චිත්රපටය Rylova "නිල් අභ්යවකාශ දී" මත රචනා: ලිවීම ඉඟි

එහි රූප සහ වර්ණ එම අවස්ථාවේ දී ලබා ගත හැකි වන අතර ඉතා ආකර්ෂණීය බැවින් මෙම පින්තූරය සමාලෝචනයක් Rylova සාමාන්යයෙන් ප්රේක්ෂකයන් ජීවතුන් අතර ක්ෂනික ප්රතිචාර හේතු වේ. එම ඡායාරූප ඉතා සමීප හා සෑම හුරු පුරුදු ලෙස පෙනේ. ශිෂ්ය ඔවුන්ගේ හැඟීම් සහ සංගම් සවන් ඔහු පහසුවෙන් ලබාගත හැකි ආකාරයකින් ඔවුන්ට ඉදිරිපත් කිරීමට පමණක් අවශ්ය වේ.

නම සහ එය වෙබ් මත දැක ගත හැකි දේ අනුරූප ආකාරය අදහසක් ආරම්භ කිරීමට Rylova "නිල් අභ්යවකාශ දී" චිත්රපටය සුදුසු මත රචනා. නිල් අභ්යවකාශ දී: ශිෂ්ය අවධානය යොමු කිරීමට සහ එහි සංජානනය ශක්තිමත් කිරීම සඳහා, එය සරල ප්රශ්නයක් ඇසීමට හැකි ය "කවුද කවුද යන ශීර්ෂය සම්බන්ධ වන්නේ කෙසේද?" "?" පක්ෂීන්? හෝ රුවල් නැවක්? පද වල වීරයා? නරඹන්නාට කලාකෘතියක්?

පාසැල් වැඩ නම, වෙනත් ආකාරයකින් කර්තව්යය සරලව ප්රකාශ කළ හැකි උපකල්පනය නම්: "ආකේඩි Rilov. "නිල් අභ්යවකාශ දී. '" චිත්රපටය පිළිබඳ රචනා සාමාන්යයෙන් analyte ම නිමැවුමක් ලෙස එම නම ඇත.

කෙටි විස්තරයක්

එම බිම් එය බැලූ බැල්මට පෙනී යන ලෙස සරල නොවන අතර, එහි ගොනු විස්තර විස්තරාත්මක හෝ වියත් විය හැක. , පිළිවෙළින් කෙටි රචනා - චරිත හා රූප සවිස්තරාත්මක විස්තරයක් දේශීය හා දිගු, සම්පීඩිත හා සම්බන්ධ. "නිල් අභ්යවකාශ දී" තවදුරටත් විස්තර හෝ සංක්ෂිප්ත රචනා විරුද්ධ වන්නේ නැත. මෙම පින්තූරය ග්රහණය කළ හැක අවිවාදයෙන්ම පිළිගැනීමට සහ බුද්ධිමය - ලබා ගත හැකි සංස්කෘතික ලක්ෂණ පිළිබඳ විශ්ලේෂණයෙහි සම්බන්ධ කිරීමෙන්.

චිත්රපටය Rylova "නිල් අභ්යවකාශ දී" මත රචනා මාතෘකාව පිළිබඳව අදහස් දක්වමින්, ඔහු දුටු දේ සාමාන්ය හැඟීම් සහ එමගින් වැඩි ඉඩකඩ පිළිබඳ හැඟීමක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා පිළිතුරු දීමට ප්රථම උත්සාහයන් සැකසීම් ඔබ දිගටම කරගෙන යා හැක ආරම්භ කරන ලදී.

මාර්ගය වන විට, රූප හුවමාරු කිරීමේදී තමන්ව අමතක නොකළ යුතුයි "නිල් වපසරිය." බොහෝ විට, එය පාසල් දරුවන් වැටෙන අය (හොඳම නඩුව "ස්වර්ගයේ" හෝ "මුහුද" ලෙස හැඳින්වේ) ඔහු විය.

පින්තූරයේ compositional මධ්යස්ථානය

වෙනත් දක්ෂ ක්රියා මෙන්, මෙම සිතුවම් සංකීර්ණ සංයුතිය පසුව, හරියටම එය අර්ථය හා රූපලාවන්ය මධ්යස්ථානය ඇති අතර, විවිධ ක්රම අර්ථකථනය කළ හැකිය. එය පවා එය අහස හෝ පක්ෂි රූපය, හෝ දිවයින තුල දැකිය හැකි බව නොවේ. වෙබ් නොවැලැක්විය හැකි නරඹන්නාට තිබෙන බවට හැඟීමක් නිර්මාණය එසේ පද වල බව ඇත්ත. මේ අවකාශය එනම් නිරීක්ෂකයා, එපාකම් දී තමන් විසින් නොපවතියි.

වැනි සංයුතිය, එය එහි සැලැස්ම බොහෝ පසුබිම තුළ ඉදිරි පසුබිම් භූමිකාව සහ අනෙක් අතට කරයි නොමැති බව. එය බව පැවසීම වැදගත් වේ පියාසර කුරුල්ලන් වැඩි ඉඩකඩ පසුබිම නිල් සංජානනය ලබා දෙයි.

