මනෝවිද්යාව Neoplasm - මේ මොකක්ද?

මනෝවිද්යාව Neoplasm - එය එහි සංවර්ධනයේ එක්තරා අවස්ථාවක දී යම් පුද්ගලයෙකුගේ ජීවිතයේ සිදුවන බව වෙනස් වේ. ඒ සෑම අදියරක දී ම, ඇත.

ළදරු වියේ

මනෝවිද්යාව Neoplasm - වන , සමාජ වෙනසක් පුද්ගලයෙකුගේ විඥානය, ඔහුගේ පිට හා අභ්යන්තර ජීවිතය, පරිසරය ගරු නිර්ණය.

ඉතා මුල් වයස අවුරුදු දරුවා අරමුණක් ක්රියාකාරකම් සහ ක්රියාකාරී කතාව සංවර්ධනය ආරම්භ වේ. ඔහුට ' "සහයෝගය", ආදේශන ක්රීඩාව හා චේතනා රාව මුලිකාංග ආරම්භ කිරීමයි. මෙම සියලු නිදහස් මත පදනම් පිහිටුවා ගත්හ. මේ පළමු වන නව මානසික ව්යුහයන් වේ. සහ ඔහුගේ පෙර ප්රකාශනය දරුවා කෙළින්ම gait වන නිපුණත්වය දැක ගත හැකි ය. ඔහුගේ මළ සිරුර පිළිබඳ හැඟීම ප්රගුණ ඔහුට නිදහස පිළිබඳ හැඟීමක් ලබා දෙයි.

ඊළඟ දේ සිදු කළ යුත්තේ ඇයි? ඊනියා තුන් අවුරුදු අර්බුදය. දරුවා අන් අය තමන් වෙන් කර පුද්ගලයෙකු ලෙස තමා සංජානනය කිරීමට ආරම්භ වේ. ඔහු negativism (යෝජනා වැඩිහිටි එරෙහිව ක්රියා), මුරණ්ඩුකම (ඉල්ලා අවධාරනය කරයි), මුරණ්ඩුකම, ස්වයං-කැමැත්ත (ඔහුගේ "මම" ඔප්පු කිරීමට උත්සාහ), විරෝධතා, කැරලි මර්දන පෙන්වයි. හා බොහෝ විට සහ අත්තනෝමතිකත්වය.

පාසල් වයස අවුරුදු

මනෝ විද්යාව වයස හා සම්බන්ධ neoplasms - මෙය ඉතා රසවත් මාතෘකාවක් වේ. පෙර පාසල් හා මුල් ශිෂ්ය වයස් - විශේෂයෙන් ම, එය ළමා කාලය එන නම්.

මනෝවිද්යාව එලේනා Evgenevna Kravtsova වෛද්යවරයකු විසින් පවත්වන පර්යේෂණ, මෙම කාලය neoplasm දී පරිකල්පනය බව ඔප්පු විය. එය සංරචක තුනකට බෙදා ඇත. පැහැදිලි බව මෙම විශ්වාසය තැබීම, එහි අභ්යන්තර තත්ත්වය සහ අතීත අත්දැකීම් භාවිතය.

ඉන් අනතුරුව, ආකෘති පත්රය අනෙකුත් සංකීර්ණ පිළිකා ඉගෙන කිරීමේ ක්රියාවලිය තුළ - හිතුවක්කාරී ක්රියාව. එහි ඇටවීමට දීර්ඝ කාලයක් ගත වෙනවා. සිට මෙම ස්වේච්ඡා ක්රියා අයදුම්පත්, අභ්යන්තර බාධක ජය ගැනීමට, එම අර්ථ විචාර මතකය වැඩි දියුණු කිරීම අවශ්ය වේ. මේ යුගයේ දී අධිපති ක්රියාකාරකම් දරුවා අධ්යයනය බවට පත් වෙයි. එය සම්පූර්ණයෙන්ම ප්රගුණ ප්රධාන neoplasm පාසල් කාලයක්.

නව යොවුන් වියේ

මෙම වේදිකාව, ගොඩක් ඇත. හා පෞද්ගලික අවධානය අපි "මනෝ විද්යාව" (Obukhov) නමින් පොතක් සලකුණු තොරතුරු සටහන් කර ගන්න කැමතියි. විශේෂ උනන්දුවක් මේ කාලය මූලික මානසික neoplasm. , සංධිස්ථානයක් වයස අවුරුදු තීරනාත්මක, සංක්රමන ලෙස.

පොත ගැන මේ අවස්ථාවේ දී ජනතාව එහි ඇති තරුණ වයස අවුරුදු බලය දී, සංස්කෘතිය "වර්ධනය" බව පවසයි. ඔවුන් නැවත ඉපදීම, කාරුණික මතුවන්නේ, සහ එහි පාඨමාලාව නව "මම" බවට පත් - කාලය ගැටිත්ත ඇති ප්රධාන දෙයක්. මනෝවිද්යාව, මෙම වේගවත් නාට්යමය, සහ පවා අර්බුදය ලෙස සැලකේ. එය පළමු අදියර හා නව යොවුන් වියේ දී ප්රකාශ කර ඇති පරිදි.

