සමාජ මනෝ ක්රම: පර්යේෂණ වලින් පුහුණු කිරීමට

වෙනත් ඕනෑම විද්යාව, සමාජ පර්යේෂණ, දත්ත සැකසීම හා පුහුණු: මනෝ විද්යාව ක්රම භාවිත කරයි. ද මානසික විද්යා අනන්ය - ප්රතිකාර සඳහා හා අධ්යාපන ක්රම.

සමාජ මනෝ විද්යාව පර්යේෂණ ක්රම

එය සෑම විද්යාව නව කරුණු විද්යාව න්යායික පදනම සාරවත්, න්යාය ගොඩනැගීම සඳහා වන මත පදනම් වූ නව දත්ත සමග තරමට පොහොසත් බව ඔවුන්ට ස්තුති වේ.

තරුණ විද්යා පර්යේෂණ සඳහා සමාජ විද්යාව සහ මනෝ විද්යාව ක්රම ලබා ගත් ණය භාවිත:

- තිරය - හැසිරීම හා ස්වයං අභ්යන්තර හැඟීමක් විස්තර කිරීමට මනෝ භාවිතා පළමු පර්යේෂණ ක්රමය. එය තවමත් ප්රායෝගිකව භාවිතා, නමුත් සෑම විටම වෙනත් ක්රම සංයෝජනය වේ.

- සමීක්ෂණය - බහුලවම භාවිතා වන ක්රමය, වන්නේ සමාජ විද්යාත්මක පර්යේෂණ, විශාල පිරිසක් තොරතුරු ගොඩක් සපයයි. කෙසේ වෙතත්, මෙම දත්ත (වෙනස් මතයක් වගඋත්තරකාර ප්රතිශතය ප්රදර්ශනය කිරීමට) විශ්ලේෂණය කිරීමට අපහසු වේ. සහ එහි ප්රධාන යට මරු පහරක් එල්ල විශ්වසනීයත්වය අනුව ප්රතිඵල තක්සේරුවට කිරීමට නොහැකි බව. ඒ නිසා, මෙම සමීක්ෂණ ද, වෙනත්, වැඩි විශ්වාසදායක සමඟ එක්ව භාවිතා කරයි.

- මෙම අත්හදා බැලීම මූලික වශයෙන් ජනතා හැසිරීම වල වෙනස්කම් ඇති කිරීම සඳහා පරීක්ෂා කිරීමට තත්වයන් (සාධක) වෙනස් කිරීමට ඇති හැකියාව, සමන්විත වේ. ආරම්භයේ සිට මේ විද්යාව ලෙස මනෝ පර්යේෂණ මිනිසුන්ට හා මීයන් විය (සහ ඇතැම් විට තමන්ගේ හැසිරීම උදාහරණයක් ලෙස, පාර්සල් තුළ, මානව ඉතාමත් සමාන ය.) නමුත් ජනමාධ්ය ආචාර පර්යේෂන පැමිණීමත් සමග ඔවුන්ගේ අත් බැඳ සිටි: එය කළ නොහැකි නිසා මේ පරීක්ෂණයට පාරිශුද්ධත්වයත් විශ්වසනීයත්වය හානියක් නොවන පරිදි අත්හදා මනින දේ ගුණාත්මකභාවය පිළිබඳ ජනතාව කියන්න නොවේ. නමුත් සේවයක් විද්යාඥයින් එය වඩාත් ඵලදායී ක්රමය, මිනිස් හැසිරීම් දත්ත ගැන සමහර විට වඩාත් සුවිශේෂී වන පරිදි දක්වා අත්හදා දෙන්න බෑ.

- නිෂ්පාදන විශ්ලේෂණය මනුෂ්ය විශේෂයෙන් එය වෙනත් ක්රම (පුද්ගලයා ජීවතුන් අතර නැහැ, නැතහොත් ඔහු සම්බන්ධ කර ගැනීමට යන්නේ නැහැ) භාවිතා කිරීමට නොහැකි අඩුනම්, රසවත් දත්ත ගොඩක් ගෙන එයි. විශ්ලේෂණය කොට, උදාහරණයක් ලෙස, කලා කෘති, එක් පුද්ගලයෙකු විසින් සම්පාදනය කරන ප්රලේඛනය, ක පුනරාවර්තනය රටා සොයා ගැනීම යි. ඔවුන්ගෙන් සමහර පර්යේෂණ වස්තුව පෞද්ගලිකත්වයේ පැහැදිලිව ප්රකට ලක්ෂණ පෙන්නුම් කරයි.

- පරීක්ෂණ. තරාදියේ සත්යය ඔවුන් සඳහා ලබා බරපතල මානසික පරීක්ෂණ (පරීක්ෂණ ප්රශ්න පරීක්ෂණ ප්රතිඵල විශ්වසනීයත්වය තක්සේරු කිරීමට) එක් මිනිසෙකු පෞරුෂත්වය පිළිබඳ දැනුම බවට, හෝ එම ලක්ෂණ (උදා:, වයස, ස්ත්රී පුරුෂභාවය, ජනතාවට ගුණාත්මක බව පිළිබඳ දැනුම ගැනීම සඳහා ගැඹුරු ඉඩ සමාජ තත්වය). පරීක්ෂණ වැරදි සෙවීමේ මෙවලම් වන අතර, ඔවුන් ට වටිනා විද්යාව දත්ත ගෙන. අවාසනාවකට මෙන්, මේ දක්වා, පරීක්ෂණ ඉතා සුළු අවශ්යතා ඔවුන්ට හමු රෝග විනිශ්චය පිළිබඳ විද්යාත්මක ක්රමය ලෙස. හා නව අපරාදයක් නිරත වනු ඇත සංවර්ධනය කිරීමට. ඒ නිසා, ඔවුන් සමාජ මනෝ විද්යාව, ඉතා දුර්ලභ පිහිට පැතීය.

