පරම්පරා අනුප්රාප්තිය කුමක්ද?

"අඛන්ඩතාවය" යන වචනය කුමක්ද? මෙය වැදගත් පසුගිය අතර, වර්තමාන සහ අනාගත, පෙර අංග දැනට ගබඩා කර ප්රවාහනය කරන විට සම්බන්ධතාවය වේ. පරම්පරාවෙන් පරම්පරාවට අඛන්ඩතාවය උපකාරයෙන් සම්මත පවුලේ සම්ප්රදායක්, සංස්කෘතික පසුබිම, සමාජ වටිනාකම්.

පරම්පරා අනුප්රාප්තිය කුමක්ද?

උරුමය - පැවත එන අතර නොපෙනෙන ලින්ක් එක. ඉතා හොඳ සංසන්දනය විද්යාඥ නායකත්වය ව්ලැඩිමීර් Yakovlev, මුහුදු රළ පරම්පරාවට sootnos කරන. ඔහු ලෝකයේ සාගර, ඉතිහාසය, සහ සාගර බිඳුවක් සමග සෑම තනි පුද්ගල හා සසඳන විට, මෙම නඩුවේ පරම්පරාව සාගර රළ ඉඩ ඇත. ඔවුන් එකිනෙකා මත වැටලීම්, කඩිමුඩියේ ය ඉහළ නැගී, පසුව වේගයෙන් පහළ වැටෙනවා. ඒ නිසා නැවත නැවතත්. සහ ජීවිතය. එක් පරම්පරාවක් තවත් විසින් ප්රතිස්ථාපනය කරනු, නමුත් එය එම "සාගර" ස්පර්ශ එක් ජනතාව සිට තවත් ඉතා වැදගත් හා අත්යවශ්ය සාරධර්ම ප්රකාශ කිරීමට උපකාරී වේ වේ. අවාසනාවකට මෙන්, සමාජයේ සංවර්ධන ගතිකත්වයන් මෙතෙක් ඉදිරියට හැකි, අනුප්රාප්තික යාන්ත්රණයකි.

ප්රශ්නය කුමක්ද ඇත්තේ කුමක්ද?

පරම්පරා අනුප්රාප්තිය ගැටලුව තාක්ෂණික ප්රගතිය සඟවා ඇත. මාපිය දඬුවම ගැන සලකා බලන්න. දශක පෙර ළමා නරක ක්රියා නසා - තමන්ට වඩා දුර්වල තැනැත්තා රිදෙනවා. එවිට ඇගේ දෙමාපියන් තදින් යයි. අනාගතය සඳහා ඔහු ඉතා දුර්වල ලෙස කළ බව දැන වනු ඇත, ඒ නිසා තවදුරටත් කරන්න. දැන් මෙවලම් පැමිණීමත් සමග, ටැබ්ලට් හා ජංගම දුරකථන දරුවන් ඉක්මනින් අන්තර්ජාලය සපයන සියලු තොරතුරු අවශෝෂණය.

අවාසනාවකට මෙන්, ළමා විවිධ වෙබ් අඩවි දකින දේ හරි අඩකට වඩා වැඩි - අඛණ්ඩ චිත්රපටයක්. මොළයේ ඔවුන් තම ඇස් දුටු දේ ගැන තොරතුරු තැබීමේ ඇත, නමුත් කිසිවෙක් සරලව ආකාරය නරක එය, පැහැදිලි කිරීම සඳහා. ළමා දරුණු දෙයක්, ඔහු අන්තර්ජාලය වෙත පිවිසීමට උගන්වන ලදී දෙයක් කරන්නේ විට, එය පවා ඔහු වහාම බැන වැදී දේ හඳුනා ගැනීමට නොහැකි වනු ඇත. ඔහු එය දුටු නිසා, පසුව එසේ ඔබට හැකි. මෙම ප්රවනතාවය තවත් කැපී පෙනෙන උදාහරණයක් උප සංස්කෘති, සංස්කෘතිය ක්රියා කළ හැකිය. වඩාත්ම ජනප්රිය ගමනාන්ත නිලයට මතු කරන ලද තරුණ දෙයක් අන්ධ අනුකරණය විටම එහි පැහැදිලිව දැක ගත හැකිය. ඔබේ මිතුරන් අනුගමනය කිරීමට - ඔහු එසේ ෙගවී ගිය බවත් ඇයි එම වර්ණ, ප්රධාන දෙයක් සමීප වූයේ ඇයි සෑම දෙවන ආර්යන් පැහැදිලි කළ නොහැක.

