දරුවන් සඳහා අක්ෂර මාලාව. දරුවන් සඳහා අක්ෂර මාලාව සංවර්ධනය

මෙම අධ්යයනය ABC දරුවා නිසි අකුරු, සංකේත සහ රේඛා නම්, සහ ලකුණ නම් සම්බන්ධ කර ගැනීමට හැකියාව අනුක්රමය ආකාරය මතක තබා ඇති බවයි. දරුවන් සඳහා අක්ෂර මාලාව ග්රහණය කර ගැනීමට පහසු විය යුතු අතර, දරුවාගේ දැක්ම ක්ෂේත්රයේ නිරන්තරයෙන්ම යුතුය. එය අකුරු වඩාත් සුදුසු serifs සමග, පැහැදිලි අකුරු මුද්රණය බව වැදගත් වේ. කෙසේ වෙතත්, මෙම ලිපි අධ්යයනය කිරීමේ ක්රියාවලිය හා සම්බන්ධ කළ හැකි අතර ප්ලාස්ටික් අක්ෂර මාලාව, සහ චිත්ර කතා රූපය.

ලිපි අනුක්රමය මතක

නම් වූ අනුපිළිවෙල ඉගෙන ගැනීමට ඇති පහසුම ක්රම වලින් එකක් - හෝඩියක් මත පදනම් වූ ගීත, කිරීමට නැවත නැවත සවන් දීම වේ. දරුවන් සවන් දිගටම ගායනා කිරීමට, ඉගෙන ගැනීමට සඳහා - එය ප්රායෝගිකව එකම දෙයක්, සහ නම් වූ අනුපිළිවෙල එය සාමාන්යයෙන් ඉතා පහසු වේ ගබඩා කර ඇත. ගීත තනු නිර්මාණය, දෙමාපියන් තමන්ගේ මත සමග එන්න හැකි අතර දරුවා වෙනුවෙන් මේ ගීතය ගායනා, නමුත් ගීත සවන් සූදානම් ඕන තරම් තිබෙනවා. ඉතා බොහෝ විට එය දරුවන් සඳහා ඉංග්රීසි හෝඩියේ සලකුනු කරයි.

Nuance ඔහු දකින දේ සමඟ අසා ඇති දේ විස්තර කිරීමට දරුවා උපකාර කිරීමයි. ගායනා හෝ ගීත ඇහුම්කන් ලිපිය මේ, පේදුරු කරන්න. ක්රමයෙන්, දරුවා තමන්ගේ මත ලක්ෂණ පෙන්නුම් පවා තමා ගායනා කිරීමට ගිය පෙර එය කිරීමට ඉගෙන ගනු ඇත. දරුවා නිසි වචන-නම් අතර සීමාවන් සිදු වන බව තහවුරු කර ගන්න පමණක් අවශ්ය වේ. උදාහරණයක් ලෙස, "පේයි" ( "ඔහ්, PE") දරුවන් බොහෝ විට තනි ලිපියේ නම ලෙස අවබෝධ කර ඇත. විශේෂයෙන් නිතර අඩු පැහැදිලි ඇසූ හෝඩියේ, වචන එහිදී හතරේ පහර මතක තබා විට මෙම දෝෂය ඇතිවේ. මුලින්ම, එය ලිපි Q, R, S, ටී නම් අතර සන්ධි කෙරෙහි අවධානය යොමු උදාහරණයක් ලෙස, දරුවා «විභේදන» (ශීර්ෂය අවසන් ලිපි නාමය එස් සමග සම්බන්ධ වි) එක වචනයක් ලෙස තේරුම් ගත හැක.

