෙන්ම, සෑම ළමා වෙනස් වන අතර, සෑම නිවාඩු වෙනස් පමණකි. ඒ නිසා, හරියටම නැවත සාර්ථකව තවත් ගුරුවරයෙක් දී පැවැත්වුණු අතර එම matinee, එය කළ නොහැකි ය. ඕනෑම අවස්ථාවක, ගුරුවරයා, එහි ම ලක්ෂණ හා තමන්ගේ ම "කැපී පෙනෙන" ඇති වන විෂය බාහිර ක්රියාකාරකම්, ඔබේ තිර රචනය සංවිධායක කිරීමේ අවශ්යතාව සමග එක්ව.