සමාජ මනෝ (එක් එක්, ෙවන් ෙවන් වශෙයන් හෝ අන් අය සමග සහයෝගීව) ක්රම සැබෑ ගැටලු හෝ රසවත් සංසිද්ධිය අධ්යයනය කිරීම සඳහා භාවිතා වේ. නමුත් සරලව ක්රමය තෝරා ගැනීමට තරම් නොවේ සොයා ගැනීමට හෝ තොරතුරු හා කරුණු නව විද්යාව ගෙන ඒමට. සමාජ-මානසික පරීක්ෂණයක් වෙනත් විද්යාවන් ලෙස එම අවශ්යතා සපුරා ලිය යුතුය: පර්යේෂණ වස්තුවේ පැහැදිලි සූත්රගත, කල්පිතය, ලබා ගත හැකි කරුණු විශ්ලේෂණය, ගණිතමය ගණනය කිරීම් යන කල්පිතය ස්ථිර හෝ ඛන්ඩනය කිරීම, සොයා ගැනීම් සනාථ අවශ්ය වේ. ක්රම ඉදිරි කණ්ඩායමට මෙම ක්රියාවන් විද්යාව නිකේතන සඳහා.

දත්ත සැකසීම සඳහා සමාජ මනෝ ක්රම

එහි ප්රතිඵලයක් ලෙස, පර්යේෂණ මනෝ සංඛ්යාව වේ: නිශ්චිත සාධකය අත්හදා හඳුන්වාදීමෙන් පසුව ප්රතික්රියා කාලය, මානසික තත්ත්වයේ රෝග ලක්ෂණ මට්ටම, සහ යනාදි. ගණිත ක්රම මේ දත්ත සැකසීම සඳහා භාවිතා: කණ්ඩායම වටිනාකම් සඳහා සාමාන්ය අර්ථ දැක්වීම, සහ කල්පිතය තහවුරු කිරීමට හෝ ප්රතික්ෂේප කිරීමට - සාධකය විශ්ලේෂණය. එසේම, විශේෂඥ තක්සේරු කිරීමේ ක්රමවේදයක් භාවිතා කරයි. මේ සියල්ල මනෝ සඳහා නව වටිනාකම් වන අංක පරිවර්තනය සඳහා.

සමාජ මනෝ විද්යාව, ප්රතිකාර ක්රම

පෞද්ගලික කුසලතා, ගුණාංග හෝ සේවාදායකයින් ප්රතිකාර සඳහා සංවර්ධනය ඉලක්ක ක්රම තවත් පිරිසක්. මෙම කලා ප්රතිකාර (ප්රතිකාර රටාව), වර්ණ ප්රතිකාර, භෞතික ක්රම හා psychodrama ඇතුළත් වේ.

මනෝ, පුහුණුකරුවන් ක්රම

කලාතුරකින් මනෝ පුහුණුකරුවන් (ගැටුම්, ඉන්ජිනේරුවන් හා අන් අයගේ විශ්ලේෂනය) භාවිතා ක්රම වෙනම කණ්ඩායමක් හුදෙකලා කර ඇත. ඔවුන්ගේ සේවා, එය ජනතාව ක්රියා කිරීම සඳහා වැදගත් වේ ඇතිකරවන එහිදී සමාගම් ඉල්ලුම වේ. මනෝ සගයන් සමග ඵලදායී වැඩ කිරීමට සේවකයින් දිරිමත් කිරීම සඳහා පෙළඹවීම නිසා කිරීමට හැකි වේ. මෙම අරමුණු ඉටු කර ගැනීම තුළ, වෘත්තිකයින් සමාජ මනෝ විද්යාව මුළු පැවත්මේ යුස තැබූ හ. එය collectives, අපි ඔවුන්ගේ ජීවිත බොහෝ, වැඩ සහ ගෙදර යන දෙකම, පවුලේ වියදම්, කණ්ඩායම් වශයෙන් අන්තර් වේ. අපි කලාතුරකින් පමණක් වේ. සමාජ මනෝ විද්යාව, interactionism - මේ අනුව විද්යාවේ ප්රමුඛත්වය ප්රකාශ කරයි. සහ (විද්යා) ඇය, වෙනත් පුද්ගලයන් සමග අන්තර් ක්රියාවලිය අධ්යයනය කිරීමට ඔවුන්ට පැහැදිලි කිරීම සඳහා මෙම ක්රියාවලිය උපරිම ඵල ලබා ගැනීම සඳහා දැනුම සමග ජනතාව බලගැන්වීම සඳහා සැලසුම් කර තිබේ. ඒ නිසා, විද්යා ක්රම අතර ද හැඳින්වේ ඉගැන්වීම් ක්රම , හා කණ්ඩායම් සංවර්ධනය (පුහුණු හා ක්රීඩා) ද මනෝ-පුහුණුකරුවන්ගේ අධීක්ෂණය යටතේ සිදු කරන ලදී.

සමාජ මනෝ ක්රම ඔවුන් නොමැතිව එය ඉතා වැදගත් න්යායික ක්ෂේත්ර ලෙස දැකිය නොහැක, නව දැනුම සඳහා විද්යාත්මක පදනම ඉඩ ලබා දේ.