මාස 11 කින් ළමයින් සංවර්ධනය කිරීම: නව කුසලතා. ළමා මාස 11: සංවර්ධනය, පෝෂණය

දිගුකල් බලා සිටියදීම ඔබේ දරුවාගේ පළමු උපන් දිනය මාස එකහමාරක් පමණ වන අතර, ඔහුගේ කුඩා දරුවාගේ නාට්යමය වෙනස්කම් දැකීම පුදුමයට කරුණකි. 11-12 මාසයේ දරුවාගේ සංවර්ධනය ඇති වන්නේ කෙසේද? ප්රශ්නය: දෙමව්පියන්ගෙන් බහුතරයක් හිසෙහි ප්රශ්නයකි.

මෙය කිසිවක් කළ නොහැකි වූ සන්තෘප්තියේ කුඩා මිටියක් නොවේ. එය එක් ඉලක්කයක් විය. මාස 11 කින් ළමයින්ට රාත්රි කාලයේ පෝෂණය නොකළ යුතු අතර, තමන් වෙනුවෙන් විවේක ගැනීම ප්රතික්ෂේප කිරීම, ඔහු නිතරම බඳුනට ගොස් ඇති බැවින් බොහෝ විට ඩයපර් සෝදා ගැනීම අවශ්ය නොවේ. ඊට අමතරව, දරුවා දැනටමත් වාඩිවී සිටිනවා, තනියම ඇවිදිනවා හා ස්වාධීනව කන්න උත්සාහ කරන්න! ඔහු තමාගේම මනාපයන්, ඔහුගේ ප්රියතම සෙල්ලම් බඩු සහ කොට්ට ආදිය සතුව තිබූ අතර, ඔහු දැනටමත් ඔහුගේ සීයා, නැසීගිය වැන්ජිය හෝ ඔහුගේ අසල්වැසියාගේ බිසව හඳුනාගැනීමට නිදහසේ සිටින්නට ඇත.

මෙම යුගයේ සිටින දරුවාට අනෙකුන්ගේ මනෝභාවය තියුණු ලෙස හැසිරීමට හැකි වන අතර, ඔහුට එය කළ හැකි ය. දරුවාගේ පළමු සංවත්සරය වන විට මව්වරුන් බොහෝ විට මව්කිරි දීම සම්පූර්ණ කර තිබේ. එය ඇත්ත වශයෙන්ම දරුවාට දැවැන්ත මානසික ආතතියකි. ඔහු කලින් දැනටමත් අසරණ නොවී සිටියත්, ඔබේ උණුසුම සහ සෙනෙහස අවශ්යයි. මෙම කාල පරිච්ඡේදය තුළ මව්කිරි දීම, දරුවා සමඟ එවැනි ආතති අවස්ථාවන්හි නොසැලකිලිමත් වීමට දෙමව්පියන්ට හැකි තරම් වාර ගණනක් විය යුතුය.

මෙම චිත්තවේගීය කාලය තුළ ළමයින් ඉතා විනෝදයෙන්, මුහුණේ පෙනුම ක්රියාකාරීව ක්රීඩා කිරීමට, නව අමුතු වචන උච්චාරණය කර ඔවුන්ගේ මුල් පියවර ගැනීමට සිදු වේ.

සංවර්ධනයේ ප්රගතිය

ඔබේ කරාපු කරා ළඟා වූ සාර්ථකත්වය කුමක්ද? දරුවා මාස 10-11 ක් සංවර්ධනය කළේ කෙසේද? මේ කාලෙදී මේ ළමයා දැනටමත් දන්නවා. වැඩිහිටියන් ඔහුට පවසන දේ තේරුම්, ඔහුට පිළිතුරු දීමට හෝ යමක් පෙන්විය හැකිය. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔහුගේ කතාව විසඳා ගැනීමට පහසු නැත. මන්ද, දරුවා කෙටි වචන යොදා ගනී. නමුත් මේ මොහොතේ මොහුට අවශ්ය වන්නේ කුමක්ද යන්න පෙන්වීමට වෙනස් ආකාරයන් සොයා ගනී.

මෙම මාතෘකාවට ඔහු යොමු කළ හැකි අතර, මෙම යුගය සඳහා වඩාත්ම වැදගත් දෙය නම්, "Give!" යන වචනය, වෙනස් කාව්යමය භාවය අතරතුර. දරුවාට කන්න අවශ්ය නම්, ඔහු තම මුඛය විවෘත කර ඇඟිල්ල පෙන්වන්න, ඉන්පසු නොපෙනෙන ආහාර පිසීමට ක්රියා කරයි. කුඩා දරුවන්ගේ නිවැරදි වර්ධනයට මාස 11 ක් ගත වන බැවිනි.

