කොහොමද Oblomov ගොඩනැගීමට ද?

අප සියලු නිසැකව Goncharova නවකතාවේ ප්රධාන චරිතය, ඉල්යා Ilyich Oblomov මතක තබා ගන්න. එය yawn ඇති ඉතා නම, සහ "Oblomovism" යන වචනය කම්මැලි ජීවන රටාව පදයක් බවට පත්ව ඇත. අපි Oblomov ගොඩනැගීමට ඇති දේ ගැන කතා කරන්න කලින්, ඔබ අනිවාර්යයෙන්ම ඔහු මතු කරන ලද කොන්දේසි ගැන කල්පනා කළ යුතුයි.

දරුවන්ට රැකවරණය

ඉල්යා, නිසැකව, වටිනා ළමා කිරීමට උත්සාහ කළ සැලකිලිමත් දෙමාපියන් පුත් සියලු පහසුවෙන්, ආයාසයකින් තොරව, ඕනෑම ප්රයත්නයක් නොකර ලැබී ඇති කරන ලදී. පිරිමි ළමයා ඔහු තමන් අඳින පළඳින නැහැ, ඔහු වැටී දේ ඉගෙන ගැනීමට ඉඩ නැත. ඔහුගේ දෙමාපියන් 'නිවසේ ශ්රම සැබෑ දඬුවම් ලෙස සලකන ලදී. මෙම ගෞරවයක් ආහාර හා යහපත සඳහා ශබ්ද නින්ද.

පිරිමි ළමයා සේවකයන්ට නියෝග දෙන්න පුරුදු. මුලදී, ඇත්තෙන්ම ඔහු යම් දෙයක් තමා කරන්න අවශ්ය, නමුත් අනෙක් අය ඔබ වෙනුවෙන් කරන්න නම් එය වඩාත් පහසු බව ඉක්මනින් අවබෝධ විය.

දරුවා ස්වභාවය සිට ජංගම වන අතර, නමුත්, එය පිරිමි ළමයා සීතල හෝ වැටීම අල්ලා බව ඉතා බිය නිසා මගේ දෙමාපියන් ක්රියාත්මක කිරීමට ඔහු, පෙරළෙන, ඉඩ දුන්නේ නැත. අගනා දෙමාපියන්ගේ ප්රේමය, ඉල්යා ක්රමයෙන් ස්වභාවය විසින් ඔහුට ලබා දී තිබූ බව බලතල අහිමි විය.

ප්රාථමික අධ්යාපනය Oblomov

දෙමාපියන් Ili Ilicha විද්යාව කිසිදු තැකීමක් නැති වුවද, ඔවුන් ගෙදර වතු සිට සැතපුම් පහක් පිහිටි ගම්මානය Verhleve, කුඩා ආරාධිත අමුත්තා නිවසේ අධ්යයනය උන් වහන්සේ ඔහු වෙත යැවී. ඔහුගේ අධ්යාපන එහි ආරම්භ අයිවන් Stolz. ඒ නිසා ඔහු අවුරුදු පහළොවක් දක්වා ඉගෙන ගත්තා.

Oblomov අධ්යාපනය දෙමාපියන් සඳහා ඉවසිල්ලක් විය, ඔවුන් හුදෙක් ඩිප්ලෝමා සහිත ඔවුන්ගේ වටිනා පුත් වේගවත් ප්රවර්ධනය කිරීමට දායක වනු ඇත කියලා. නේවාසික පාසලකට දරුවා ලබා දීම, මව සහ පියා ඉල්යා ඉගැන්වීම overexert කිරීමට සිදු වළක්වා ගැනීමට සෑම ආකාරයකින්ම උත්සාහ කළා. බලාගැනීම දෙමාපියන් වඩාත් නිස්සාර හේතු සාධක අනුව ගෙදර උන් වහන්සේ අත්හැර, ඒ නිසා අයිවන් Shtolts, තෙදවත්, ගුරුවරයා, සංවර්ධනය Ili Oblomova ටිකක් විතර සඳහා කළ හැකි විය.

මොස්කව් විශ්ව

දුරට හිතල බලලයි, මගේ දෙමාපියන් තවදුරටත් අධ්යයනය කිරීමට සිය පුත්රයා. ඔහු මොස්කව් විශ්ව විද්යාලයේ නීති පීඨයේ එක් විය. ඒ නිසා ඔහු ඔහුගේ අධ්යාපනය Oblomov දිගටම.

දෙමාපියන් පමණක් මොස්කව් හි සිය පුතා "බලාගන්න" නොහැකි නිසා එහි එය නිසැකව ගොඩක් වැඩි දැනුම තියෙනවා. Stolz ඔහුගේ ආරවුල් මහාචාර්ය Nadezhdin විසින් ප්රසිද්ධ කළ මානව හිතවාදී, අදහස් රැගෙන යයි.

එය Oblomov මුලින් උද්යෝගයකින් අධ්යයනය, ඔහු ගොත් හා බයිරන් අදහස් දේවානුභාවයෙන් බව, නමුත් පසුව ඔහු ඉගෙනුම් කෙරෙහි වූ ඔහුගේ උනන්දුව වියැකී ගියේය සඳහන් කළ යුතු ය.

ඔහු ජීවත් වන්නේ ය විට, විද්යාව බොහෝ විට ඒ ගැන කල්පනා ඇයි තේරුම් ගැනීමට නැවතිණි. ජීවිතය යටතේ ඔහු ඉතිරි මෙන්ම විනෝදය දැන සිටියේය. අවසානයේ ඔහු විද්යාව භාර දුන් සේක. ඇඳේ වැතිර කිසිවක් නොකර අතර - පසු සැබෑ "ජීවිතය" ආරම්භ කරන ලදී. මෙන්න, සමහර විට, Oblomov මෙම නවකථාව තුළ අධ්යාපනය ගැන කතා කරමින් මෙසේ කී බව සියලු.

සාරාංශගත කරමින්, එය පරිසරය අනුව මෙම පාඨයෙන් ළමා Ili Ilicha බව සඳහන් කළ යුතු ය, වැඩිහිටි ජීවිතයේ කිසිදු බරපතල ක්රියාකාරකම් ඒ සඳහා කාම ආශාවක් ඇති කළේ නැත. ඕනෑම වැඩ සෘණ දෙයක් ලෙස එය සලකා බලන ලදී. පාහේ හැම විටම Oblomov සහතිකයක් ලබා ගැනීම සඳහා, එනම්, පෙන්වන්න ගියා. මනුෂ්ය ස්වභාවය මගින් සමාප්තිය සනිටුහන් කරමින්, ඔහු ජීවිතය තුළ තමන් ඉටු කිරීමට නොහැකි විය. ඒ නිසා අපි මෙම නවකථාව තුළ Oblomov ස්වභාවය "Oblomov" විධිමත් බව බලන්න.