රාත්රියේ කියවා දරුවා බව?

හොඳයි ... "හෙලෝ, මට ඔබේ නැන්දා ඉන්නේ!" ... එන්න ... යන්තම් චිත්රපටය "මෙහෙයුම" Y මතක මට කරන්න ඉල්ලූ බව සිතා ඇති නැහැ ... "හා වෙනත් මදාවිකම් Shurik." ඔහු දරුවා කැඳ පෝෂණය කරන ලද අතර නිදා ඇසුරුම් කරන ආකාරය මතකද? ඒක තමයි ... ඒ වගේම මම ඒ වගේ දෙයක් මට උරුම පරිකල්පනය තැති ගන්වනු ලැබීය.

එය සියලු තම සොහොයුරිය ඉක්මනින් තවත් නගරයක්, ඇය ඔබ සමඟ කඩුළු මිනිසෙකු යාමට බව වන අතර, සියලු ඥාතීන් කොහේ හරි අභිරහස් අතුරුදහන් සහ ලෙන (අවංකව, එහි ප්රතිඵලයක් ලෙස, මම අවුරුදු පහක් සමඟ කණසල්ල විසඳා මුළු සවස ඉරණම තිබුණා නම් හැදිලත් දුනු දෙකක් ටයිපූන්). "හොඳයි, එය මොන -, මට බෝනික්කන් විශාල කොටුව, ෙබෝල, ෙසේද හාවුන් සහ වෙනත් දරුණු දේවල් ප්රදානය අවවාද සහෝදරිය -. වඩාත්ම වැදගත් කිරි සමඟ කැඳ කිරීමට කිසිදු පසුව වේලාව උදේ නවය වඩා නිදා ගැනීමට මට ගිහි වග බලා ගන්න" ලෙන ඇය එසේ ම දැනෙනවා කියලා මම හිතුවා, සහ පොලී සමඟ දෙස මා දැක්වූ - "එය පහසු කියන්න තියෙන්නේ ..".

ම, කිසිම දෙයක්. තවමත්, ගුරු අධ්යාපන ඇති - කෙසේ හෝ කළමනාකරණය කරන්න. මතකයේ පෙර පාසල් වයසේ දරුවන් අධ්යාපන ක්රම පිළිබඳ දේශන මතු නොව, පස් පැවැත්ම සම්බන්ධයෙන් කිසිවක් මගේ ආදරණීය බළලා දුන්න වලිගයක් බැඳ ඇත, සොයාගත නොහැකි විය.

පරිපූර්ණ සාමය පැය මතක් කිරීමට කිසිවක් නැත පසු: මගේ පොත් ඕනෑම සෙල්ලම් මත පියවර ගැනීමට නොවන ලෙස ඒ නිසා මම තනි පියවරක් ගැනීමට එය "ස්වේච්ඡා-අනිවාර්ය කිරීම" තුළ ඇති බළලා විසින් ජනාවාස කරන ලද නිවසක්, දැනටමත් භාර කර ඇති බව පෙනේ ඉදි කරන ලදී නොහැකි සහ ඔහුගේ ඉරනම ඉල්ලා අස්වූ අතර, ශීතකරණයක් හිම සුදු මතුපිට, හැකි සෑම වර්ණ සලකුණු, byaka සමහර පිහිටුවා ගත්හ. වැඩි කල් යන්න කලින් මම දැනටමත් නම සියලු අංගෝපාංග ටිකක් සතුන් දැන සිටි අතර, වෘත්තිමය ඔතා තිබෙන බෝනික්කා Katya, සැබවින්ම "දියණියන්, මව්වරුන්" ක්රීඩාව මම එයට කැමති ආරම්භ කරන්න.

ප්රමාණවත් තරම් සෙල්ලම් පස්සේ, මම කැඳ උයන්න විය. දෙවියන් වහන්සේට ස්තුති කරමි, මම කවදාවත් සූදානම් වනු ඇත ඇසුරුම් ලිවිම "ඉවුම් පිහුම් ක්රම" පිළිබඳ, හෝ දැනටමත් හතර සමග බව. "යන්තම් spoonful ..": කැඳ, ඇත්ත වශයෙන්, ඉතා රසවත් සහ ඒත්තු යන සැකයක් මේ දරුවා, මම කියමින්, "දරුවා" සමග, අර්ධ uplel විය.

