18 වන සියවසේ හොඳම ළමා ලේඛකයින් සහ ඔවුන්ගේ කෘතීන්

බොහෝ කලාකෘති තුළ විශේෂිත වූ පුද්ගලයන්ගේ සංස්කෘතියේ ගති ලක්ෂණ, එහි වටිනාකම් වල පද්ධතිය පිළිබිඹු වන බැවින්, වෙනත් ප්රබන්ධ වර්ගයන් අතර වැදගත් තැනක් හිමි වේ. සෑම සංස්කෘතියකටම හොඳ සහ නරක, නිවැරදි හා වැරදි, ලස්සන හා කැත, සාධාරණ හා අයුක්තිසහගත බව පිළිබඳ සංකල්පයන් ඇත. දරුවෙකු ලෙස අප ජීවත්වීම සඳහා අපට ඉතිරිව ඇති වටිනාකම් අප අවශෝෂණය කරගනිමු. එබැවින් ළමුන්ට සාහිත්යයේ වැදගත්කම අවතක්සේරු නොකළ යුතුය.

ළමා පොත් වල සුවිශේෂී ලක්ෂණයක් වන්නේ කලා ශිල්පය හා අධ්යපනික අවශ්යතා ඒකාබද්ධ කිරීමයි. එවන් සාහිත්යය විනෝදාස්වාදය පමණක් නොව, ඉගැන්වීම, මග පෙන්වීම හා දිශානතිය ද යොමු කළ යුතුය. 18 වන ශතවර්ෂයේ ළමා ලේඛකයන් (සහ ඔවුන්ගේ කෘතීන්, ඇත්ත වශයෙන්ම) ලෝකය පිළිබඳ වැදගත් දැනුම දරුවන්ට නිවැරදි වටිනාකම් ප්රබෝධමත් කිරීමට උත්සාහ කළහ.

මහා බ්රිතාන්යය සහ රුසියාවේ රටවල් දෙකක් ගෙන බලමු. මේ ප්රාන්තවල නිර්මානය කරන ලද ළමා වැඩවල නිදසුන මත, මෙය ඇත්තෙන්ම එසේ බව අපි දකිමු. 18 වන සියවසේ සාහිත්යය, ලේඛකයින් සහ ඔවුන්ගේ කෘතීන් ඔබේ අවධානයට යොමු කර ඇත.

ශත වර්ෂ 18 ක් මහා බ්රිතාන්යයේ ළමා සාහිත්යය

අප සෑම කෙනෙකුගේම ළමා කාලයේ සිට ඔහුගේ ප්රියතම පොත් ඔහු සතුය. "ඇලිස් වින්ජ්ලන්ඩ්", "ක්ලිඩ් සහ කාර්ල්සන්ගේ වහලේ", "මැටිල්ඩා", "සිල්ෆානා", "ගුලීර්ගේ ට්රැවල්ස්" සහ "රොබින්සන් ක්රූසෝ" , සෑම කෙනෙකුටම තමන්ගේ). 21 වැනි සියවසේදී රුසියාවේ අප වර්ධනය නොවනු ඇත. එංගලන්තයේ 18 වන සියවසේදී අපට කියවිය හැක්කේ කුමක්ද?

ඉහත ලැයිස්තුවේ සිටම, ඩැනියෙල් ඩෙෆෝ (1719) සහ "ගුලීර්ගේ ට්රැවල්ස්" (1726) විසින් "රොබින්සන් ක්රූසෝ" (ඉංග්රීසියෙන්) පොතෙන් බොහෝ පින්තූර සහිත සරල භාෂාවකින් ලියන ලද ළමුන් සඳහා විශේෂ සංස්කරණයේ දී අපට ලැබෙනු ඇත.

කෙසේ වෙතත්, 18 වන සියවසේ ඉංග්රීසි දරුවන්ට කියවීමට කිසිවක් නොතිබුණිද? අපි ඒක තේරුම් ගනිමු.

ඇත්ත වශයෙන්ම කතන්දර කථාන්තර සැමවිටම පැවතුණ අතර, ඔවුන් තුළ කිසියම් අඩුපාඩුවක් නොතිබුණි. ලිඛිත භාෂාවක් නොමැති වුවත් පරම්පරාවෙන් පරම්පරාවෙන් ජන සංයුතියෙන් සම්මත විය. එහෙත් 17-18 සියවස්වල මුද්රණ කටයුතු දියුණු වීමත් සමඟම, විශේෂයෙන් ලේඛකයින් වැඩි වැඩියෙන් වෘත්තීය ලේඛකයන් පෙනී සිටීමට පටන් ගත්හ. එදිනෙදා සුරංගනා කතාව, එදිනෙදා ජීවිතයට ගරු කිරීම, බියට පත් වූ දරුවන්, එදිනෙදා රැකබලා ගැනීමේ වැඩිහිටි, වැඩිහිටි සුරැුකීම්, සෑම විටම අනුමත නොකළේය.

