සරල වර්තමාන: ඉංග්රීසි භාෂාව භාවිතය, සාමාන්යයෙන් උදාහරණ

, නිත්ය නිතිපතා නියත දිනපතා ... අර්ථ දැක්වීම් ලැයිස්තුවක්, අවශ්ය නම්, දිගටම කළ හැක. නමුත් එය අවශ්ය නොවේ. එය වඩාත් හොඳින් ඒ සමඟ කටයුතු කිරීමට, ඒ කියන්නේ, මුහුණට මුහුණ වේ. නමුත් අප්රසන්න සංවාදය, සහ අනෙක් අතට සඳහා නොවේ - වඩා හොඳ දැන ගැනීමට හා අනපේක්ෂිත රැස්වීම බිය නොවන්න. ඒ නිසා, ඉඳලා මට: වේලාව වර්තමාන සරල!

වාර ගණන

ඉංග්රීසි භාෂාව, එය දන්නා පරිදි, විශේෂයෙන් ම වරක් ආදරය වේ. අනාගතය (අනාගතය) පසුගිය (පසුගිය), වර්තමාන (ඔප්පු),: ඔවුන් තිදෙනාම. රුසියානු භාෂාව සමාන රටාවක් දක්නට ඇති බැවින් හමුදා මෙම බැඳීම විසින් අප කිරීම සඳහා භාවිතා වේ. නමුත් ඇල්බියන් භාෂාව මත ගොස්, මේ කාලයේ එක් එක් ඔවුන්ගේ උප නාමාවලියන් විය. ඔවුන්ගේ කර්තව්යය - විට කිසිදු ක්රියාමාර්ගයක් විය තීරණය කිරීම සඳහා, සහ ආකාරය. පහසු (වර්තමාන / සරල), දිගු (අඛණ්ඩ), පරිපූර්ණ (පරිපූර්ණ), දිගු කාලයක් (පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ) සඳහා පරිපූර්ණ: එය හතර වනු ඇති බවත් තීරණය කරන ලදී. අපි අවසානයේ දී තිබෙන්නේ කුමක් ද? සියලු දොළොස් නමුත් එකම කොන්දේසිය සමග, - ගිණුමට කර්ම කාරක තොරව කටයුතු. කෙසේ වෙතත්, එය හොඳින් හැරෙනවා! නමුත් අද, වාසනාවකට මෙන්, හෝ අනෙක් අතට - අවාසනාවකට මෙන් අප පමණක් එම මාතෘකාව පිළිබඳ කතා: වර්තමාන සරල «: ඉංග්රීසි භාෂාව භාවිතය, නීති රීති, උදාහරණ".

ඒක මොකක්ද? එය අනුභව

වර්තමාන සරල කාලය (වෙනත් නමක් - දැනට අනියත) රුසියානු භාෂාවට පරිවර්තනය දින නියමයක් නොමැතිව එම සරල වර්තමාන හෝ දැනට බවයි. අපි එය ඉංග්රීසි දැනට පවතින සියලු විශේෂ-නොසන්සුන්කාරී ආකාර ඉතා වැදගත් එකක් වන බවත් කියන්න පුළුවන්. එය ම ය, අනෙක් අය, සහ අප වටා ඇති සියල්ල ගැන කතා කිරීමට උපකාරී වේ. එහෙත් - පවා වෙනත් අරමුණු සඳහා එය භාවිතා කී දේ අර්ථය විකෘති කිරීමට නොව, ඔබ හැම විටම තේරුම්. ඒ වගේම වඩාත්ම වැදගත් දෙය වන්නේ වන්නේ ද නැද් ද? ඒ නිසා, එංගලන්තයේ රැජින විසින් කියන කරන භාෂාව, ඉගෙන ආරම්භ කිරීමට, එය මෙම අවිනිශ්චිත කාලයක් සමග ය.

යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද? ඉහත අනුව - මෙම ක්රියාව දී මෙම වදන පුලුල්ම අර්ථයෙන්. මුලදී එය රුසියානු භාෂාවෙන් එහි සගයන්ගේ සමාන ඇට දෙකක් ලෙස වර්තමාන සරල බව පෙනේ. එක් අතකින් - ඔව්, බොහෝ අවස්ථාවලදී ඔවුන් එම කාර්යය වේ. නමුත් අනෙක් අතට - එය බෙහෙවින් සංකීර්ණ වන අතර, ඔබ ඉහළ මට්ටමේ භාෂාව කතා කිරීමට අවශ්ය නම්, ඇත්ත වශයෙන්, එය සමග කණසල්ල විසඳා ඇත.

මේ අනුව, වඩාත් පොදු කටයුතු, නැවත නැවතත්, දිගටම පවතින - වර්තමාන සරල භාවිතය හි විෂය පථය බව. භාවිතයට උදාහරණ: තමන්ගේ හෝ අන් අයගේ පුරුදු, කාල, දින මාදිලිය ගැන කතා කරන විට. කලාතුරකින් (කලාතුරකින්), සමහර විට (සමහර විට), බොහෝ විට (බොහෝ විට), සාමාන්යයෙන් (සාමාන්යයෙන්), ඉඳහිට (ඉඳහිට), හැම විටම (සෑම විටම), සහ තවත් අය: යෝජනා කළ ක්රියා සංඛ්යාත අවධාරණය කිරීමට, රීතියක් ලෙස, පහත දැක්වෙන කාලය කොන්දේසි වේ. වාක්යයක් ඔවුන්ගේ ස්ථාවර තත්ත්වය - ප්රධාන ක්රියා පදයේ ඉදිරිපිට, හා එකම සමහර විට, ඉඳහිට දඬුවම ආරම්භයේ හෝ අවසානයේ තරණය හැක.

