"විහිළු කථා" මත රචනා ලියන

Funny සිදුවීම් විශේෂයෙන් පාසල් සිසුන් අතර, නිතර නිතර සිදු වේ. වඩාත් වැදගත් දේ - අවසරයෙන් "විහිළුවක් කථා" යන තේමාව මත රචනා ලියන, එම සිදුවීම ගැන කියන්න හැකි විය. එය දුව හෝ පුතා හෝ ලස්සනට හා නිවැරදිව කුමන්ත්රණයක් විස්තර කිරීමට හැකි විය, ඔවුන් මවුවරුන්ට හා අම්මට තාත්තට උදව් අවශ්යයි.

වැඩ සැලැස්මක් නිර්මාණය

දරුවා කර්තව්යය ලිවීමට පහසු බව, සැලැස්මක් සකස් කළ යුතුය. මෙම තේමාව මත රචනා ලිවීමට නිවැරදි පිළිවෙලට උපකාරී වනු ඇත "ජීවිතය සිට විසුළු කතා." උදාහරණයක් ලෙස, ඔබ පහත සඳහන් සැලසුම් ගත හැක:

• වසරේ දේ අවස්ථාවේ දී, අපූරු සිද්ධිය සමහර ප්රදේශවල ඇති විය.
• කවුද විට ඉතා රසවත් කතාවක් ඇති විය එම අවස්ථාවට සහභාගි විය.
• අන් අය ප්රතිචාරය තත්ත්වය කුමක් වී ඇත.
• කුමක්ද හරියටම අපූරු සිද්ධිය මතක තබා ගන්න.

විස්තර දරුවා උදව් හා මේ කාර්යය කරන්න යොදවා එවැනි සවිස්තරාත්මක සැලැස්ම. "විහිළු කථා" මත මේ රචනාව ගුරුවරයා ආදරය කරනවා. විකල්පව අගය කළ බැඳී සැබෑ සිතුවිලි පෙන්වා දී.

මාතෘකාව "විහිළුවක් කථා" පිළිබඳ කෙටි රචනා

සෑම විටම හදවතින්ම සිනාසෙන්න, කළ කතා, දිගු විය හැකි නොවේ. මාතෘකාව "විහිළුවක් සිද්ධිය" පිළිබඳ කෙටි රචනා මෙන්ම නිවැරදි විය හැකිය. උදාහරණයක් ලෙස, ඔබ පහත සඳහන් අදහස් ඉදිරිපත් කළ හැකියි.

"මම මගේ පෙම්වතා සමඟ එක් ගිම්හාන ගෙදර විය. අපි ටිකක් කම්මැලි ඉන්නේ. කරන්න දෙයක් ඉදිරිපත් කිරීමට තීරණය කර Edik සමඟ අපි ඇඳ ළඟ මේසය gouache සහ බැලූන සොයාගෙන ඇත. අපි ද්වේෂ සහගත අරමුණකිනි නැහැ, අපි ඔහුගේ බැල්කනියේ යටතේ වර්ධනය වූ බවයි පඳුරු සැරසීම සඳහා අවශ්ය විය. මෙම අවසන්, අප ජලය ටිකක් පන්දු දී ලකුණු, පසුව තීන්ත ආලේප කිරීමට වත් බැල්කනියේ කවුළුව හරහා සිය නිෂ්පාදන විසි කිරීමට ආරම්භ විය. අට වන මහලේ එඩ්වඩ් ජීවත්, එම නිසා එය ගමන් පථය ගණනය කිරීමට අපහසු විය.

අපි කෙනෙක් දොර විවෘත කරන බව අසා, අප වහාම බැල්කනියේ ගියා. අපි ශාලා පිටතට ගිය විට, එසේ නම් කට ආසන්න පුදුම දැම්මාය. එළිපත්ත මත සියලු රතු තීන්ත නැහැවී, මවක් Edik සිටියේ ය. ඔහ්, අපි බවට පත් විය ලෙස ලැජ්ජාවට. එහෙත් දෙවියන් වහන්සේට ස්තුති කරමි, ඔහුගේ මව හාස්ය පිළිබඳ හැඟීමක් සමඟ විය. ඇය අමුතු දියර පිරී පන්දු කාමරය, දුටු විට, වහාම මම කොහෙද සපත්තු pinches දැන සිටියේය.