මෙහි 18 වන සියවසේ ප්රධාන ළමා ලේඛකයින් සහ ඔවුන්ගේ කෘති.

ඩැනියෙල් ඩෙෆෝ විසින් "රොබින්සන් ක්රූසෝ"

අපි 18 වන සියවසේ එංගලන්තයට යමු. එවකට මා එසේ පැවසුවහොත්, නියම "හොඳම විකුණන්නා" වූයේ ඩෙෆෝගේ වැඩය විය. "රොබින්සන් ක්රූසෝ" නමැති කෘතිය, අතිශය ධෛර්ය සම්පන්නව සිටීම, උත්සහය, අසීමිත තත්වයන් යටතේ ජීවත් වීමට බල කරන ලද පිරිමින්ගේ හැකියාවන් ප්රශංසාවට ලක් කළේය. ජොනතන් ස්විෆ්ට්ගේ සුරංගනා කතාව ද ජනප්රිය වූ අතර, නව මානයන් හා ක්ෂිතිජයන් සොයා ගැනීම සඳහා කතෘගේ ආයාචනය දැනුනේය.

ජොනතන් ස්විෆ්ට් විසින් "ගුලිවර්ගේ ට්රැවල්ස්"

"ගුලිවර්ගේ ට්රැවල්ස් "ගේ සාර්ථකත්වය හේතුකොටගෙන දරුවන්ට පෙනී සිටීමට වෙනත් පොත්වලට පටන් ගත්තේය. එම කාර්යය අනුකරණය කිරීමේ ආශාව පැහැදිලිව කියවිය යුතු අතර, යම්කිසි ඇසුරක් ඇති කර ගැනීම සඳහා" ගිලිවර් "සහ" ලිලිපුට් "යන වචනවලින් පැහැදිලිව කියවිය. ලන්ඩන් නුවර ලේඛකයෙකු වන ජෝන් නිව්බරි විසින් 1751 දී ප්රකාශයට පත් කරන ලද "ලිලිපුප් මැගසින්" නම් ළමා චිත්රපටිවල මුල්ම උදාහරණ වූයේ එක් අයෙකි. තවත් උදාහරණයක් වන්නේ, 1780 ගණන් වලදී ඩබ්ලින්හි ප්රකාශයට පත් කරන ලද කුඩා ආකෘතියේ වෙළුම් දහයක වෙළුම්වල "ලිලිපුටියන්වරුන්ගේ පුස්තකාලය හෝ ගුලිවර් කෞතුකාගාරය" ය. මෙම පොත විශේෂයෙන්ම දරුවන් සඳහා මුදා හැර ඇති අතර, එය මිල කුඩා විය හැකි නිසා දරුවන්ට එය මිලදී ගත හැකිය. වෙළුම් 10 ක් වූ මුළු වටිනාකම බ්රිතාන්ය බිළින්දා පහක් පමණක් වන අතර, එක් එක් කොටස් පැන්ස හයකින් මිලදී ගත හැකිය. කෙසේවෙතත්, මේ සාපේක්ෂ වශයෙන් අඩු මිලක් පවා බොහෝ දරුවන්ට සහ ඔවුන්ගේ දෙමාපියන්ට ඉතා ඉහළය. මැද පෙරදිග හා ඉහළ ආදායම් ලබන පවුල්වල නියෝජිතයින්ට පමණක් එම පොත් මිලදී ගැනීමට හැකි වූ අතර එය කියවීම සඳහා ප්රමාණවත් සාක්ෂරතාවක් තිබිණි.

වෙනත් පොත්

ජනප්රිය සාහිත්යයේ ජනප්රිය පොත්පත් පවා එවකට පැවති අතර ජනගහනයේ අඩු යහපැවැත්මේ කොටස් ලබා ගැනීමට හැකි විය. ළමා කථා, කථා, ගමන්, ගීත, යාච්ඤාව, සොරුන්, කොල්ලකරුවන් සහ මිනීමරුවන් ඇතුළත් විය. මෙම වෙළුම් දුර්වල තත්ත්වයේ සිට පැණි හෝ දෙකකට විකුණනු ලැබීය.

වර්ෂ 1712 දී ප්රසිද්ධ අරාබි කතා වල "දහස් ගණන් සහ එක් රාත්රියක්" ඉංග්රීසි භාෂාවට පරිවර්තනය කරන ලදි.