දරුවාට කළ හැකි දේ:

• ප්රශංසාව හා අවංකව ප්රීතිමත් වන්න.
• විවිධාකාර දේවල් ගෙනැවිත් ඔවුන්ගේ ස්ථානයේ තබන්න;
• සුබ පැතුම් හෝ සමුගැනීමේ දී ඔබේ අත දිගු කරන්න;
• කුසලානෙන් ඔබම පානය කරන්න;
• හැන්දක් තදින් අල්ලාගෙන එය අනුභව කිරීමට උත්සාහ කරන්න.
• ශරීර කොටස් වෙත යොමු කරන්න - ඇසට, හිසකෙස්, මුඛය ආදිය.

ඇත්ත වශයෙන්ම, එක් එක් නඩුවේ මාස 11 තුළ දරුවන්ගේ සංවර්ධනය වෙනස් විය හැක.

මෙම කාලය වන විට දරුවාගේ බර දැනටමත් දෙවරක් උපතේදී මෙන් දෙගුණයක් වේ. මීට අමතරව, ඔහු ද වර්ධනය හා වර්ධනය - ආසන්න වශයෙන් සෙන්ටිමීටර! ඔබේ දරුවාගේ වර්ධනය සාමාන්ය පුරුද්දක් වන අතර ඔබට මෙය ඔහුට උදව් කළ හැකිය.

ළදරු ආහාර රටාව

ළදරුවන්ගේ ජීවිතයේ පළමු අවුරුද්දේ අවසාන මාසය වන විට ඔහුගේ ආහාර කැමැත්ත වෙනස් වේ. මවගේ කිරි එවැනි රසවත් හා පොහොසත් පොහොසතා පසුබිමෙන් ඉවත්වී ඇත, දරුවාගේ ආහාර රුචිය ඔහු සමග වර්ධනය වේ.

අවුරුද්ද පුරාම ඔබ සෙමින් වැඩිහිටියන්ගේ කොටස් වැඩි කළා, එය සංවත්සරයට ළඟාවිය යුත්තේ කුමක් ද? මා නව ආහාර හඳුන්වා දිය යුතුද? දරුවා මාස 11 ක් ප්රතිචාරය දක්වන්නේ කෙසේද? සංවර්ධනය, පෝෂණය, තන්ත්රයන් - මෙය ව්යාකූල නොවිය හැකිද?

වයස අවුරුදු එකසිය හැත්තෑවක් පමණ ආහාරයට ගන්නා ආහාර වැඩිහිටියන් සඳහා ආහාර පෝෂණයට සමාන වේ. කුඞා ළමුන්ගේ ගෘහ චීස්, කස්කි, කුකීස්, ඉඟුරු, පළතුරු, කෙෆීර් සහ අනෙකුත් ඇඹුල් කිරි ආහාර අනුභව කිරීම සතුටට කරුණකි. සෞඛ්ය සම්පන්න ආහාර වේලක් සඳහා පොදු අරමුණු සඳහා කුඩා උදරයේ ආහාර ගැනීම වඩාත් හොඳ තත්ත්වයකට ගැනීම සඳහා, යුවලක් සඳහා සියලු ආහාර පිසීමට වඩා හොඳය, හෝ උනු.

උදාහරණයක් ලෙස ඇග්රියස් (තැඹිලි, ලෙමන්, මැන්ඩරින්) වැනි ආසාත්මිකතාවයන් ඇති කරන ළදරු ආහාර ලබා දිය නොහැකි ය. සමහර විට, මෙම නිෂ්පාදන සඳහා ඔබේ දරුවාගේ ප්රතිචාරය නොවනු ඇත, නමුත් අවදානම ගැනීමට නොවේ.

ගෙඩි හෝ තෙල කිරි වැනි දරුණු ආහාරවලින් දරුවා පෝෂණය කිරීම රෙකමදාරු කරනු නොලැබේ. ඒ වගේම දරුවා ෆ්රයිඩ්, කුළුබඩු හෝ දුම් ආහාර ලබා නොදිය යුතුය - මෙම ආහාර වැඩිහිටියන් සඳහා වුවද, පවා කුඩා ජීවියෙක් පමණක් නොවේ.