හැම දෙයක්ම එකිනෙකාට පිළිබිඹු තනි ව්යාපාරය යටත් වේ - එය ද වලාකුළු, රුවල් නැවක්, ඇත් හා, පැහැදිලිවම, පවා දිවයිනේ බව කිව යුතුය.

සංස්කෘතික සංගම්. කුරුල්ලන්

ලෑල්ලක් වන, රුසියානු සංස්කෘතික සුප්රසිද්ධ රූප සමග සංගමයේ ගැන ඔහුට කියන්න නම් චිත්රපටය Rylova "නිල් අභ්යවකාශ දී" මත රචනා, ශක්තිමත් සහ හැකි බලාපොරොත්තු වනු ඇත.

පක්ෂීන්, ඇත්ත වශයෙන්, සුරංගනා කතාවක "Geese-ඇත්" සිට චරිත සමග සම්බන්ධ. එවැනි අවබෝධයක් රුසියානු සංස්කෘතිය ලක්ෂනයකි. ඔබ අවම වශයෙන් සංගීතය යොදා මතකයි V.Gavrilin සුප්රසිද්ධ ගීතය වචන බී Gersht:

ජලයෙන් යට ඉඩම් meltwater,
නිසා මුහුදු පාත්තයින් ක පියාසර කරන ලදී.
අප වෙනුවෙන් බලා, සහ ප්රීතියෙන් හා කරදර -
ඒ වසන්ත අපි ඔබ හමු ...

සංස්කෘතික සංගම්. රුවල් නැවක් හා මුහුදු

මුහුදේ රුවල් නැවක් ඇති "රුවල්" එම් යූ. Lermontova මතක් කරන්න බැරි දෙයක් නැහැ.

මෙම ඡායාරූප දෙක, පසුබිම එරෙහිව සංස්කෘතික සන්දර්භය හා දිවයිනේ ඇතුළත් වේ - මූලික වශයෙන් ක්රියා ඒ එස් Pushkina ක අතිශය අසාමාන්ය ඉඩ ලෙස.

මේ අනුව, මේ පින්තූරේ සාහිත්ය හා ජන රූප බලය එකතු වීම. ඇත්ත වශයෙන්ම, ක්රියා කතුවරයා ෙවනත් සංගම්වල ගොඩක් බිම තබා ඇත.

රචනා දැනටමත් ගැඹුරු සියලු රුසියානු අභ්යවකාශ ලෙස අර්ථ නිරූපනය ඔහු කතෘ Rylov දුන් වෙබ්, "නිල් අභ්යවකාශ දී", නම.

මතයක්

එවිට ඔබට පෙර හැඟීම මොන වගේ තීන්ත ආලේප මත ගැන හිතන ආරම්භ "නිල් අභ්යවකාශ දී." දිගටම කරගෙන යා හැක බැබලෙන විස්තර වහාම ආරම්භක හා සංගම් රුසියානු සාහිත්යය රූප ලබා ගෙන ඇත දේ අවසන් පිළිබිඹු: තනු වළයාකාර සංයුතිය තිබිය හැක.

පළමුව, නැවතත්, තවත් මට්ටමින්, එය පින්තූරයේ පද වල වීරයා විසින් අදෘශ්යමාන පැමිණ සිටීම ගැන සිත්ගන්නා ප්රශ්නයක්. එය කොහේ ද? එසේ මෙම ඉදිරිදර්ශනය, ඔබ කුමක් සිදු වන්නේ ද යන්න, බලන්න පුළුවන් වතුර බොහෝ දුරට ඉඩ සහජීවන සංවිධානය කර ඇත. ඒ නිසා, පද වල වීරයා, ද, පොදු ව්යාපාරය හා බැඳී පවතී. එහෙත් දිශාවකට swims? රුසියානු අභ්යවකාශ හෝ swims සිට එය දක්වා පිටත්? කොහොමද ඔහු අදහස් කරන්න වුණේ ඇයි? කොහොමද නෙවසඤ්ඤානාසඤ්ඤායතනය දේශීය හෝ, ගිලිහී යමින් ඔහුව ගිලිහී බව පසුගිය පිටතට දෙයක් ලෙස?

මෙම ප්රශ්න වලට ශිෂ්ය ඔහුගේ අත්දැකීම් මත පදනම් ආත්මීය ප්රතිචාර දිය හැක. කෙසේ වෙතත්, එය කතෘ වචන පදනම් විරහිත, සහ සැලකිය යුතු තොරතුරු අර්ථ නිරූපණය මගින් ආවරණය නො වන බව වැදගත් වේ.

මේ අනුව, මේ පින්තූරේ සංයුතිය Rylova "නිල් අභ්යවකාශ දී" යන beholder ලෙස පමණක් නොව, විද්වතෙක් ලෙස ප්රකාශ කිරීමට සිසුන් සඳහා අවස්ථා ලබා දෙයි. විශ්ලේෂණය චිත්රයක් සාර්ථකව රුසියානු භාෂාව පාඩම් පමණක් නොව, සාහිත්ය පන්ති භාවිතා කල හැක.