දේ දරුවා සමඟ කරන්න

ඔවුන් දරුවාගේ සංවර්ධනයට ගොඩක් අදහස් ලෙස කාලෝචිත ආකාරයකින් දරුවා සමග පැවැත්වෙන අතර ක්රීඩා, එනම්, මුල් ම වයස අවුරුදු, ඔහුගේ ලස්සන, සාර්ථක අනාගත පොරොන්දුව බවට පත් කිරීමට වග බලා ගන්න.

ප්රශ්නයක් මතු වූ විට දරුවා සමග සිදු කරන්නේ කුමක් ද, එවැනි අභ්යාස දීමට මනාප වඩා හොඳ ඒක විනෝද නැති අතර යමක් ඉගැන්වීමට, දුම්රිය චින්තනය, ස්මරණය, කතා, තර්ක ශාස්ත්රය. ප්රතිඵලය - සහ බය හිතෙන, ඔබ දෙකක් හෝ තුනක් වසරේ සමග සෙල්ලම් නම් වයස මිනිත්තු කිහිපයක්, ප්රධාන දෙයක් ගනී.

ඒ නිසා, එය විනෝදාත්මක හා ඵලදායී බවට පත් කිරීමට මාස 12-15 දරුවෙකු සමඟ කරන්න? මේ අනුව දරුවා, තල්ලුව සෙල්ලම් කරන්න (උදා, යන්ත්ර) කැමති නැඹුරු. එය කෙසේ කළ යුතුද යන්න ඔවුන්ට පෙන්වන්න අවශ්ය වන්නේ: "එක, දෙක, තුන - තල්ලු!". ඔවුන් තමන් විෂය ව්යාපාරය සිදු වී ඇති අතර එම අවස්ථාවේ දී, එවැනි ක්රමයක් සම්බන්ධීකරණ ආත්ම විශ්වාසය වර්ධනය බව දැන ඉතාම සතුටට.

වැඩිහිටි දරුවන් සමඟ ඔබ වර්ධනය බව ක්රීඩා හා සෙල්ලම් කිරීමට අවශ්ය අවධානය, සහ මතකය, හා තාර්කික චින්තනය. විකල්පයක් ලෙස, ප්රවේශමෙන් සඳහා, දරුවා සමග සිදු කරන්නේ කුමක් ද, බලන්න එය ඔහුගේ ක්රීඩා, ඡායාරූප, ඕනෑම භාණ්ඩ දැනටමත් පවතින භාවිතා කිරීමට හැකි ය. උදාහරණයක් ලෙස, පින්තාරු වස්තූන් සමග කාඩ් නොමැති නම් සමහර අංග සඳහා කණ්ඩායම් වලට සූදානම් හෝ තේමාව ගැළපෙන්නේ නැති බවත් පින්තූරයක් ඉවත් කිරීමට ඉදිරිපත් කළ යුතුය. එය ඔවුන්ගේ ක්රියා හා තීරණ ශබ්ද නඟා ළමා සනාථ කරන බව හොඳය. මෙම අභ්යාසය තර්කානුකූලව සහ අනෙකුත් තත්වයන් තුළ හිතන්න අනාගතයේ දී ඔහු උපකාරී වනු ඇත.

තෝරා විට ගෙදර දරුවා සමග සිදු කරන්නේ කුමක් ද, ඔබ අද ගෙදර රංග අමතක තීන්දුව අසාධාරණ ඉන්න පුළුවන්. දරුවා ඔහුගේ පෞද්ගලිකත්වය සමන්විත දේහය ලෙස ඇය අත සැරසී දකින ලෙස, ඔහු වෙනුවෙන් අත්වැසුම්-රූකඩ භාවිතා කිරීමට කදිම. සෙල්ලම් බඩු වෙනුවෙන් කතා කරමින්, එය පහසු ඔවුන්ගේ හැඟීම්, බිය ගැන කතා කරන්න, එහි සඟවා පැත්තේ පෙන්වන්න වේ.