මීළඟ අදියර තරුන ජනයා නොසලකා හැරියොත් ඔවුන් වැඩිහිටි අනුයුක්ත කරන කාලය තුළ, එය, සුමට ක්රමික සහ මන්දගාමී වර්ධනයක් ලක්ෂණ වන්නේ, නමුත් ඔහුගේ පෞද්ගලිකත්වය තුළ බරපතල සහ ගැඹුරු වෙනස්කම්වලට නැහැ. තෙවැනි අදියර ඔහුගේ "මම", ඔහුගේ "අංගයක්" ගොඩනැගීමට ඇතුළත් වේ. සියලු සමග , මෙම ස්වයං-අධ්යාපනය අභ්යන්තර අර්බුද, කනස්සල්ලට හරහා ගලා.

ඒ නිසා, එල් එෆ් Obuhovoy, මනෝ විද්යාව, යොවුන් වියේ ඖෂධීයමය ගුණ අනුව - පිළිබිඹු "මම" සොයා ගැනීම, පුද්ගල අනන්යතාව පිළිබඳ දැනුවත් කිරීම්, අගය orientations හා ලෝකය පිලිබඳ සංකල්පයන් ගොඩනැගීමට ඉස්මතු වේ. පුදුමයක් නොවේ, මෙම අදියර සෑම ජීවිතයේ ඉතාමත් දුෂ්කර හා වැදගත් දෙයක් ලෙස සැලකේ.

නිගමන ඒ වී Petrovskogo

ආතර් වී කැපී පෙනෙන සෝවියට් මනෝ විය. ඔහු ඉතා රසවත් නිගමනවලට ආවා. ඔහු ඇතැම් සමාජ කණ්ඩායම් ඒකාබද්ධ විට පුද්ගලයෙකුගේ ජීවිතයේ සිදුවන ප්රපංචයකි - ඔහු මනෝ නව ගොඩනැගීමට බවයි. හා පීටර් හරි.

ජීවිත කාලය පුරාම අපි දැන් පසුව නව සමාජ කණ්ඩායමක් නිර්මාණය වී ඇත. පාසල්, විශ්ව විද්යාල, වැඩ, ක්රීඩා සමාජ, භාෂා ඉගෙන සඳහා පාඨමාලා - සියලු අපි ගැලපෙන එක් එක් පුද්ගලයෙකු අදියර තුනක් හරහා ගමන් නව කණ්ඩායම්, බලාපොරොත්තු වෙනවා.

පළමු අනුවර්තනය වීමට ය. මිනිසා මුළු ස්කන්ධයෙන් විය සහ එහි අංගයන් හමුවීමට උත්සාහ කරයි. දෙවන අදියර individualization කිරීමයි. මෙම අදියරේ දී, එම පුද්ගලයා මේ වන විටත් ඔහුගේ "මම" පෙන්නුම්, එය යථාර්ථය ද යන්න පෙන්නුම් කර තිබෙනවා. හා තෙවන අදියර අවසන් ඒකාබද්ධය - පුද්ගලයෙකු සමාගම එක්වෙයි, නමුත්, එය පවතී.

තරුණ

තවත් වැදගත් පියවරක්. ද නව යොවුන් වියේ තරම් නොවූවත්, හැරී. නමුත් දිගු - ඒ ගැන 20 සිට 30 දක්වා අවුරුදු පවතිනවා.

වෘත්තීය කටයුතු වඩාත් වටිනා ප්රථම ස්ථානය. පුද්ගලයෙකු තම කුසලතාවන්, බුද්ධිමය සම්පත් යොදා, අර්ථය හා එහි ඇති වටිනාකම ලබා ගැනීමට ආරම්භ ලෙස හරි දේ සහ පුහුණු දැනුම ලැබුණු. හිරු සහ ප්රාග්ධන ලිපිය සමඟ පුද්ගලයෙකු තත්ත්වය යටතේ සිදු වීමට උත්සාහ - මේ මොහොතේ neoplasms දී ඉහළ වේ.

සංවර්ධන මනෝ විද්යා පුද්ගලයෙකු පුද්ගල ජීවිතය ශෛලිය වර්ධනය පිළිබඳව මෙම පියවර ලෙස තරුණ කාලය විභාග, පෞද්ගලික සාරධර්ම පද්ධතියක් ගොඩනැගීම, ඔවුන්ගේ පැවැත්ම අවසාන අර්ථය ගනු ලැබේ. පුද්ගලයා අවස්ථාවේ නිරත වූ දේ සිට, බොහෝ විට එය ඇය අනාගතයේ විය කරන මත රඳා පවතී. ද බුද්ධිමය සංවර්ධන කටයුතු ද මෙම කාලය තුළ දිගින් දිගටම. වත්මන් මතය - තරුණ පුද්ගලයෙකුගේ ජීවිතයේ ඉතාම වටිනා පියවරකි. ඒ කාලය සිට සෑම දෙනාට ම හැකියාවන් උපරිම මට්ටමට වන අතර, ලබා ගත හැකි සියලු සම්පත් පාවිච්චි කරයි නම්, හොඳින්, ගරු උස අත්කර ගන්නවා විය හැක.