අද සිදුවෙමින් කුමක්ද?

අප වඩා පුළුල් ලෙස මෙම ගැටලුව සලකා බලන්නේ නම්, අපි පහත දැක්වෙන පක්ෂ ව්යුත්පන්න කළ හැක. ප්රධාන සමාජ වෙනසක් අනුපාතය ඉතා මැනවින් පරම්පරා වෙනස් වේගය සමග සැසඳිය යුතුයි. දරුවන්, පියවරුන්, මුත්තන් - ඉතිහාසය සමාජයේ සැලකිය යුතු වෙනස්කම් පරම්පරා තුනක් ජීවිතය ගැන පැමිණ බවයි. බව, වෙනත් වචන වලින්, සමාජ වටිනාකම් හා අනෙකුත් චාරිත්ර මාරුවීම සිදු ඥාතීන් පරම්පරා තුන අතර සිදු වේ - ආච්චිලා සීයලා සිට ඔවුන්ගේ දරු මුණුබුරන්ට.

වඩාත් විශේෂිතව, පළමු අදියර, දෙවන අදියර තුළ, අදහස උපත retraining පරම්පරාව දැක ගත හැකි අතර පමණක් තෙවන - නව ආකල්ප සම්මත. ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙම කාලය වෙනස් කාලය තුළ බොහෝ නමුත්, එසේ නාටකාකාර ලෙස නොවේ නව පරපුර අනුවර්තනය වීමට කාලය නොමැති බවයි. සරල වැරදි වැටහීමක් පැන නගින ගැටුම් පවතින දිශාවට කරාම සාර්ථක අනුගත. වැඩිමහල් විසින් අදහස් ප්රතිචාර වඩා තරුණ කවුද අපහාස ප්රකාශනය ඇහෙනවා විට, - තරුණ පසුබිම මුරණ්ඩු ඒ මිනිසා පැහැදිලිව ම කිසිදු වැදගම්මකට නැති රළු කිරීමට, පැරණි මිනිසා ලඟ සිටගෙන, සඳහන් කළ යුතු නොවේ බොරුවට විට, එම බස් රථ සංස්කෘතිය නොමැති සිට - මෙම උදාහරණ නිමක් නැති විය හැක.

සෝවියට්-රුසියානු සබඳතා

පරම්පරා අඛණ්ඩතාව - එය එක් සුවිශේෂී ආකාරයේ ඉරනම පමනක් නො වේ. සෝවියට් අධ්යාපනය (සෝවියට් සංගමය) ජනතාවට - - පරිගණකගත ෙතොරතුරු පද්ධති - සහ මෙම කාල සීමාව (රුසියානුවන්) ඔබ ද පුලුල් උදාහරණයක් සලකා විය හැකිය.

තාක්ෂණික ප්රගතිය සංවර්ධන අද සෝවියට් වන විට මිනිසුන් පාහේ කළ නොහැකි තබා සඳහා නව තාක්ෂණය හඳුන්වාදීම, ඇදහිය නොහැකි වේගයකින් වේ. ජ්යෙෂ්ඨ අතර සිටින අද පරිගණකය එය ප්රාථමික පාසල් සිසුන්ට කිරීමට හැකි වේ අවම වශයෙන් මාර්ගය සතු? සහ වැඩිහිටි වයස අවුරුදු රුසියානු ගැන කුමක්ද! නැනෝ තාක්ෂණය වේගයෙන් එහි පුරවැසියන්ගේ ජීවිත සරල කිරීම සඳහා තව තවත්, නව ශිල්ප ක්රම නිර්මාණය කර ඇත. කෙසේ වෙතත්, එය පරම්පරා අනුප්රාප්තිය නුතන මානව සදාචාරාත්මක පදනම් සපයන බව සිහිපත් වටී. නමුත් බොහෝ විට පැරණි නිරීක්ෂණ ප්රතික්රියාවල අවබෝධය ආක්රමනික උපත පැහැදිලිව ම කිසිදු වැදගම්මකට නැති නොමැති බවට පත් වෙයි. තරුන ජනයා ඔවුන් සෑම දෙයක්ම දන්නා බව විශ්වාස නිදහස් පුරවැසියන්, බලය ගෙන එන, හා ඊටත් වඩා එසේ කුමන තත්වයන් තුල, සහ ඔවුන් කටයුතු කළ යුතු ආකාරය. ඒ නිසා, ජ්යෙෂ්ඨ ඕනෑම අදහස් වෙහෙසකාරී අධ්යාපන ක්රියාවලිය ලෙස සැලකෙයි. එය පමණක් ඊට බොහෝ කලකට පසුව වූ අතර, ඒ සියල්ලම අවස්ථාවල දී, ඔබට පමණක් හොඳ හා වෙන දෙයක් ඇත්තටම හොඳ වෙනස් විය හැකි අවශ්ය බව තේරුම් එන.

