දර්ශනයේ ප්රධාන කාර්යයන් (කෙටියෙන්)

දර්ශනය යනු පුද්ගලයෙකු වටා ඇති දැනුම පිළිබඳ පද්ධතිය තුළ විශේෂ ස්ථානයක් හිමි වන විද්යාවයි. එය පුරාණ ලෝකය තුළ නැවත ආරම්භ වූ අතර එහි සියලු සැකැස්ම හා සංවර්ධනය යන මාර්ගයෙහි මිනිසා සමඟ සංක්රමණය විය. මෙම විශාල කාල පරිච්ඡේදය තුළ බොහෝ ප්රවාහයන් මතුවී ඇති අතර අතුරුදහන් විය. නමුත් එක් එක් ව්යායාමයන් අවට යථාර්ථය සමග සම්බන්ධතා පද්ධතියක් විය. දර්ශනයේ ක්රියාකාරිත්වයන් හා විධික්රම පුද්ගලයෙකුට තම ජීවිතයේ ස්ථානය සොයා ගැනීමට, ලෝකය යනු කුමක්ද යන්න, සමාජය හා සෑම පුද්ගලයෙකුම වටහා ගැනීමට සහ විශ්වයේ රහස් තේරුම් ගැනීමට ඉඩ දෙයි. මෙම විද්යාව ජීව විද්යාව විවිධාකාරයේ දෘෂ්ටි ක්රමවේදයන් අනුව නිශ්චය කරයි.

විවිධාකාර අරමුණු සහ කාර්යයන් සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා එය අදාළ කර ගැනීමට හැකි වන පරිදි, එවැනි විද්යාවෙහි වැදගත් වැදගත් දිශාවන් (කෙටියෙන්) දර්ශනීය කාර්යයන් වේ. සියලුම ක්රියාකාරකම් පහත විස්තර කර ඇත.

1. චින්තනය-න්යායික. සංකල්පමය චින්තනය සංවර්ධනය කිරීම සහ විවිධ න්යායන් නිර්මානය කිරීම උගන්වයි. දර්ශනවාදයේ එවැනි ක්රියාකාරකම් කෙටියෙන් හා උපරිම ලෙස අර්ථවත් ලෙස අවට ලෝකය පොදුවේ පොදුවේ පොදුවේ පොහොසත් වන අතර, එය පිළිපැදිය යුතුය. සිතුවිලි-තර්ක පරිපථ නිර්මාණය කිරීමට ඉඩ දෙන්න.
2. අක්ෂකීය. උදාහරන වශයෙන් සදාචාරාත්මක, සදාචාරාත්මක, සදාචාරාත්මක, සමාජීය, දෘෂ්ටිවාදාත්මක මත පවත්නා අගැයුම වටා ලෝකයේ සංසිද්ධි සහ වස්තූන් තක්සේරු කරයි. සමාජය තුළ දර්ශනවාදයේ එවැනි ක්රියාකාරිත්වයක් ඇති ප්රධානතම අරමුණ වන්නේ, මෙම සංක්රමණික හා අත්යවශ්ය නොවන සියල්ල ඉවත් කිරීම සහ සංවර්ධනය කිරීම මෙම අදියරේදී ප්රයෝජනවත් වනු ඇත්තේ කුමක් ද යන්න පමණි. ඉතිහාසයේ විවේචනාත්මක මොහොත තුල බලවත්ම ක්රියාකාරිත්වය නිරීක්ෂණය වී තිබේ: බලය පෙරලා දැමීම, විප්ලවය, ගැටුම.
3. භෞතික විද්යාත්මක. යථාර්ථය පිළිබඳ විශ්වසනීය හා නිවැරදිව අවබෝධයක් මත රඳා සිටීම සඳහා, විශේෂඥ යාන්ත්රනයේ විශේෂ යාන්ත්රණයක් ක්රියාත්මක කරයි.
4. ප්රොගෝටික්. වර්තමාන ජයග්රහණ හා දැනුම පදනම් කර ගනිමින් සමාජයේ, මිනිසාගේ සහ ස්වභාවධර්මයේ වර්ධනයට හා ප්රවනතාවයන්ට පුරෝකථනය කිරීම සඳහා දර්ශනවාදී ක්රියාකාරකම් කෙටියෙන් කෙටියෙන් ඉදිරිපත් කරයි.
5. ලෝක දෘෂ්ටිය. සමස්තයක් ලෙස ලෝකය පිළිබඳ අදහස් සකස් කිරීම. අවට යථාර්ථය පුද්ගලයෙකු සමඟ අන්තර් ක්රියාකාරීත්වය පිළිබඳව දැනුම හා එහි ස්ථානය තීරණය කරයි.
6. විවේචනාත්මකයි. චින්තනය සඳහා ආහාර සහිත පුද්ගලයෙකුට සපයයි. දර්ශනවාදය පිළිබඳ මෙම කාර්යයේ ප්රධාන කාර්යය වන්නේ අවට ලෝකය පිළිබඳව දැනුම, නව කෝණයෙන් ඇතිවන දේවල් සහ සංසිද්ධීන් දෙස බැලීම සහ කලින් නොපෙනෙන ගති ලක්ෂණ සහ ගති ලක්ෂණ තීරණය කිරීමයි. අවසාන ඉලක්කය - පරස්පර විරෝධයන් සහ ධර්මයන් විනාශ කිරීම, දැනුමේ සීමාවන් පුළුල් කිරීම සහ පවත්නා විශ්වසනීයත්වය වැඩි කිරීම.
7. සමාජය. එහි මූලාරම්භය සහ සංවර්ධනය පිළිබඳ හේතු පිළිබඳව පුද්ගලයෙකු හා සමාජය තුළ ඇති දැනුම, වඩාත්ම වැදගත් ධාවක බලවේග හා මූලද්රව්යයන් නිර්වචනය කිරීම, පරස්පර විරෝධතා ඉවත් කිරීම හා තවදුරටත් වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා දිශාවන් හඳුනා ගැනීම.
8. ක්රමවේදය. ප්රධාන මඟපෙන්වීම් හා දැනීම් ක්රමෝපායන් සකස් කිරීම.
9. අධ්යාපනික හා මානුෂීය. පවත්නා පරමාදර්ශ සහ සදාචාරාත්මක සාරධර්ම නිර්ණය කිරීම සහ ශක්තිමත් කිරීම, අවට යථාර්ථයට පුද්ගලයකු අනුගත කිරීම සහ සදාචාර ප්රමිති ශක්තිමත් කිරීම.