ක්රමයෙන් දරුවන්ට අක්ෂර මාලාව ඉතා සුරක්ෂිතව ගබඩා කර ඇති පොදු ගීතය, බවට පත් වෙමින් තිබේ. කියවීමට සහ කඩදාසි ශබ්ද කෝෂ භාවිතා කිරීමට ඉගෙන, සහ ඉංග්රීසි කියවීම පිළිබඳ අධ්යයනය හා ස්වර නම් ලිවීම සඳහා මෙම අවශ්යතාව විවෘත හා සංවෘත ඕවා ගන්න් සල්ලි කියවීම සඳහා හොඳ සහයෝගයක් වනු ඇත.

මාර්ගය ලිපි යොමු

දරුවන් සඳහා ඉංග්රීසි සහ රුසියානු යන දෙකම හෝඩියේ අක්ෂර මූලද්රව්ය අවධානය යොමු කිරීම ඔවුන්ගේ ඇස් මවා ගත හැක. පාහේ සෑම දරුවා දෙමව්පියන් ඔවුන් යොමු බව ක්රෙයොන්ස් හෝ සලකුණු සමඟ සොයා හා වර්ණ කැමති, සහ අකුරු සහ ඉලක්කම් ව්යතිරේකයක් නොවේ. මෙම ක්රීඩාවට දරුවාට අපහසු වනු ඇත, සහ එම අවස්ථාවේ දී සංඥා නෙත ගබඩා වනු ඇත.

එය අකුරු සමස්ත අභ්යාස පොතක හෝ ඇල්බමය පත්රය තුළ, උදාහරණයක් ලෙස, ඉතා විශාල බව වැදගත් වේ. පාසැල් ලමුන්ගේ කුඩා හා සියුම් චලනයන් එක්කෝ නොහැක හෝ ඔහු වෙනුවෙන් නියෝජනය සංකීර්ණත්වය නිසා ඇඳීම කුඩා ලිපි තමන් සංඥා ඔහු අවධානය වෙනතකට යොමු හා ව්යාපාරවල සම්බන්ධීකරණය ක්රියාවලිය පාලනය පිළිබඳ අවධානය යොමු.

ඇඳීම ලිපි

ක්රෙයොන්ස් සමග ඇඳීම විට, ඇඟිල්ල තීන්ත හෝ සලකුණු දරුවා ලකුණ මත හරියටම අවධානය යොමු කිරීමට පහසු වනු ඇත.

"ඝන", "තුනී", "කෝප": හොඳ අභ්යාස "චරිතය සමග" යන අකුරු වෙමින් තිබේ. අධිෂ්ඨාන - මෙම දරුවා වන අහඹු ලකුණ ලකුණ මූල, සහ දේ තීරණය කිරීමට උගන්වයි.

විවිධ ෆොන්ට් දී බඳවා ගත් වර්ණමාලා සංසන්දනය

දරුවා සඳහා විශිෂ්ට අභ්යාස විවිධ ෆොන්ට් ටයිප් අක්ෂර සංසන්දනය වනු ඇත. ඔබ, ඝන කඩදාසි මත දරුවන් සඳහා ඉංග්රීසි හෝ රුසියානු හෝඩියේ කිහිප වතාවක් මුද්රණය කාඩ්පත් කපා එම ලිපි සොයා ගැනීමට දරුවා අහන්න පුළුවන්.

මෙම ක්රියාකාරකම් (හැඩය, ප්රමාණය හා අනුපාතය r නැවීම, උදා, notches එන්.) ලිපි ඝන, රූප, අහඹු අංග මෙම රූප බැහැර ගොඩනැගීමට වෙත යොමු කෙරේ.

ප්ලාස්ටික් අක්ෂර මාලාව

එය ඉවසිල්ලක් නැහැ ප්ලාස්ටික් අක්ෂර මාලාව සමග සෙල්ලම් කිරීමට උත්සාහ, සහ සංවර්ධනය කිරීම සඳහා වැදගත් වේ. විශාල හා අතිවිශාල භාණ්ඩ කට්ටලයක් වන දරුවන් සඳහා අක්ෂර මාලාව, පළමු හුදෙක් නිර්මාණ විය හැක. විස්තර ඔබ නිවාස ඉදිකිරීමට, රටාවන් එක් කළ හැකිය. මෙම ක්රියාකාරකම, නිෂ්ඵල සමත් නොවේ: දරුවා අක්ෂර මුළු රූපය භාවිතා ලැබෙනු ඇත.