නොවැලැක්විය හැකි ලෙසම ඔස්සේම සවස නවයක්, මම ඉතා ඉක්මන් සාමය හා නිහඬ බලාපොරොත්තුවෙන්, සතුටු වූ මම කරන කාලය. ඉන්පසු කුඩා ලෙන මට නැවත ගන්නා බැල්මකින්: එය ඇය සුරංගනා කතා කියවන, ඒ නිසා මම ද කියවීමට ඇති, වෙනත් ආකාරයකින් එය ඇඳ යන්න ප්රතික්ෂේප රාත්රී මගේ මව බව පෙනීයයි. සෙල්ලම් බඩු පෙට්ටිය මම සිහිකල්පනාවෙන් සහෝදරිය නැවත තබා, ළමා පොත් කිහිපයක් සොයාගෙන ඇත.

ඒ නිසා එය කරන්න. කුඩා ආශ්චර්යය ඇඳ කන්දකට නැග, මම පොත විවෘත සහ ... මුලින්ම මගේ ඇස වැකිය විය හසු: "... සහ උදෑසන හිම සුදු izdohla දී ...". මොහොතක හෝ පැකිලීමක් නොමැතිව, මම පුංචි පොත පහරක්ද සහ තවත් ගත්තා. "කුඩා ගමේ, සියලු දරුවන් මිය ගොස් ඇත ... වසන්තයේ දී එක් දින": මම (එය මට පෙනී නැත "ක්ලාන්ත" නොවේ නිසැකව පවතින බව) "පටන්ගෙන තිබෙන්නේ cobbler ගැන" සුරංගනා කතාවක සොයා, සහ කියවන්න පටන්ගත්තා. මුලින්ම මම කත අද ළමයි සේවය කරන දේ සුරංගනා ක දරුවා අතිශය බියට පත් විය. ඊට පස්සේ මම වෙනත් ළමා පොත් බව තේරුම්, සහ මම එහි මතකයෙන් (එම "izdohshih" Belosnezhek මත වැටීමට බියෙන්, මම එඩිතර වූයේ නැත අන්තර්ජාලය බලන්න) හැර, කොහේවත් මනස්කාන්ත කතා කිරීමට අවශ්ය නැත. මගේ සිතේ philology පැමිණි එකම දේ - A ... ග්රීක මහා කාව්යය.

- ඔබ සිත රජුගේ කතාව කියලා ඔයා දන්නවාද? - මම අවුරුදු පහක් ලෙන ඇහුවා "Varis බඳුනක්" හෝ ගැන බොහෝ විට තවත් සුරංගනා කතාවක ඇතැයි අපේක්ෂා කෙරේ "පේර්මය තණ කොළ මත දිව කෙසේද."

- අංක හා කවුද - ලෙන ගැන උනන්දුවක්.

- හොඳයි, එහෙනම් සවන් දෙන්න. එකමත් එක දුරස්ථ දූපතේ රජු එහි ජීවත් ...

මගේ නොවැදගත් වූ සංවාද සටහනයි, සහ දරුවන් මම මීට පෙර කිසි දිනක සතුටු සාමිචි කිව්වේ නැහැ, නමුත් ලෙන සිත, Penelope, Telemachus, සහ Homeric වීර කාව්යයන් අනෙකුත් විරුවන් සියලු මදාවිකම් ගැන හුස්ම නාල්ලා හොඳින් සවන් දුන්නා. මම මටම ඒ ඉතිහාසයේ එසේ පෙතට වූ අතර දරුවා නිදි වැටී ඇති බව නිරීක්ෂණය කළේ නැත. මෙම විදුලි පහන් නිවා හැරී ඔහුට පිටුපසින් දොර වසා, මම නැවත කියවීමට මගේ කාමරයට ගොස් "මෙම වීර චාරිකාවක්."

උදෑසන, සහෝදරිය පැමිණ තම දියණිය බාලාංශ ඇගේ යැවීමට ගෙන, සවස කැඳවා, හිනා ව්යාකූලත්වයක් ඇති ගුරු බව: එහිදී පස් හැවිරිදි දැරියක් ඇය පමණක් ආයතනයේ ඉගෙන වන පුරාණ ග්රීක සාහිත්යය විරුවන් හොඳින් දන්නේ?