ඔබට පෙනෙන පරිදි, එවකට ළමා කාලයේ සාහිත්යය එංගලන්තයේ ක්රියාශීලී ලෙස වර්ධනය විය. රුසියාවට අයත් ප්රදේශය කුමක්ද? මේ ගැන තව කියවන්න.

18 වන සියවසේ දරුවන් සඳහා රුසියානු පොත් පත්

18 වන ශතවර්ෂයේ ළමා ලේඛකයන් සහ ඔවුන්ගේ කෘතීන් (මුල් ළමයින් සඳහා ලියන ලද මුල්ම රුසියානු කෘති 17 වන සියවසේ මුල් භාගයේ දී අපේ රාජ්යය තුළ බිහිවූයේ රුසියාවේ ය.

පේතෘස්ගේ යුගය, දරුවන්ට සාහිත්යය, විශේෂයෙන් සාහිත්යය වර්ධනය සඳහා දිරිගැන්වීමක් ලබා දුන්නා. තරුණ පරම්පරාව හැඩගැන්වීම ගැන සැලකිලිමත් වීම ඉතා වැදගත් බව සාර්ගේ අදහසයි. මේ කාලය තුළ ළමා පොත් අධ්යාපනික ඉලක්කයක් අනුගමනය කරයි. පෙළපොත්, අක්ෂර හා ලිපි මුද්රණය කෙරේ.

"තරුණ අවංක කැඩපත"

18 වන සියවසේ (රුසියානු) ළමා සාහිත්ය ලේඛකයින්ගේ අධ්යාපනික කටයුතු වලින් විවෘත වේ. නිදසුනක් වශයෙන් ඔබට "තරුණ අවංක කැඩපත" උපුටා දැක්විය හැකිය. මෙම කෘතියේ දී, අධිකරනයේ හැසිරීමේ රීති හඳුන්වා දුන්නේ, මහාචාර්ය පීටර් මහාද්වීපයේ ප්රතිසංස්කරණ සමග හඳුන්වා දුන් මෙම කර්තෘගේ පෞද්ගලික අනුප්රාප්තිකයා විසින් අනුප්රාප්තිකයන් විසින් මෙම පොත සම්පාදනය කරන ලදී. වැඩ කටයුතු පිළිබඳ ලේඛකයන්ගේ ප්රධානියා වූයේ ගව්රිලා බුසින්ස්කි. වෙනත් දේ අතර, පොත අක්ෂර වින්යාසය, අක්ෂර හා අක්ෂර වින්යාසය පිළිබඳව ද්රව්ය අඩංගු විය. අනාගත පරපුරට "තරුණ අවංක කැඩපත" අනාගත පරපුරට, "රජුගේ සහයෝගය" යන්නට අදහස් කරන ලදී. ප්රධාන අදහස වන්නේ සාර්ථකත්වයේ සාර්ථකත්වය පුද්ගලයාගේ මූලාරම්භයට වඩා වැදගත් ය, නමුත් ඔහුගේ පුද්ගලික කුසලතාවන්, වංශවත් විශේෂත්වය අවධාරණය කරන ලදී. ඔහුගේ දුර්වලතා පෙන්වා දුන්නේ විවේචනයට ලක්විනි. ගැහැණු ළමයින් සඳහා විශේෂ කේතයක් නිර්මාණය කර ඇත්තේ විචක්ෂණ ගුණාංග වලින් විසි දෙනෙක් පමණි. විශේෂයෙන් සැලකිලිමත් විය යුතු කරුණක්, නිශ්ශබ්දතාව, ආගමික හැඟීම, උනන්දුව දැක්විය යුතු ය. 18 වන ශතවර්ෂයේ (රුසියානු) ලේඛකයන්ගේ ලේඛනවල ලේඛකයන් සංකේතාත්මකව හෙළි කළේ නිදසුනක් ලෙසින්, ඔවුන්ගේ කෘති තුළ ජිවනීය ගැහැණු රූප නිර්මාණය කිරීමයි.

පරිවර්තන සාහිත්යය

දහඅටවන සියවසේදී, ඊසොප්ගේ ෆේස්බුක් වැනි පරිවර්තන සාහිත්ය ද පැතිර ගියේය. ක්රි.පූ. 6 වන ශතවර්ෂයේ ලියන ලද මෙම ෆේස්බුක්. ඊ Sage Aesop, දරුවන්ගේ සිත් තුළ පෙනී සිටීමේ අවස්ථාව නිසා දරුවන්ගේ සිත් සතන් හඳුනා ගනී .. සතුන්, කුරුල්ලන්, ගස්, මල් ආදිය ... Eesop ගේ බාල්ස් ඔවුන්ගේ වික්රමය පරාජය කිරීමට සහ ඇසෝෂීවාදී චින්තනය සංවර්ධනය කිරීමට අවස්ථාවක් ලබා දේ .