ඔබේ නිධානය බලාගන්න

ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබේ දරුවාට වඩා වැඩි අවධානයක් අවශ්ය වූ අතර, ඒ අනුව, එය රැකබලා ගැනීම, නමුත් දැන් ඔබ දරුවා රැකබලා ගන්නා ආකාරය දැන ගැනීමට අවශ්යය.

මෙම යුගයේදී දරුවාගේ වඩාත්ම වැදගත් ජයග්රහණය ස්වාධීන ව්යාපාරයේ ආරම්භයයි. දරුවා ඇවිදීමට ඉගෙනගන්නා විට සපත්තු අවශ්යතාද වෙනස් වේ. ඔබ ඔහු සඳහා මෘදු බෝට්ටුවලින් යුක්ත නම්, උණුසුම් හා සුවපහසු වන්නට නම්, දැන් ඔබ ඇවිදීම සඳහා වඩාත් සෝපේට් කිරීම වෙනස් කළ යුතුය.

ඇවිදීමේ හැකියාවන් පිළිබඳ වඩා හොඳ හා සුරක්ෂිත ඉගෙනීම සඳහා, දරුවාට නොකැපෙන, හොඳින් වසාගත් ඒකකය සමඟ සපත්තු අවශ්ය වේ. එවැනි සපත්තු ස්ථිර ලෙසම තිබිය යුතුය. පාදයේ මාංස පේශි ශක්තිමත් කිරීම සහ හොඳින් සංවර්ධනය කිරීම සඳහා, වැලි, තෘණ හෝ වෙනත් මත, සාමාන්ය බිම් මතුපිට මෙන් නොව, මතුපිට මෙන් ගැහැණු දරුවන්ගේ මූනක් තබා ගන්න.

මාස 11 ක් තුළ ළමයින්ගේ සංවර්ධනය අනෙකුත් භාණ්ඩ ඇතුළත් වේ. ස්වාධීන ව්යාපාරයේ නිපුණතාවන්ට අමතරව, බඳුනට වැළඳෙන දරුවාට උපකාර කිරීමද අවශ්ය වේ. සෑම මවක්ම, ඇගේ ඇස් හා මුහුණේ පෙනුම පවා තම දරුවා වැසිකිළියට යන විට දැක ගනියි. එහෙත්, කෙසේ වෙතත්, මෙම අවශ්යතාව ගැන කතා කිරීමේ පුරුද්දෙන් ටිකක් ආස්වාදනය කිරීම අවශ්ය වේ. එහෙත්, වයස අවුරුදු 11 දී දරුවා දැනටමත් බොහෝ වියළි විය. ඔහු බඳුනක් මත වාඩි වී සිටියත් ඔහුට වඩා ප්රශංසා කරන්න, ඔහුට ප්රශංසා කරන්න.

දරුවාගේ "වැඩකරන" දින පිළිවෙල

එක් එක් දරුවාගේ දිනපත්රය වෙනස් වේ. එය ඔබේ දරුවාගේ ක්රියාකාරිත්වය මත රඳා පවතී. ළමා කාලය සංවර්ධනය කිරීම සඳහා මාස 11 ක කාලය තුළ උපයෝජනය කිරීම සඳහා ක්රියාකාරී කී්රඩා හා විනෝදාත්මක කටයුතු සාධාරණ ලෙස වෙනස් කිරීමට ළමා රෝගීන්ට උපදෙස් දෙනු ලැබේ. නව කුසලතාව ක්රමානුකූලව පැමිණෙන අතර කුඩා දරුවන්ට එය ප්රගුණ කිරීමට ප්රමාණවත් ශක්තියක් ඇති අතර, පැහැදිලි හා හොඳින් ලිඛිත තන්ත්රයක් අවශ්ය වේ.

සාමාන්යයෙන් මාස 11 ක් වයසැති ළදරුවා ඉක්මනින් අවදි වෙයි. උදේ 7 ට පමණ. දිනපතා නින්ද එක් හෝ දෙකකට වරක් අඩු වී ඇත. රාත්රියේදී දරුවා පැය 10 ක් නිදා ගනී.

දරුවාගේ සහ අම්මාගේ ආශාවන් අනුව කාලය වෙනස් විය හැකිය. ඔබේ දරුවා අනාගතයේදී ළදරු පාසලක් ගත කිරීමට සැලසුම් කර ඇත්නම්, දිනපතා තාවකාලික කාලසටහනට අනුව, දරුවාට දරුවාට වඩා ඉක්මණින් හැඩගස්වා ගත හැකිය.