දරුවා සමග සිදු කරන්නේ කුමක් ද සලකා බැලූ කල, ලොව ගැන අමතක කරන්න එපා. ඇත්තෙන්ම, කෙතරම් පුදුම ක්රීඩාව කාමරය සහ බුද්ධිමත් පොත්, එහි කිසිදු අඩු රසවත් දරුවා අවකාශය සඳහා වේ - එය වීදි වේ. ඕනෑම ඇවිදින්න හෝ ජ්යෙෂ්ඨ සිට දකුණු ප්රවේශය සමඟ සංචාරය මහත් සහ පොහොසත් පාඩම් බවට පත් වෙන්න පුළුවන්. ඉතා කුඩා දරුවන් සමඟ ඔබ ඔවුන් සියලු ඔවුන් දකින දේ මත අදහස්, පහර දෙන්න සඟවන්න සෙල්ලම් කළ යුතු අතර, කළ හැකිය. වසර දෙකක් සමග ආරම්භ වන අතර, දරුවන්, වසර කාලය හා සම්බන්ධ, ස්වභාවය වෙනස් ගායනා, සුළං ශබ්දය කුරුල්ලන් ද අවධානය යොමු කර ගත හැකි වේ.

එහෙත් වාසනාවකට මෙන්, අඩු සමග පොර ඇත ගිම්හානයේදී ළමා සමග සිදු කරන්නේ කුමක් ද. ආධාර, සියලු වයස්වල සඳහා එළිමහන් ක්රීඩා විශාල සංඛ්යාවක් පැමිණ ඇත. මීට අමතරව, ඔවුන් ශාරීරික ශක්තිය ළමයෙක් සංවර්ධනය පමණක් නොව, යහපත් ඇස, රිද්මය හා ව්යාප්තිය, පෙන්වන්න ඉක්මනින් ප්රතිචාර හැකියාව හැඟීමක්, ඔවුන්ගේ ක්රියා නිවැරදිව ගණනය. එළිමහන් ක්රීඩා ක්රියාකාරීව සහයෝගයෙන් කටයුතු කිරීම සහ එම අවස්ථාවේ දී සාමකාමීව තම මිතුරන් සමඟ සන්නිවේදනය ඉගෙන, මෙම කණ්ඩායම එක්වන දරුවා උපකාර කරන්න.

වයස උපතේ සිට වසරක් දක්වා දරුවන් සඳහා එම පන්ති වශයෙන්, බඩගාමින් එලියට ආවා පීනන්න, නැගී පසුව ගමන් ඉගෙන, ජිම්නාස්ටික් සීමා වී ඇත.

වසරක් සිට දෙකක් දරුවන් සහ ජය, සංගීතයට නටන්න සතුටක් බාධාවක් පාඨමාලාව, දී "උඩ-අප්" සෙල්ලම් කිරීමට දේවල් කාමරයක් සකස්, "හැංගිමුත්තම්" ඇඟිල්ල ක්රීඩා, රසවත් පද සමග.

ඒ, දරුවා වයසින් අභ්යාස, සියලු වර්ගවල පරාසය වැඩි ය.

ආකෘති පන්ති දෙමව්පියන් කුමක් වුවත්, ඔවුන් තරගයේ දී ළමයෙක් වෙත වාර්තා වේ වන බව අප මතක තබාගත යුතුයි. වැඩිහිටියන් කතාව මගින් තම අදහස් ප්රකාශ ලෙස එකම විදිහට ම ප්රකාශ හරහා එහි උපකාරයෙන් එය චිකිත්සක ක්රියාත්මක වෙනවා. දරුවා නිවැරදිව වටහා නම්, ජ්යෙෂ්ඨ පිළිගත්, ක්රීඩාවේ චිකිත්සක ක්රියාත්මක බොහෝ වතාවක් වැඩි දියුණු කරනු, අභ්යන්තර ගැටුම් පවතින ජය වේ, එය neurosis රාජ්ය, එහි වර්ධනය හා සංවර්ධනය වේගවත් වෙයි.