පනස් ගණන්වල පසු, 18 වන සියවසේ ළමා ලේඛකයින් සහ ඔවුන්ගේ කෘති පෙනී සිටීමට පටන් ගනියි. එහෙත් තවමත් ළමා සාහිත්යයේ වැඩි කොටසක් බටහිරින් (විශේෂයෙන්ම ප්රංශයෙන්) ලබාගෙන ඇත. 17 වන ශතවර්ෂයේ චාල්ස් පෙරූල්ට්හි ප්රචලිත ප්රංශ කතන්දරකරුවෙකු විය යුතුය. "සින්ඩරෙල්ලා", "ස්පිං බියුටි", "ලිට්ල් රතු උදාව", "ස්නෝබෙයාඩ්" පිළිබඳ ඔහුගේ කථා ලොව වටා සිටින දරුවන් හඳුනන සහ ආදරය කරති. 18 වන ශත වර්ෂයේ පාඨකයින් පමණක් නොව, කවියන් හා ලේඛකයන් මෙම කෘති වලින් ආභාසය ලබා ගත්තේය.

18 වන සියවසේ ලේඛකයින්

ලැයිස්තුව ෆේෆාන් ප්රෝකොපොවිච් විසින් විවෘත කරනු ලැබේ. මෙම කතුවරයා දරුවන්ට "කෙටි රුසියානු ඉතිහාසය" සහ "යෞවන යෞවනය පිළිබඳ පළමු ඉගැන්වීම" යන පොත් දෙක සඳහා ලිවීය. දෙවන පොතෙහි පූර්ව නිගමනයේදී, සෑම පුද්ගලයෙකුගේ ජීවිතයේම ළමා කාලය ඉතා වැදගත් කාලයක් බව බව ඔහු සඳහන් කළේය. එතැන් පටන් චරිතය හා පුරුදු වල ප්රධාන ලක්ෂණ පිහිටුවා ඇත. දරුවන්ට පොත් කියවන්නට හා ඔවුන්ට ප්රේම කරන්න.

කැතරින් II

18 වන සියවසේ වෘත්තීමය කවියෙකු හා ලේඛකයින් පමණක් ළමා පොත් නිර්මාණය කළහ. රාජ්ය නායකයෝ පවා තරුණයින්ට උගන්වන්න ඔවුන්ගේ වගකීම එය සලකනු ලැබිනි. මේ උදාහරණය කැතරින් II විසින් පෙන්වන ලදී. ඇය විශාල පොත් ප්රමාණයක් නිර්මාණය කළ අතර, දරුවන් සඳහා පොත්පත්, උදාහරණයක් ලෙස, "සාරේවිච් ක්ලෝරා" සහ "සාරේවිච් ෆේව්" පිළිබඳ කතන්දරය. සැබවින්ම, ඔවුන් අති දක්ෂ අරුචිකම් සහ වීරයන් සමඟ නූතන අර්ථයෙන් යුක්ත බවක්. මෙම කෘතීන් සාමාන්යයෙන් පොදුවේ හා දුර්වල ලෙස නිරූපණය කර ඇත. කෙසේ වෙතත්, දෙවන කැතරින්ගේ ආදර්ශය නාස්ති කරන ලද අතර 18 වන සියවසේදී ඔහු ප්රසිද්ධියට පත් වූ බොහෝ රුසියානු ලේඛකයින් විසින් ළමුන් සඳහා විශේෂයෙන් නිර්මාණය කරන ලද නිර්මාණයක් විය.

නිකොලායි ඉවානොවිච්

ළමා සාහිත්යය වර්ධනය කිරීම සඳහා වැදගත් දායකත්වයක් නිකොලයි ඉවානොවිච් නවිකො විසින් සිදු කරන ලදී. ඔහු මුල්ම ළමා සඟරාවේ ප්රකාශකයා වන්නේ "ළමා හදවත හා මනස සඳහා කියවීම" යන්නයි. විවිධාකාර ජනප්රවාදවල මුද්රණය කරන ලද කෘති: සුරංගනා කතා, කතා, නාට්ය, විහිළු වැනි ය. ස්වභාවධර්මය, අවට ලෝකය, විවිධ රටවල්, ජනාවාස සහ ජනාවාස ගැන යෞවන පාඨකයන්ට ප්රසිද්ධ ජනප්රිය විද්යාත්මක ළමා ලිපි ඇතුළත් විය. මෙම ලිපි ලියැවී ඇත්තේ ආශ්චර්යවත් ලෙස, සංවාදයක ස්වරූපයෙනි. ඔහුගේ කෘති තුල නවකූක් මානව යහපත හා මානව හිතවාදී අදහස් ඉදිරිපත් කළේය. ඔහුගේ මතය වූයේ, කුඩා කාලයේ සිට දරුවන්ට ඉගැන්විය යුතු බවයි. මෙම සඟරාව ඉතා සාර්ථක වූ අතර එවකට ඉතා ජනප්රිය විය. 18 වන ශතවර්ෂයේ ප්රසිද්ධ ලේඛකයන් මෙම සංස්කරණයෙහි පළ විය.

