රුසියාවේ කාන්තාවන් සඳහා හමුදා අධ්යාපනය. හැකියාව සහ මූලික ගැටලු

මෑත වසර රුසියාව ඉතා ස්ථාවර ප්රවණතාවක් දක්නට ඇත. හමුදා විශ්ව විද්යාල වැඩි සංඛ්යාවක් දැවැන්ත පිළිගැනීමේ කාන්තා අයදුම්කරුවන් සිදු කිරීමට ආරම්භ වේ. මෙම රටේ ජන සංයුතියේ පහත වැටීම නිසා ය. තේරීම් කමිටුවේ කාලය තුළ සියලු අධ්යාපන ආයතන, ස්ත්රී පවා, සිසුන් සේවක හිඟය පිළිබඳ පැමිණිල්ලේ දී ගන්වන පරිදි එක් එක් පුද්ගලයාට කි්රයාත්මකව සටන් ආරම්භ කිරීමයි.

එහෙත්, අනාවැකි අනුව අනාගතයේ දී තත්වය තවත් නරක 1996 දී උපත සිසුන් පිළිගැනීම (අඩුම උපත් අනුපාත කාලය) ආරම්භ වනු ඇත විට වනු ඇත. ඒ නිසා, අපේ රටේ හමුදා අධ්යාපනය ක්රමයෙන් පිරිමි බව, හුරු පුරුදු, සාම්ප්රදායික සාපේක්ෂව වෙනස්කම් සිදු කිරීමට ආරම්භ කර ඇත.

මෙම සේවාව තීරණය කරන, තරමක් අවබෝධ කරගත චේතනා ගැහැණු.

පළමු වැන්න නම්, හමුදා අධ්යාපනය බෙදාහැරීමේ "වාඩි" ඔවුන් නීතියක් ලෙස, හොඳ ලබා ගැනීමට ඉඩ ලබා දෙනු ඇත.

දෙවනුව, "පුරවැසියෙක්" වඩා වැඩි සහ වඩා ස්ථායී ගෙවීමට.

තුන්වන, කාන්තාවන් මුල් විශ්රාම යන වයස අවුරුදු ආකර්ෂණය වී පවතී.

මීට අමතරව, වැඩි මිලිටරි අධ්යාපනය ඔවුන්ගේ විශේෂ ආදර ඇදී එති.

නමුත් එක් අතකින් උද්යෝගය විශ්ව විද්යාල කළමනාකරණය සහ කාර්ය මණ්ඩලය විසින් abiturientok ඇතුළු කිරීමට අනවශ්ය හා සෘණ ආකල්පයක් ද සමගින් ඒකාබද්ධ. ඒ නිසා, කාන්තාවන් හමුදා අධ්යාපනය එක් විය යුතු නැත යන "දුර්වල ලිංගික" මත වට්ටමක් ලෙස ප්රශ්න ගොඩක් ඇති.

දැනටමත් දොරටුව පරීක්ෂණ, සති තුනක් සඳහා පසුගිය වන පසුකර කිරීමේ ක්රියාවලිය තුළ, abiturientki බැරැක්ක තුළ පවතින විශේෂ කොන්දේසි ලබා ගැනීමට අවස්ථාව ඇත. එය, නම් ඇත්තෙන්ම, යන්න, ඉදිරි වසර පහ සඳහා ජීවත් වනු ඇත මෙම තරුණියන් වේ.

හමුදා අධ්යාපන දැනටමත් ඇතුළත් පරීක්ෂණ අයදුම්කරුවන් අදියරේ දී සටන් පුහුණුව යුතු අතර ඔවුන්ගේ අණ දෙන විසින් අධීක්ෂණය කරන බව එයින් ගම්ය වේ. ඒ නිසා, මෙම දැරියන් බොහෝ වහාම ලේඛන, ඔවුන් එවැනි ශාරීරික, මානසික හා මානසික බරක් දරා ගැනීමට නොහැකි කරන නිසා ද ගන්න.

ඊට අමතරව, එය සිය ප්රධාන අරමුණ බදු සඳහා පෙළඹවීමක් abiturientok හඳුනා ගැනීම සඳහා වන බරපතල මානසික විභාග පටිපාටිය, සිදු කිරීමට වග බලා ගන්න වේ. එම නිසා, "දුර්වල ලිංගික" ආරම්භක අදියරේ දී ක්ෂේත්රයේ තත්වයන් පුහුණු හා ජීවන බඳවා ගැනීමට අපේක්ෂා කෙරේ.

අනාගතයේ දී, එම ශිෂ්යාවන් නොතකා එහි ලිංගික, කැඩෙට් "නියම" සියලු අරගෙන යන්න. එහෙත් වඩා වැදගත්, එය න්යාය පත්රය සහ බිම් නීති රීති ප්රශ්න නොකර ඇති බැඳීම අවශ්ය වනු ඇත. පොදුවේ ගත් කල, කාන්තාවන් හමුදා අධ්යාපනය සාම්ප්රදායික, පිරිමි සම්පූර්ණයෙන්ම සමාන වෙයි. ප්රායෝගිකව මෙම දැරියන් බොහෝ ඔවුන්ගේ කාර්යයන් සාර්ථකව මුහුණ, සහ කාලය අවසන් වීමට පෙර සිය අධ්යාපන කටයුතු නිම කිරීමට බවයි.

එහෙත් වැඩි සංකීර්ණත්වය මිනිසුන් සහ කාන්තාවන් ස්ත්රී පුරුෂ දෙපක්ෂයේම සිත් තුළ පවතින සංස්කෘතික හැසිරීම් වෙනස් හේතු වේ. මේ පළමු වන හා දෙවන දෙකම මානසික අසහනය ලබා දෙයි. මේ වන විටත් මෙම පසුබිම මත රුසියාවේ හමුදා අධ්යාපනය ස්ත්රී වන බව පවතින සංවාද, සහ කාන්තාවන් වසර කිහිපයකට වඩා පුරුෂ ගණයට ගති ලක්ෂණ පෙනේ.

මෙම සංකල්ප හා සමම ඒකාකෘති නමුත් හමුදා උසස් පාසල් අධ්යාපන පරිසරයක් තුළ මානසික වාතාවරණය පිළිබඳ ලාංඡනය දාලා යන්න බැහැ. ඒ නිසා, සිසුන් හා පුහුණුවන්නන් අතර අන්තර් සබඳතා දැනට අත්දැකීම්, රීතියක් ලෙස, හැම විටම ධනාත්මක ය.

මේ සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, විශේෂ අවධානය බව උසස් අධ්යාපන ආයතන තුළ විරුද්ධ ලිංගයේ කිරීමට ඔරොත්තු දෙන ආකල්පයක් වර්ධනය තහවුරු කිරීම සඳහා මුදල් ගෙවිය යුතුය. මෙම ප්රවේශය සමඟ, අපේ රටේ ගැහැණු මිලිටරි අධ්යාපනය සාර්ථක වීමට හැකි වනු ඇත.