අපි මුඛ පරම්පරාගත චිත්ර ශිල්පය අධ්යයනය කරනවා. ජනප්රිය හා වර්ග

ජන සංස්කෘතියේ පළමුවන ස්ථරය වන්නේ මුඛ ජන කලා. ඔහුගේ ජනප්රිය විවිධාකාර හා විශේෂිත වේ. මෙම වැඩ කටයුතු ජනතාවගේ නියෝජිතයන් විසින් නිර්මාණය කරන ලද අතර වාචික ලෙස එකිනෙකා වෙත යැවී ය. ගායකයින් සහ කථාකරන්නන් සිටි අතර, සෑම කෙනෙකුම සම නිර්මාතෘවරයෙකු බවට පත් විය.

ජනප්රවාදයන්ගේ ලක්ෂණ මොනවාද?

වාචික ජන සංගීතය (ජනප්රවාදයේ) විශේෂත්වය යනු එහි පැරණි සම්භවයයි. මන්ද, එවැනි ක්රියා නිර්මාණය වූයේ ලිඛිත භාෂාවක් නොමැති කාලයකදීය. බොහෝ විට බොහෝ අය එක් කෑල්ලක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා සහභාගී වූ අතර, එක් එක් එක් කියවීමෙන් තමන්ගේම දෙයක් එකතු කරන ලදී. මෙය තවත් විශේෂාංගයක් - විචල්යතාවයකි. මන්ද, එක් කථිකයෙකු හෝ ගායිකාවක් පවා වෙනස්කම් නොමැතිව බොහෝ වාර ගණනක් නැවත නැවත කළ නොහැකි බැවිනි.

මුඛ ජනක කලාව යනු කවරෙක් ද අද දක්වාම ඔහුගේ රචනා බොහෝමයක් සුරක්ෂිත වී ඇත. ඔවුන් එක් එක් අයගේ සිතිවිලි සහ අභිලාෂයන් පිළිබිඹු වන සිදුවීම් පිළිබඳව ඔවුන්ගේ ආකල්ප පිළිබිඹු වේ. මුඛ ජනප්රවාදයේ විශිෂ්ට ස්ථානයක් වන්නේ චාරිත්රානුකූල ජනප්රවාදයකි. ජන සංස්කෘතියේ මෙම ස්ථරය දැන් අප්රමාණයි.

ජනප්රවාදවල ජනප්රියත්වය ජනප්රියද?

1. සුරංගනා කතන්දර වඩාත් ජනප්රියම ජනප්රවාදයන් වේ. ළමයින් වැඩී ගියේ රුසියානු සුරංගනා කතා මතය. මෙය අධ්යාපනික වැදගත්කමක් උසුලයි. ජනප්රවාදය, වීරත්වය සහ නරක යහපත උදෙසා ඇදහිල්ලේ ප්රබන්ධ කථාව.
2. වාචික ජනප්රවාදයේ විශිෂ්ට ස්ථානයක් වේ. ජයග්රාහකයන් හා පීඩකයන්ට එරෙහිව අරගලයේ දී ජනතාවගේ පොහොසත් ඓතිහාසික අත්දැකීම් පිලිබිඹු කරයි. බොහෝමයක් කථිකාචාර්යවරු ක්රමයෙන් ධෛර්යසම්පන්න ධර්මයේ ප්රතිරූපයක් ඇති කර ගත්හ. ආරක්ෂකයා සහ තම මව්බිමට ආදරය කරන වීරයකු. මිනිසුන්ගේ සම්ප්රදායන් සහ ඔවුන්ගේ චාරිත්ර වාරිත්ර යන මැටි පටි වලින් පිළිබිඹු වේ. සම්ප්රදායක් යනු මුඛ පරම්පරාවයි. කථාංගයේ විකාශනය යනු එපික්, පුරාවෘත, ඓතිහාසික ගීත සහ ජනප්රවාදයන් ය.
3. එහෙත් වඩාත් බහුලව දැන් වාචික ජනක කලා ශිල්පයේ කුඩා ජනප්රිය - විහිළු, හිතෝපදේශ, කථන, දිව්වර්ෂයර්, පොතේෂ්කී සහ ග්ලෝබ්. ඔවුන් ඉතා විවිධාකාර සහ නිරන්තර යාවත්කාලීන කර ඇත. නූතන යුගයේ පවා ලිඛිත භාෂාව පුළුල් ලෙස භාවිතයට නොගෙන, නව කථා නිර්මාණය වී ඇත, ගවේෂණයන් සහ දිවීමේ විකෘති නිර්මාණය කර ඇත.

ජනප්රවාදයේ දරුවන් දරුවන් බිහිකිරීම සඳහා යොදා ගන්නේ කෙසේද?

දරුවා නගා සිටුවීමේදී මුඛ පරම්පරාවේ කලාවේ යෙදීම් බොහෝ කලක් දෙමව්පියන් විසින් භාවිතා කර තිබේද? සුරංගනා කතාවලට අමතරව, බේබි, විහිළු සහ ගීතිකා වලට අමතරව දරුවන්ගේ උපත සමගම විය. ඔවුන් සන්සුන්ව හා දරුවාගේ අවධානය ආකර්ෂණය කර ගැනීමට පමණක් භාවිතා කරන ලදී. මෙම ක්රියා - ළමයින්ගේ සිතුවිලි වර්ධනය කිරීම සඳහා හොඳම ක්රමයයි.

මේ වන තුරු සියලු මව්වරු දරුවන්ට ගොළුබෙල්ලන් ලුහුබඳිනු ලබන අතර, බොහෝ දෙනා ළමයින්ට තවාන් රයිම් භාවිතා කරති. දරුවාගේ චින්තනය සංවර්ධනය කිරීම සඳහා චාරිත්ර, ගීත සහ දිව භාෂා විකරාවන් ඉතා වැදගත් වේ. ළමයින්ගේ පරිසරය තුළ යෞවනයන්, කථන හා ඩිට්රිඩ් බහුලව දක්නට ලැබේ.

වර්තමානයේ බොහෝ යෞවනයන් මුඛ ජන කලා කලාව නොදන්නේ ය. ඔහුගේ ජනප්රිය, වඩාත් බහුල ලෙසින්, අමතක විය. දෙමව්පියන්, ගුරුවරුන් සහ ගුරුවරුන්ගේ කාර්යය වන්නේ ජන සංස්කෘතියේ අංගයක් ලෙස ජනප්රියත්වයට ආදරය කිරීමයි.