කෙසේ වෙතත්, වඩාත් ආකර්ෂණීය අත්දැකීමක් - මෙම අක්ෂර මාලාව ලෙස සැලකේ. වසර හතරක් වයස අවුරුදු දරුවන් සඳහා වඩා සාධාරණ වස්තු ද නැද් ගොඩනැගීම අවසන් ඔවුන් හුරු පුරුදු වස්තූන් වන ලෙස අහඹු ග්රැෆික් චරිත ඉදිරිපත් කරන්න. ඔබ ප්ලාස්ටික් ලිපි එක ගලවලා ඒ වගේ මොකක්ද කියලා හිතාගන්න දරුවා අසාගත යුතුයි.

උදාහරණයක් ලෙස, මෙම ලිපිය ටී බොහෝ විට මිනිසා, පැතිවලට බාහුවෙන් ආයුධ දරුවන් මතක්; ඉංග්රීසි අකුරු W - දත්, ලිපිය J - කුඩයක් වන හසුරුව, රුසියානු ලිපිය ඩී වූ උඩු රැවුල සහිත දරුවාගේ මුහුණ වගේ පෙනේ. දරුවන් තම සංගම් තරග කිරීමට අවස්ථාව ඇති විට, එය වැඩිහිටියන් හෝ දරුවන් සමඟ, ප්රශ්නයක් නොවේ, මේ ක්රීඩාව ඉතා ඇලුම් කරනවා, ඔවුන් කැමති, විශේෂයෙන්ම මේ ක්රියාකාරකම්.

ඉතා ඉක්මනින් ඔබ මේ ක්රීඩාව ප්රතිඵලයක් බලන්න සහ එය ඵලදායී බවට පත් කළ හැකිය. ඉතා බොහෝ විට දරුවා පළමු ලිපි සමග අත්හදා වස්තුව ස්වරූපයෙන් ලිපිය ඉදිරිපත් කිරීමට කර්තව්යය තේරුම් ගැනීම අසීරු ය. දරුවා සංගම් පහසු එන යම් කාලයක් පසු, ඔහු නිර්භීතව සිහින කිරීම අරඹයි. හෝඩියේ අධ්යයනය සඳහා පරිදි, යම් විෂය එක් එක් ලිපිය සාර්ථක සංගමයේ දරුවාගේ ලිපි මාර්ගය මතක තබා ගැනීමට පහසු විය. ඔව්හු උන් වහන්සේ අහඹු අංග මාලාවක් විය යුතු අතර ස්වයංපෝෂිත නිමි රූපය බවට පත් වලකයි.

හැම දෙයක්ම ලිපියක් වගේ

ක්රීඩාව ලෝකය සමඟ අක්ෂර සාපේක්ෂව බව සංඥා කාරුණික පල දරයි සාමාන්යයෙන් ආපසු සංසන්දනය පෙනුම වේ. ඔහුගේ සංගම්, දරුවා ආරම්භයක් ඔහු දකින ලද සංඥා, සහ විෂය මත නොවේ කරයි. උදාහරණයක් ලෙස, වීදුරුවක් ඇතුල් පැන්සල් දෙකක්, එය හදිසියේම ලිපිය V, සහ ආලෝකය පැත්තේ මතක් - ලිපිය බී මෙම සංවිධාන පවත්වා ගැනීමට ඉතා වැදගත් වේ.

කෙටියෙන් කිවහොත්, කුඩා දරුවන් සඳහා හෝඩියේ නිරීක්ෂණ හා නිර්මාණාත්මක චින්තනය වර්ධනය වන මහා තරගය විය හැක.