පරිණත

මෙම පුද්ගලයාගේ ජීවිතයේ දීර්ඝතම කාලයක්. කිසිදු-එක් රාමුවක්. ජර්මානු මනෝ එරික් Homburger Erikson, උදාහරණයක් ලෙස, පරිණත ඔහුගේ තරුණ අවසානයේ ආරම්භ වන අතර වසර 65 ක් අඛණ්ඩව බව විශ්වාස කරයි. කෙසේ වෙතත්, මෙම වැදගත් නොවේ.

මානසික ගෙඩියක් - වන කිසිදු රාමුව පවතී, මනෝවිද්යාව පිළිබඳ සංකල්පය වේ. මෙම සංසිද්ධිය සදහටම අපට සමග. ද පරිණත කාලය තුළ.

මෙම අවධිය - එය පුද්ගලයෙකු ඔහු වෙනුවෙන් වැදගත් බව සියලු ප්රදේශවල තම ජීවිතය අරමුණ ගනී විට, තනි පුද්ගල සංවර්ධනය සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා වෙලාව. මේ කාලය වන විට, ජනතාව අනවශ්ය මිදෙන්නට නැඹුරු තරුණ maximalism හා ප්රායෝගික හා සමබර ප්රශ්න කිරීමට හොඳම ප්රවේශය දේ එන්න.

ගැටලු

ඇත්ත වශයෙන්ම, සුළු පිරිසක් midlife අර්බුදය තොරව කරන්න. මේ මොහොතේ දී, එය විශේෂ neoplasms ගනී. දෙයක් තිබුණේ නෑ හෝ ජීවිතය පිළිබඳ අසතුටුදායක අත් කිරීමට උත්සාහ නොකරන බව ජනතාව. ඔවුන් තම සැලසුම් තියුනු ලෙස ක්රියාත්මක කිරීම සමඟ බෙඳා වෙන් කර ඇත බව තේරුම්. අභ්යන්තර මානසික ආතතිය පෞද්ගලික සබඳතා හේතුවෙන් වර්ධනය වේ. නිසා ස්වාධීන තම ජීවිතය ගැන සැලකිල්ල මුහුණ මුල් obzavolsya දරුවන්. සමහර සමීප ඥාතීන් මිය යනවා. බොහෝ විවාහ නොසලකා හැරියොත් ඔවුන් වැඩිහිටි දී නැහැ. බොහෝ විට මෙම අදියරේ දී ජනතාව අවපාතය තුලට වැටෙන.

නමුත් මනෝ බව යන්න තැනක් මේ කාලය වන විට ප්රායෝගික නොවන බව සහතික කරමු. බොහෝ ඔවුන් ඉලක්කය නම් ඔවුන්ගේ හැකියාවන් බොහෝ මිනිසුන් සාර්ථකව තේරුම් ඇති අවස්ථාවක දී, බලාපොරොත්තු කල් පිරෙන ලෙස චරිත ලක්ෂණ නිසා.

වයස අවුරුදු neoplasms

එය මෙම කාල සීමාව වයස අවුරුදු 75 ක ආරම්භ වන බව විශ්වාස කෙරේ. ඔහු අවසන් වේ. හා වයස්ගත ඉතා සංකීර්ණ ප්රපංචය psihosotsiobiologicheskim වේ. හා වැදගත් ගෙඩියක් - සමාජ තත්වය වෙනස්. බොහෝ පැරණි ජනතාව වැදගත් භූමිකාවක් ඉටු කිරීමට අසමත් වෙති. තම සමාජ ලෝක ක්රමයෙන් පිරිහෙමින්. ශරීරය අවදානමට ලක් වීමට ඇති ඉඩකඩ වැඩි. සමහර හදවත අහිමි ඔවුන් කාලය තිබුණා නොමැති බව අවබෝධ කර ගැනීමට කාලය ඇති කිරීමට උත්සාහ කරන්නේ නැහැ. අන් අය විනෝදාංශ සොයා අවසානයේ විවේක ගන්න. තවත් අය තමන් නිහඬව ඔහුගේ තරුණ හා ම මතකයන් අහිමි, හරහා ගමන් සොයාගත නොහැකි විය හැක. ඔවුන් තම තරුණ අමතක නොවන මොහොතක් මුහුණ අය දිහා බලන්න. පමණක් එය බොහෝ විට වේදනාව ගෙන එයි හා දැනටමත් කවදාවත් වනු ඇත බව සාක්ෂාත්: තරුණ නැවත නැහැ.

මනෝ මහලු වයස සතුටු කිරීමට හේතු වී ඇත බව ප්රධාන පෙළේ ක්රියාකාරකම් සොයා ගැනීමට උපදෙස් දෙනු ලැබේ නිසා. මනුෂ්ය ජීවිතය තුළ වඩාත්ම මිල අධික - එය නිවැරදි හා සාධාරණ තමා සම්බන්ධයෙන් වේ.