දෙමාපියන් පළමු තැන වේ

ජ්යෙෂ්ඨ අත්දැකීම ඇත්තටම තරුණ අය සඳහා වටිනා - විවිධ විද්යාත්මක ආයතන විශේෂඥයින් තරුණ පරපුර අතර සමීක්ෂණයක් පවත්වන ලදී. පිළිතුර බොහෝ විය: අඛන්ඩතාවය - පරම්පරා අතර ඇති සම්බන්ධය, ඒ නිසා ප්රධාන දෙයක් - එය දෙමාපියන් හා ප්රේමය තියෙන්නේ පවුලේ වටිනා ගුණධර්ම.

දෙවැනි ස්ථානයට ධනය හා ද්රව්ය ආරක්ෂක වේ. පසුව - අවරෝහණ ක්රමයට: ප්රේමය, අවංකකම, අභිලාෂය, වගකීම, අධ්යාපනය, කඩිසර, එකපාරට තියන්න, කරුණාව, නිදහස, සාමය, දේශපේ්රමය. අවසානයේ දී, එම නිසා හොඳයි. කෙසේ වෙතත්, දේශපේ්රමය, විසින් අද දින දරුවන්ට නිදහස් රටක් (මහා දේශප්රේමී යුද්ධය ගැන කතා) ජීවත් පමණක් අවසාන ස්ථානය මූලික හරයන් අතර විය. එහෙත් ධනය සහ තවත් මුදල් හම්බ කිරීමේ ආශාව - වහාම පවුලේ පසු, දෙවන මත. දුක් විඳ සංස්කෘතික වටිනාකම්, කිසිවෙකු ඕනෑම දෙයක් සඳහන් කළ.

සොයා ගැනීම්

සමීක්ෂණය මගින් පෙන්වා ඇති පරිදි, සෝවියට් හා රුසියානු කාලය පරම්පරා අතර අඛන්ඩව තරමක් දුර්වල බව සනාථ වී තිබේ. එහි ජනතාවගේ සංස්කෘතිය ගරු, ඉතිහාසය, රට ගැන ආදරයෙන් - මෙම සියලු නවීන යොවුන් වියේ සිට ඉතා දුර වේ. අද විදේශ පුරවැසියන් උදාහරණ මාධ්ය විසින් දේවානුභාවයෙන් නිදහස් ජීවන ක්රියාකාරී උසස් කිරීම, නැත.

මේ වන විටත් අද අපේ රටේ තරුණ අය සඳහා අපි පැහැදිලිව බව සදාචාරාත්මක භාවය සහ ආචාරධර්ම සොයා හැක - ඉතා දුර හා මුළුමනින්ම නුහුරු සංකල්පය. ඔබ ගැන අවශ්යයෙන්ම සංස්කෘතික වටිනාකම් නොව, මුළු දරුවන් හා යෞවනයන් පිළිබඳ පරම්පරා කිහිපයක් දැන් පරම්පරා අඛන්ඩව, තම තමාගේම මාර්ගයට තෝරා, වෙනත් පුද්ගලයන් මත රඳා නොතකා හැර තිබේ කතා කරන්න බැහැ. මෙම ආස්ථානය අවසානයේ අපේ රටේ අඛණ්ඩතාව කඩාකප්පල් කිරීමට හේතු විය හැකි අතර සම්පූර්ණයෙන්ම නව විශේෂිත ප්රතිපත්ති, නිර්මාණය කරයි.