ඈ අපට බනින්න නැත, නමුත් ඇය එම ක්රීඩා අපට තවත් පාරේ නොව බැල්කනියේ මත සිදු බවයි. ඉන් පසුව අපි හැම විටම මේ දවස මතක කරුණාවෙන් ඉල්ලා හිනා වුණා. "

"විහිළු කථා" මත මේ රචනාව ගුරුවරයා ආදරය කරනවා. ඇත්තෙන්ම, මිනිසෙකු සිදු කරන ඉතාම හාස්යජනක තත්ත්වයන්, සහ, වර්ණවත් දීප්තිමත් හා හැඟීම් සමඟ විස්තර කරනු ඇත.

"ජීවිතය සිට විසුළු කතා" යන තේමාව මත විස්තරාත්මක රචනා

ඔබ විනෝද මොහොත එන්න දීර්ඝ කාලයක් අවස්ථාවන් ද ඇත. මේ අවස්ථාවේ දී, අපි වඩා වැඩියෙන් කථා වස්තුව විස්තර කළ හැකිය. උදාහරණයක් ලෙස, ඔබ මෙම අදහස ගත හැක.

"අගෝස්තු මාසයේ දී, අපි, නව මහල් නිවාස ගියා ඇත්තෙන්ම, අපි ඔවුන් සමඟ අපේ ප්රියතම සුරතල් සතුන් ය. ඔහු නිරන්තරයෙන් ඒ Lariska මගේ වැසිකිලියට අපේ මී වන ඇඳ ළඟ මේසය පතුලේ ජීවත් ගෑනු නිසා මී Lariska සහ ගිරවා Gosha Gosha බැල්කනියේ මත කූඩුව ජීවත් ... ඉතා හොඳින් පෝෂණය, ඒ නිසා කූඩුවක එය තබා පමණක් තේරුමක් නැහැ, ඇය සමීපව ඇති විය.

දවසක් අපි හමුවීමට අසල්වැසි සංචාරය කිරීමට ගියේ ය. අපගේ මී ලෙස ඇගේ නම - ලැරිසා. දිගු අඳුනන, තේ පැන් සවස දක්වා පැවතිණි. සියලු නිහඬව, අප සංවාදය තුළ, සතුන් කිසිවක් ශබ්ද ගොනු කර නැත.

පසුව බැල්කනියේ සිට ශබ්ද අසා ඇත. "Lariska, මා වෙත එන්න. Lariska ඔබ වැසිකිලියට වැටුණා ඇයි කියලා. Lariska, මගේ කෑම අල්ලන්න එපා. " පොදුවේ ගත් කල, එය දිගු තරම් කාලයක් තිබුණේ නැහැ. අසල්වැසි භීතියකින් හා කරන ඇය පවසා ඇත්තේ ඇයි තේරුම් නොහැකි විය. ඇයට ඊළඟ මේසය වූ මී පෙනී සිටි නමුත්, එය බොහෝ විට අපගේ අසල්වැසි සියල්ල multistory ගොඩනැගිල්ල අසා බොහෝ දේ කෑ ගසමින් විය.

අපි බැල්කනියේ හා Lariska බව කතා කළ ඇය අසල්වැසියා, පැහැදිලි කරන විට - එය අපගේ මී, මෙය, විනාඩි නිහඬ රජකමට පත් විය. ඉන් පසුව අපි ඔවුන් දීර්ඝ කාලයක් තිස්සේ සන්සුන් නොහැකි බව එසේ සිනා පුපුරා. මේ වන තෙක්, අප අසල්වැසි සමග හමු වූ විට නොදැනුවත්වම හිනා වීමට පටන් ගනියි.

ඒක තමයි අපේ සුරතල් සතුන් වැඩි Larisa සමග එක්ව අප ගෙන ආකාරය වේ. මෙම තත්ත්වය මම විනෝද සදහටම එය සිදු වන සෑම අවස්ථාවකදීම මතක තබා ගන්නා අතර, එසේ නොවේ. "

මේ රචනාව පන්තියේ බලාපොරොත්තු වෙනවානම් අතර ගුරු හොඳ හැඟීම් චෝදනාව ලබා දෙනු ඇත. ඒ නිසා එය සැලකිල්ලට මේ කතාව අවශ්ය ය.

ඔහුගේ වැඩ කටයුතු වඩාත් වැදගත් දෙය - සැකයයි. ඒ නිසා, සැබෑ කතා හැම විටම විනෝද වන අතර ඉහළ ප්රශංසාවක් ලැබිය යුතු වේ.