එක් අවුරුදු වයසේ සිට, දිනපතා නාන කටයුතු සඳහා කිසිදු අවශ්යතාවක් නැත, ඔබ ජල නඩත්තු කටයුතු සිදු කිරීම සඳහා සුදුසු වනු ඇත සමහර දින තෝරා ගන්න. මෙම නඩුවේදී හිරිහැර කිරීම අනිවාර්යය වේ.

"මගේ සෙල්ලම් බඩු", "මමම", මගේ ප්රියතම ක්රීඩා

දරුවෙකුගේ සෙල්ලම් බඩු ඔබ සෙල්ලම් කළ හැකි වස්තුවක් පමණක් නොවේ. එය ලෝකය දැන ගැනීමේ මාධ්යයකි. එම නිසා, දරුවාට මාස 11 ක දරුවෙකු වුවද, සාමාන්යයෙන් සෙල්ලම් බඩු සඳහා "වැඩිහිටි" භාණ්ඩවලට වැඩි කැමැත්තක් දැක්විය හැකිය. ක්රීඩාව සංවර්ධනය කිරීම, හෝ එහි ක්රියාවලියේ වර්ධනය ඉතා වැදගත් වේ. කුඩා දරුවෙකු හෝ රූපවාහිනියකින් හෝ බඳුනකින් හෝ ඔහුගේ සෙල්ලම් බඩු සමඟ පියනකින් හෝ පියනක් සමඟ සෙල්ලම් කළ හැකිය. ලෝකය දැනගෙන ඔහුට සෙල්ලම් කරන්න, මේක ඔහුට උදව් කරන්න. රසවත් වස්තූන් සමග නව ක්රියා පෙන්වන්න (ඇත්ත වශයෙන්ම, එය ආරක්ෂිත නම්), ඔවුන් සමඟ සෙල්ලම් කිරීම සඳහා දරුවාට උගන්වන්න.

සුපිරි වෙළඳසැලේ දී, ඔහු අතින් අල්ලා ගන්න - ඔහුට එය බඳුනේ තබන්න, ගෙදරදී ඔහු උණුසුම් ජලය හා හැන්දක් සමඟ බඳුනක් ඔහුට ලබා දෙන්න - ඔහු එය සෝදා හරින්න. මතක තබා ගන්න - ඔබ දරුවෙකු සඳහා ආදර්ශයක් වන අතර, ඔහු ඔබ කරන සෑම දෙයක්ම කිරීමට අවශ්යයි. ඔහු ඔබට සෙල්ලම් කරුවෙකු හෝ ටැප් එකකින් මේසයක් ලුහුබැඳ ගියත්, ඔහුගේ උපකාරය හා ප්රශංසාව ගන්න.

"මමයි." එවැනි කුඩා අවධියේදී පවා දරුවා මේ ප්රකාශය කිරීමට පටන්ගෙන ඇත. ඔහු කුසලානයෙන් පානය කිරීමටත්, ජැකට් එකේ හිස්වැසුම්වල හැසිරවීමටත් ඔහු කැමතියි. තමාට සෙල්ලම් කිරීමට හා තම සෙල්ලම් බඩු ලබා දීමට ඔහු කැමති නැත. ළමයින්ට රසවත් විනෝදයක් - බිම මත බිම දැමීම සඳහා යමෙකු එය උදුරා දමනු ඇත. ඔවුන් නැවත නැඟිටුවනු ලබන විට නැවතත් විසි කරන්න.

