තර්ක ප්රහේලිකා, චින්තනය ආරක්ෂා කරන්නන්ද නැත - හුදෙක් සිත්ගන්නා විනෝද ක්රීඩාවක්, පමණක් නොව, අපගේ බුද්ධි විශාල සිමියුලේටර් නැහැ, සැලකිලිමත්. එය බොහෝ විට සත්යය වෙත අප පරිකල්පනය පමණක් නොව, ව්යාකරණ නීති යම් දැනුමක් පමණක් නොව උපකාර බව සඳහන් කළ යුතු ය. ඔව්, ඒක හරි!
තාරාවන්ගේ, වෙරළ, නිපාත පද හා හවුලේ
ළමා ලෙස, බාරව සිනහව සමග ඇති සමහර වැඩිහිටියන්, ඔබ වැනි ප්රශ්න ඇසීමට "ඇයි තාරාවන්ගේ." ඔබ කෙළින්ම මුහුණ, ඔබගේ විද්වතාණන් පෙන්වීමට හැකි තෘප්තිමත් අයිතිය එහි සිටින විට, එය waterfowl පවුලේ සිට කුරුල්ලෙක් බව පිළිතුරු දෙමින්, එම නිසා, එවැනි දේශීය වාසස්ථාන ලෙස පොකුණු, විල් හා පවා puddles ඔවුන් සඳහා, කොළ තණ සමඟ භූමියේ ජීවන් වන ලෙස, ඔබ ප්රතිචාර නතර බලාපොරොත්තු නොවූ හා ප්රතිභාව සරල. පහත සඳහන් පරිදි ඒ අයගෙ: "ඇයි වතුර මත තාරාවන්ගේ කරන්න ?!" ඔබ sheepishly හා පුදුම හිස අසාමාන්ය කාල පරිච්ඡේදයකි: හරි! නමුත් එය එසේ නොවේ තරමක්, නරකද ඔබ බැහැර කළ! මෙම rebus ඉඟි නිරවද්යතාව පසු මෙම විස්තර මත රඳා පවතී: මෙම "ඇයි" කොහොමද, එකට හෝ, ෙවන් ෙවන් වශෙයන් වචනය, ශුද්ධ ලියවිල්ලෙහි ලියා ඇති කතාව මොන කොටස. පසුව අනෙක් ක පද නම් ප්රතිචාරයක්, - එය කල්තබා ස්ථානගත සමග සර්වනාමයකි තියෙන්නේ නම්. ඇයි තාරාවන්ගේ පසුව ඒ ගැන හිතන්න!
හේතුව අගය
ඒ නිසා, ඔබ දන්නා පරිදි, මෙම ඉඟියක් පළමු වචනය ප්රහේලිකා යන ව්යාකරණමය තත්ත්වය වන්නේ ය. නම් එය පද වේ හේතු (සමානාර්ථ: ප්රතිඵලයක් ලෙස, දේ නිසා), වැඩිහිටි ඔබට පහසුවෙන් හසු කර තිබෙනවා නම්, සිතීම, වැරදි වේ. සියලු පසු, ඒ මන්ද? තාරාවන්ගේ - අපි පද නැති නම් ඔවුන්ගේ ස්වභාවය නිසා, ඔවුන් දිය නාමින් තොරව ආදිය පාත්තයින්, ඇත්, වැනි, විය නොහැකි නමුත්, සහ interrogative සර්වනාමයකි හැඩය "කුමක්" .. Dative මෙම කල්තබා ස්ථානගත සමග "මත "- තවත් කාරණයක්! ඊ ඔබට "වතුර මත" කියන්න නිවැරදි "තාරාවා පාවෙන දේ මත" කියා ඇසූ නම්. හෝ විල මත, මුහුද, ගංගා. වතුර මතුපිට මත ඊ! ඒ නිසා ව්යාකරණ, ඔබ පහසුවෙන් පටිය සඳහා වසා හැකි ඕනෑම "ස්මාර්ට්" මාමා (හෝ නැන්දා), අපගේ ආදරණීය තරුණ පාඨකයන්, උගන්වන්න.
හා පමණක් නොව තාරාවන්ගේ!
තාරාවන්ගේ ගැන බිඩ්ල් විවිධ නොමඟයවන සුලු දී ශබ්ද කළ හැකි නමුත් මූලධර්මය හෝ ඇල්ගොරිතමය තර්ක ඉහත විස්තර කරන හා සමාන වේ. උදාහරණයක් ලෙස: දේ (ඕනෑම තැනක සිට - දක්වා වෙරළ තීරයේ), එය swims හෝ ඇයි (ඇයි - නිසා කුකුල් මේ වසර මුලදී); (මන්ද දේ (අහස) හෝ මන්ද පක්ෂි) කටය. අලි සහ ක්ෂේත්රයේ ගැන කරන්නන්ද සමාන මාලාවක් සිට, මතක තබා ගන්න: "? ඔහු එම ක්ෂේත්රයේ මත පැමිණි විට අලි කළ දේ" ඔහු හරි, තණ කොළ කා? මෙහි උඩ අක්ෂර වින්යාසය ගැන, නැවත, පිහිටා ඇත. මෙම ආකෘති පත්රය දී යෝජනාව ඉවත් නම්, ඒක හරි. හා මේ වගේ ලිඛිත දේ කළ යුතු: "නැපෝලියන් පැමිණි විට අලි කුමක්ද?" එවිට පිළිතුර බොහෝ විවිධ සමග එන්න පුළුවන්. කවුද දන්නේ, "ජල වීදුරු ඇයි" මෙසේ පවසනු: "බොන්න" සැබෑ ය. නමුත් වෙනස් ප්රශ්නය දමා: "වඩා වතුර වීදුරුවක් සඳහා (.. නැත්නම් යුෂ, තේ, කිරි, එනම් ඕනෑම දියර)" ඔබ කියන්නේ කුමක්ද? ඒක හරි, වීදුරු (වීදුරු නම්) හෝ ප්ලාස්ටික් පිටුපස, කඩදාසි, පිළිවෙළින් වේ. නිගමනය කුමක්ද උකහා ගත කළ හැක්කේ කෙසේද? මිතුරන්, ව්යාකරණ, සහ obvedot නෑ ඔයා ඇඟිල්ල වටා කිසිවෙක් ඉගැන්වීමට!
යන්තම් හිනා
වාචික තර්ක mazes සහ අවසානයේ කිහිපයක් වැඩි. ඔවුන්ගෙන් එක් කෙනෙක් පහස සඳහන් "? මම .... තුවක්කුවක් දඩයක්කාරයෙක් මිලදී නගරයක්, දකින එය උත්සාහ කරන ආකාරය චින්තනය, කුළුණ ඇගේ අරමුණ සහ පැය වෙඩි තියන්න ඔබ සිතන ආකාරයට දඩයම් කරමින් සිටි ඇත" , පැය කිසිදු නැහැ - පොලීසිය වෙත!