අද තරුණ ජනතාවගේ අවශ්යතා

දැවෙන ප්රශ්න සඳහා කැප තවත් ගෝලීය සමීක්ෂණයට අනුව, පහත සඳහන් පරිදි මෙම තත්ත්වය අද. බොහෝ අද තරුණ උද්ධමනය හා මිල ඉහල යාම ගැන පහසුකම්, සහ පසු - අධ්යාපන හා සෞඛ්ය පහසුකම් සඳහා සාමාන්ය තත්වය නොමැති. අඩකටත් වඩා වැඩි මේ රටේ උග්ර ප්රශ්නයක් අපරාධයක් වන අතර, ආසන්න වශයෙන් බොහෝ දෙනා ත්රස්තවාදය හා සමවෙන සිටින බවට ද දැක්ම හවුල් බව පක්ෂව ය. කෙනෙකු තරුණ ජනතාවට තමන්ගේ ජාතික අදහසක් නැති බව, සහ නිසා සෞඛ්ය මත අහිතකර බලපෑමක් බව සිහිපත් තරුණ පරපුර පුරුදු ජනගහනය ශීඝ්ර පරිහානිය නැත. වෙනම මාර්ගය ආගමික අමර්ෂය, අධ්යාත්මික නැතිකම සහ වර්ධනය වන හායනය හුදෙකලා විය. මේ ප්රශ්න වලට ප්රධාන විසඳුමක් තරුණ සුළු පිරිසක් පරම්පරා අඛන්ඩව ආරක්ෂා පිළිගත්.

ඔහුගේ වඩාත් වැදගත්

ඉහත දී මෙම සමීක්ෂණයේ ප්රතිඵල සිට, ඔබට බලාපොරොත්තු සුන් නිගමනය කළ හැකි - නිශ්චිත තනි පුද්ගල හා සම්බන්ධ පෞද්ගලික ගැටලු, පොදු අවශ්යතා වඩා බෙහෙවින් වැඩි ය. තරුන ජනයා ඔවුන්ගේ ගැටළු විසඳීම සඳහා, සුවිශේෂී ජාතියක් ගොඩනැගීමට ගැන උනන්දු නැහැ. මෙන්න එය පරම්පරා අඛන්ඩව දැනුවත් කළ යුතු බව එම අගයන් දීප්තිමත් අහිමි දැක ගත හැකි විය. අපි සහතික වශයෙන්ම එය ගැන කතා කළ හැකි වුවද. කනිෂ්ඨ හා උසස් පාසැල් සිසුන් දෙස, අපි දැඩි විශ්වාසයකින් යුතුව ඔවුන් සමාජ හා සංස්කෘතික වටිනාකම් ඉතා සටහන්, මේ අවස්ථාවේ දී පෙර පරම්පරාවන් ගැනීමට ශේ්රෂ්ඨාධිකරණයට අසාර්ථක වු ආලෝකවත් කරන්නේ නැහැයි කියන හැක. තව තවත් අද එවැනි නිවාඩු හෙට ඉතිරී ගිය flashmob පියවර ලෙස ජනප්රියත්වය ක්රියාකාරකම්, මහා යුද්ධය උපහාරයක් හා තවමත් හැකි අය ලබා තමා සුබපැතුම් ඇත.

අවසාන වශයෙන්

අවසාන වශයෙන්, මම නැවත මතක් කිරීමට අවශ්ය: පරම්පරා අඛන්ඩව - බිඳ නොහැකි බව නූල්, එය නඩත්තු කළ යුතු බව සබැඳියක් ය. තාක්ෂණ ක්රියාවලීන් සමග ඉක්මනින් ගොස් ඇති අතර, අපේ ජනතාවගේ සදාචාරාත්මක අධ්යාපනය බවත්, මුතුන් මිත්තන් අඩිතාලම දමා ඇති දේ තබා ගැනීමට අපට හැකි විය යුතුයි. පරම්පරා අඛණ්ඩතාව - එහි කාර්මික ෙදෝෂ සහිත වක්රය කාරුණික, නමුත් කිසිදු සැකයක්, සහ ඔවුන් සමඟ පහත සඳහන් UPS.

එක් රටක ජීවත් වන පුද්ගලයන් විවිධ අදහස් වනු ඇත නම් එය බව මතක තබා ගැනීම වැදගත් වේ - එය ඉතා පහසුවෙන් රැළි කට සම්මත නැවත ගසාගෙන කළ හැකි බව වැලි පින්තූර වගේ වනු ඇත. මධ්යම අදහස් තොරව ඕනෑම සමාජ, ආර්ථික හා දේශපාලන වෙනස්කම් සම්පූර්ණයෙන්ම නිෂ්ඵල වේ. යහපත් කෙනෙකු සෑම විටම පවතී, නමුත් එය තවත් - නරක වන.