අම්මා ගුරුවරයෙක් හැටියට. දරුවාගේ වර්ධනය

සෑම මව්වරුන්ගෙන් මතුවන ගැටළුවක්, පළපුරුදු අසල්වැසියකු, අන්තර්ජාලය හෝ පොතක් සොයන පිළිතුර - දරුවාගේ වර්ධනය මාස 11 ක් විය යුතුය. මාස 11 ක දරුවෙකු සමඟ පන්ති මෙන්ම මවගේ සමීපභාවය සහ මැදිහත් වීම ඉතා වැදගත් වේ. තම දරුවාගේ වර්ධනය උදෙසා අත්දැකීම් ලබා දීම සඳහා, කාන්තාවන් අන්තර්ජාලයේ සැරිසැරීමට උපෙදස් තුලින් සැරිසරති. ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙක් ආචාර්ය කොමාසොස්කිගේ පොත් සහ අනෙකුත් කතුවරුන් කියවා, "21 වන සියවසේ ළමා සංවර්ධන නිති", "ළමා සංවර්ධනය 11 මාස" වැනි සඟරා මිලදී ගැනීම. කොමරොව්ස්කි, ගිපෙන්රෙයිටර්, ඛංකාසාසේවා සහ අනෙකුත් කතුවරුන් දරුවන්ගේ සෞඛ්යය හා හැඩගැසීම ගැන හොඳ පොත් ලිවීය. එහෙත් හොඳම උපදෙස් වන්නේ ඔබ හා ඔබේ දරුවාට ඇහුම්කන් දීමයි!

ඒවායේ දීප්තිමත් පින්තූර පෙන්වන පොත් කියවන්න. නිරූපණය කරන්නේ කුමක්ද යන්න පැහැදිළි කිරීම, දරුවා විසින් නිපදවන ශබ්ද අනුකරණය කරන්න, දරුවා පහසුවෙන් මතක තබා ගත හැක. දිගු කාලයක් සඳහා එවන් අභ්යාස රැඳී සිටින්න එපා. තරුණයා එක් ක්රියාවකට අවධානය යොමු කරන්නේ කෙසේදැයි නොදැන සිටියි. උදාහරණයක් ලෙස "Ku-ku" හෝ "Ladushki" සඳහා වඩාත් ක්රියාශීලී ක්රීඩාවක් දුරලීම. එය ඔබගේ ආයුධය වටා හෝ දණහිසෙහි සවි කරන්න. දරුවා ඇවිදින්නෙකු හෝ ස්වාධීනව චලනය වනවා නම්, උගුලට හසු වීම (ඇත්ත වශයෙන්ම, යටපත් වීම), දරුවා ප්රීතියට පත් වනු ඇත!

පිට්ටනියේදී, ළමයින්ට සෙල්ලම් කිරීමට ළමයින්ට උගන්වන්න, සමාගම තුළ සෙල්ලම් කිරීම. වැලි හසුරුවන්නේ අසල්වැසියෙකු සමඟ සෙල්ලම් කර ඇත්නම් ප්රශංසා කළ හැකි ආකාරය පෙන්වන්න.

වෛද්යවරයා වෙත යන්න?

දරුවා තනියම නොගියොත් බය වෙන්න එපා. මේ යුගයට හැට්ටයේ හෝ ඇඳ අසල හැසිරෙන්නට, සෝෆා සාමාන්යයි. දරුවා "ස්වාධීන" ඇවිදීමට නිතරම උත්සාහ දරමින් ඇවිදීමේ පුරුද්ද වර්ධනය කරගැනීමට උත්සාහ නොකරන්න.

දරුවා ඔහුගේ පාද මත නොසිටි නම්, විකලාංග විශේෂඥ වෛද්යවරයෙකුගෙන් විමසන්න. වෛද්යවරයා විසින් කකුල් වල මාංශ පේශි දියුණු කිරීමට හැකි වන පරිදි චිකිත්සක සම්බාහනය හෝ ව්යායාම නිර්දේශ කරනු ලැබේ. නිවසේ සම්බාහනය සහ ජිම්නාස්ටික් කිරීමට අමතක නොකරන්න.

උදෑසන හෝ සවස ස්නානය කරන විට, ඔබට ජලය සම්බාහනය කළ හැකිය - එය ඉතා ඵලදායී වේ.

මම පුද්ගලයෙක්

ඔබගේ karapuz අලුත් සත්යයක් විවෘත කරයි: ඔහු වෙනම පුද්ගලයෙක්. ඔහු තමාගේ මග්, තහඩු, හැන්දක් සහ සමහර විට ඔහුගේ ප්රියතම බ්ලැන්කට් හෝ ඇඳ ඇති බවට ඇත. දරුවා වෙනම පුද්ගලයෙකු බව තේරුම් ගනියි. මෙම අවබෝධය නිසා, ඔහු උදාහරණයක් ලෙස, කෙනෙකු සමඟ එක් නොවී සෙල්ලම් කිරීමට පටන් ගත හැකිය, නමුත් හුදෙක් අසල, වෙන වෙනම.

විනය. ඔව් හෝ නැත?

