සාර්ථක තේරීමේ මත ඡන්දය: මෙම නිර්මාණය ආකෘති පත්ර පිළිතුරු සහ ප්රශ්න සංඛ්යාව කාල ප්රමාණය සඳහන් කරන්න

මෙම ලිපියෙන් අපි වහා තොරව පිළිතුරු දිය හැකි වන පැතිකඩ, නිර්මාණය සාකච්ඡා කරනු ඇත. එය ඕනෑම අවස්ථාවක, අන්තර්ජාලය හරහා සමීක්ෂණයට ප්රතිචාර දැක්වූවන්ගෙන් කරන අවස්ථාවේ දී පරිගණකය ඈත් බව තේරුම් ගැනීමට වැදගත් වේ. බොහෝ විට එය අහඹු හේතුව සිදුවේ. ආපසු සහ ඉක්මනින් ඔහු හුදෙක් නිරත වූ දේ සිහිපත් කරන්නෙමු, එය බෙහෙවින් දුෂ්කර වනු ඇත. මෙම තත්වය තුල දී ලෙස සමීක්ෂණය උපරිම කාර්යක්ෂමතාව සාක්ෂාත් කර ගැනීම?

ප්රශ්නාවලිය ප්රතිචාරය වේලාව මත බොහෝ රඳා කුමක්ද සාධක මොනවාද?

පළමුව, ප්රශ්න සංඛ්යාව. එවිට, ගුණාත්මක ගැටලු සිට. අවසාන වශයෙන්, ප්රශ්න වර්ග සිට.

දැන් අපට විස්තර එක් එක් සාධකයක් සලකා බලමු.

පරිමාව පැතිකඩයන්

ප්රශ්නාවලිය ප්රශ්න සංඛ්යාව අපි responente මත ලබා ගැනීමට අවශ්ය බව තොරතුරු ප්රමාණය මත රඳා පවතී. ප්රශ්න පහක දහයක සිට අන්තර්ජාල සමීක්ෂණය ප්රශස්ත මුදල සඳහා. මෙම අවස්ථාවේ දී ද විශාල සංඛ්යාවක් එක් ප්රශ්නයකට පිළිතුරු බොහෝ විට ප්රතිචාර ගුණාත්මකභාවය අඩු හා තොරතුරු විකෘති. දෙකක් පහ දක්වා - එක් ප්රශ්නයකට පිළිතුරු ප්රශස්ත අංකය.

ප්රශ්න සංඛ්යාව අඩු කිරීමට කෙසේද? එය ඔබ ශක්තිමත් වෙනස් අවශ්ය, හැකි පිළිතුරු, එකිනෙකාට සමාන අදහස් කරන්නේ නැහැ තමයි හොඳම දේ. උදාහරණයක් ලෙස, "ඔව්", "නැත", "සමහර විට", "ඔව් ඒ වෙනුවට," "සැකයක්".

ගුණාත්මක පැතිකඩයන්

එම ප්රශ්න හා පිළිතුරු තබා ගැනීමට උත්සාහ කරන්න පැහැදිලිව සකස් කර ඇත්තේ, අර්ථ නිරූපණය විකල්ප ඉඩ දුන්නේ නැහැ. ලෙස වගඋත්තරකරුවන්ට කාලය ගත හැකි දීර්ඝ unintelligible ලිපි ශීර්ෂ වළකින්න. උදාහරණයක් ලෙස, ඒ වෙනුවට "ඔබේ ප්රියතම සිගරට්" "දුම්කොළ නිෂ්පාදන මොන වගේ ඔබ වසරේ මේ කාලය වන විට මිලදී ගැනීමට කැමති නැහැ."

ප්රශ්නාවලිය ගුණාත්මක භාවය ඉහළ නැංවීම සඳහා කෙසේද? හැකි තරම් පහසු ප්රශ්න සහ පිළිතුරු සකස්. මේ අවස්ථාවේ දී, වගඋත්තරකරු ව්යාකූල යෙදුම්වලින් සහ ඒවායේ භාවිතා කරන්නේ නැහැ. ඔබගේ ප්රශ්න භාර පුද්ගලයා ඔබ ඉතා otlichatsya විය හැකි බව මතක තබා ගන්න.

ප්රශ්න වර්ග - දේ තෝරා ගැනීමට

නරක තෝරා ප්රශ්නය වර්ගය සැලකිය යුතු ප්රතිචාරය මේ සඳහා ගත වන කාලය වැඩි කළ හැක. උදාහරණයක් ලෙස, ඔබ අධ්යාපන වගඋත්තරකරු විසින් මට්ටමේ ගැන අහන්න හැකි ලෙස.

සියලු බහු-තෝරා ප්රශ්න හොඳම.

අධ්යාපන ඔබේ වත්මන් මට්ටම තෝරන්න:

• ප්රාථමික
• සාමාන්ය
• ද්විතීයික තාක්ෂණික
• අසම්පූර්ණ ඉහළ
• ඉහළ
• විද්යා අපේක්ෂකයා
• ආචාර්ය

හෝ පෙළ කොටුවේ යතුරු ලියනය කිරීමට අවශ්ය වන, "වෙනත්" උත්තර දෙන්න.

පළමු විකල්පය පමණක් නොව පහසු වන නමුත් ඉතා අඩු කාලයක් ගත වෙනවා. දෙවන මණ්ඩලයක් කාලය තත්පර ආසන්න වශයෙන් දොළොස් ගන්න, එය පළමු ට වඩා පස් ගුණයකින් විශාල වේ ඇත ගනී. ලෙස වගඋත්තරකරුවන්ට ජංගම උපාංගයක් සමග පිළිතුරු නම්, ලිපි මාලාවක් පවා දිගු කාලයක් ගත වනු ඇත.

නිගමනය

ප්රශ්නාවලිය පිරවීම සඳහා කාලය බලපාන සාධක ගණනාවක් තිබේ. ඔබගේ පැතිකඩෙහි බොහෝ ප්රශ්න ඇතුළත් කළ නොහැකි බව මතක තබා ගන්න, ප්රශ්නය වර්ගය ලබා ගැනීමට අවශ්ය බව තොරතුරු සමඟ එකඟව කටයුතු කළ යුතුය, සහ ප්රශ්න ඉක්මනින් පිළිතුරු දුන් වගඋත්තරකරුවන්ට ස්වරූපයෙන් සරල විය යුතුය.

තව ද, ප්රශ්න සඳහා ද පැතිකඩයන් නිර්මානය කිරීමේ දී විශාල කාර්යභාරයක් ඉටු කළේය. පළමු වැන්න නම්, එය ප්රතිචාර දක්වන්නාට සමාන මාතෘකා මත කණ්ඩායමක් ප්රශ්න කිරීමට අවශ්ය අවම කාලය එක් ප්රශ්නයක් තවත් දක්වා පරිවර්තනය කිරීමේ දී වැය කරනවා. දෙවනුව, ඔබ සංකීර්ණ සරල සිට ප්රශ්න ඇති කිරීමට අවශ්ය, සහ අනෙක් අතට නැත. අවසාන වශයෙන්, අර්ධ වාරණ වයස් අධ්යාපනය ප්රශ්නාවලිය අවසානයේ ක්රියාත්මක කිරීමට තීරණය කර ඇත.