නිකොලායි මිචයිල්වොවිච් කරම්සින්

නිකොලායි මිකයිලොවිච් කරම්සින් ගැන වචන කිහිපයක් පැවසිය යුතුය. මෙම ලේඛකයා විසින් ළමයින් සඳහා විවිධ නිර්මාණ 30 කට අධික ප්රමාණයක් පරිවර්තනය කර ඇත. 18 වන ශතවර්ෂයේ බොහෝ රුසියානු ලේඛකයන් විසින් රචනා කරන ලද නිරූපණයන් ලෙස පෙනී සිටීම, දරුවන්ගේ ස්වභාවය සමඟ සමීපව කටයුතු කළ ඔහු, වයසින් වැඩිහිටි හා වැඩිහිටි පාඨකයින් අතරේ බෙහෙවින් ආදරය විය. 1789 දී Karamzin හි පළමු කෘතීන්, "හදවතේ හා මනස සඳහා කියවීම" නමැති සඟරාවෙහි ප්රකාශයට පත් කෙරිණි. මෙම සඟරාව වසා දැමීමෙන් පසුව, දරුවන්ට ලියන ලද නිකොලායි මිකයිලොවිච්. 18 වන සියවසේ අවසාන දශකය තුල "ලස්සන වනාන්තර" , "ඝන වනාන්තර" සහ "ඉලි මුහමිට්ස්" වැනි කෘතීන් ඔහු විසින් නිර්මාණය කරන ලදි. අන්තිම සුරංගනා කථාව රුසියානු කාව්යය පිළිබිඹු කළා. මෙම කාර්යය අවසන් වූයේ නැත. ලේඛකයාගේ පෑන විසින් නිර්මාණය කරන ලද ඉල්යා Muromets, අපි සාමාන්යයෙන් කල්පනා කර ඇති පරිදි, එපික් සිට සම්ප්රදායික වීරයකු ලෙස නොවේ, නමුත් එය ටිකක් අනුස්මරණය. සුරංගනා කතන්දරය රුසියානු සතුරන්ට එරෙහිව සටන් කිරීමක් විස්තර කරන්නේ නැත. එය ඔහුගේ ප්රේමවන්තයා සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමේදී Murom of Ilya ගේ ආත්මතාලික කොටසක් විවෘත කරයි. සුවඳ විලවුන්වලදී කරාමින් විස්තර කළේ විචිත්ර පින්තූර බිහි කිරීමයි.

නිගමනය

18 වන සියවසේදී විදේශ රටවල මෙන්ම අපේ රටේ දරුවන්ගේ සාහිත්ය සඳහා නවෝදයක් ගෙන දුන්නේය. ළමුන් සඳහා සාහිත්යය, 19 වන සියවසේ දී වර්ධනය වූ අතර 20 වන සියවසේදී එය වර්ධනය විය. එහි සංවර්ධනය තුළ පැහැදිලිවම අඛණ්ඩ පැවැත්මක් තිබේ. නිදසුනක් වශයෙන්, චාල්ස් පෙරෝතුල්ගේ සුරංගනා කතා පසුව අන්ඩර්සන්, පුෂ්කින්, බ්රදර්ස් ග්රිම්, අර්වින් විසින් භාවිතා කරන ලදී. එනම්, සුරංගනා කතාවල ඇතැම් චේතනාවන් වෙනත් අය තුළ මුලිනුපුටා දැමී ඇත. 18 වන සියවසේ රුසියානු ලේඛකයන්ගේ කෘතීන් 19 හා ඊට පසුව කියවිය. 19 වන සියවසේ ළමා සාහිත්යය, වැඩිහිටියන් සඳහා සාහිත්යය සමඟ සමීප සබඳතාවයක් ඇති අතර, සාමාන්යයෙන් ඥානාලෝකය හා සංස්කෘතිය සමග ඇත.