දරුවෙකුගේ හැසිරීම සහ හික්මීම සෑදීමට හා පවත්වාගෙන යාමේ දැඩි අධිෂ්ඨානයකින් යුතුද? ඔව්, නැත. ඔබ පවසන දෙය දරුවා අවබෝධ කරගෙන, ඔබ ඔහුව තහනම් කළ බව නිශ්චිතවම "අමතක" කළ හැකිය.

පුද්ගලයෙකු ලෙස එහි ආරම්භක අදියරය එහි ඇති බැවින්, එය ඉතා බරපතළ හෝ අනතුරුදායක අවස්ථාවන්හි දී පමණක් තහනම් කිරීම ඉතා වැදගත් වේ. හැම වෙලාවෙම කියන්න එපා. ඒ වෙනුවට, කළ යුතු දේ මට කියන්න. දරුවා ගස් කොළ කඩා දමනවා නම්, එසේ කිරීම හොඳ දෙයක් නොවේ, ගස රිදෙන නිසා ඔහුට පැහැදිලි කරන්න. මෙම ගස පුද්ගලයෙකුට ලබා දෙන්නේ කුමන යහපතක් දැයි තේරුම් ගැනීමට දරුවාට ලබා දීමෙන් සහ එය ගෙන ඒමෙන් ඔබට ලැබෙන ප්රතිලාභ මොනවාදැයි දරුවාට අවබෝධ කර දෙන්න. ඇත්ත වශයෙන්ම, බොහෝ දරුවන් තේරුම් නොගනිති. එහෙත්, නිරූපණ ක්රියාවලීන්ගේ උපකාරයෙන් ඔබ හොඳ හා නරක දේ ඔහුට පැහැදිලි කළ හැකිය. මේ මගින් ඔබ ඔබ පමණක් කෑගසනවාට වඩා වැඩි බලපෑමක් ඇත: "ගස ස්පර්ශ නොකරන්න! ඔයාට බැහැ! "

මාස 11 කින් ළමයින්ගේ සංවර්ධනය - විවිධාකාරයේ සම්මතය!

සෑම මවකටම, තම ළදරුවා සංවර්ධනයේ පිටුපසින් නොසිටින්නේද යන කාරණය, ප්රමිතීන්ට අනුකූලව සියළුම දේ කළ යුතුද යන්න ගැන දන්නේද නැද්ද යන්න ගැන. නමුත් මෙම සම්මතයන් නිර්මාණය කළේ කවුද? සාමාන්ය දර්ශකයන් ඇත, නමුත් ඔබට ඒවා සියල්ල සමාන කළ නොහැකිය. සෑම දරුවෙකුටම වෙනස් වන අතර එහි සංවර්ධනයද පිළිවෙළින් පවතී. එමනිසා, අසල්වැසියෙකුගේ ළදරුවාගෙන් පහසුවෙන් ලබාගත හැකි දේ ගැන ඔබේ දරුවා නොදන්නේ නම් වහාම තැති නොගන්න.

මාස 11 ක් තුළ දරුවාගේ වර්ධනයට බලපාන තවත් කුමක් ද? නව නිපුණතා මෙන්ම ඔවුන්ගේ සංවර්ධන වේගය ද ඔබගේ පවුලේ අයගේ පවුල මත රඳා පවතී - කුඩා හෝ පැරණිතම. රීතියක් ලෙස, වැඩිහිටි සහෝදර සහෝදරියන් හෝ සහෝදරියන් සිටින දරුවන්ට වඩා වේගයෙන් සංවර්ධනය වන අතර ඔවුන්ගේ ඇස් ඉදිරිපිට ආදර්ශයක් තිබේ. ගැහැණු හා ගැහැණු ළමුන් අතර සංවර්ධනය වේගවත් වෙනසක් ඇත. බොහෝ අවස්ථාවල දී ගැහැනු ළමයින්ගේ ජීවිතවල යම් තරමක් වේගයෙන් වර්ධනය වේ.

මේ කාල පරිච්ඡේදය විශිෂ්ටයි! ඔබගේ දරුවාගේ මෙම මිහිරි ළමා කාලය තුළ සෑම විනාඩියකටම සවන් දෙන්න, ඔහුගේ විහිලු වචන මතක තබා ගන්න, විවිධ අවස්ථාවල පින්තූර ගන්න, සෙල්ලම් කර විනෝද වන්න! ඔබේ දරුවා හොඳින් හා ඉක්මනින් දියුණු වීමට උපකාරවත් වේවි.