ධනාත්මක ස්වරූපයක්

ක්රියා පදය ආකෘති පත්රය (ඉංග්රීසි) වර්තමාන සරල සෑම විටම පාහේ තම ආරම්භක ස්වරූපය සමාන වේ - ඉන්ෆිනිටිව් -, අංශුව තොරව. පමණක් ඒක වචන තුළ, 3 වන පුද්ගලයෙකු තුළ ක්රියා පදයේ අවසන් -s, -es පෙනී යයි. උදාහරණයක් ලෙස: මම සාමාන්යයෙන් ඉරිදා සාප්පු සවාරි යන්න. - ඇය සාමාන්යයෙන් ඉරිදා සාප්පු සවාරි යනවා.

අවසන් -es භාවිතය කොන්දේසි:

1. වන අවසන් -es එක්වෙයි, මෙම වචනය -sh, -ch, -o, -X, -s, -ss, අවසන් නම්: කැමැත්ත - පැතුම්, සේදීම, රෙදි - වොෂ්, හරස් - කුරුස, යන්න - යයි, නැහැ - කරන්නේ.
2. වචනයක් -i කිරීමට ව්යඤ්ජනාක්ෂර, -y වෙනස්කම් විසින් පෙර -y අවසන් වේ නම්, එහි ප්රතිඵලය අවසන් -ies වේ: අඬන්න - වැළපීම්, උත්සාහ - උත්සාහක දිනුම්, වියළි - ඩ්රීස්.

වීමට හෝ නොවීමට

ඔබ දන්නා පරිදි, (කම් නැත) ඉංග්රීසි භාෂාව විය කිරීමට ක්රියා පදයේ විතරක් නෙවෙයි. එකල බොහෝ හේතු තිබේ. පළමු වැන්න නම්, ඔහු හැඩ තුනක් මා (මම), යනු ඇත (ඔහු, ඇය, එය), (ඔබ, අපි, ඔවුන්) ය. වෙනත් වචන වලින් - මෙම සංයුග්මක බව පුද්ගලයා සහ ප්රමාණය අනුව වෙනස් වේ එකම ඉංග්රීසි ක්රියා පදයෙන්, වේ.

දෙවනුව, ක්රියා පදය සහායක ක්රියා පදයේ තොරව නිම කිරීමට. ඔහු සඳහා වන අතර, ප්රධාන සහ ය සහායක ක්රියා පදයේ. ඒ නිසා, වර්තමාන සරල සෘණ වාක්ය එය විසින් එක් වේ ඍණාත්මක අංශු නැති (මම ශිෂ්යයෙකු නැහැ, මම ශිෂ්යයෙක් වෙමි), නමුත් ප්රශ්නය ගැන ඔහු interrogative වචන පසුව පළමු ස්ථානයට පත්, නමුත් සෑම විටම විෂය පෙර (ඔබ ශිෂ්ය ද? යනු කුමක්ද ඔබේ නම?).

සෘණ ආකෘති පත්රය

වර්තමාන සරල වර්තමාන කාලය තුළ සෘණ දඬුවම ඉදි කිරීමට කෙසේද? සහායක ක්රියාපද භාවිතය අවශ්යයෙන්ම උපකාර කරන්න. ඔවුන් තමන්ගේ වටිනාකමක් නැහැ පමණක් අර්ථයෙන් සමග සහයෝගීව (ප්රාථමික) ක්රියාපද තුළ භාවිතා වේ: කරන්න, ඒක වචන තුන්වන පුද්ගලයා සඳහා නොවේ. ප්රතික්ෂේප කිරීම පිළිබඳ පැමිණිල්ලේ දී ඔවුන් සෘණ අංශු සමග ක්රියා පදයේ-සංජානන පෙර නොවේ කටයුතු කිරීමට යන්න. ඍණාත්මක අංශු නැති කරන්න (නැත) අඩු කර ගත හැක සමග / නැත එපා. උදාහරණයක් ලෙස: මම (මම කෝපි කළු සීනි කැමති නැහැ) කළු කෝපි සීනි කැමති නැහැ - ඇය (ඇය කෝපි කළු සීනි කැමති නැහැ) කළු කෝපි සීනි කැමති නැත; ඔබ දුම් පානය කරන්නේ නැහැ (ඔබ දුම් පානය කරන්නේ නැහැ) - ඔහු දුම් පානය කරන්නේ නැහැ (ඔහු දුම් පානය වන්නේ නැත).

ප්රශ්නය

interrogative වාක්ය (කාලය වර්තමාන සරල) ඉදිකිරීම ද සහායක ක්රියා පදයේ කරන්න භාවිතා ඒක වචන තුන්වන පුද්ගලයා සඳහා - කරන්නේ. එකම වෙනස ඔහු නිතරම ආධිපත්යය අල්ලා ගැනීමට උත්සාහ කරන බව ය. ඔහු මෙම විෂය පෙර පළමු ස්ථානයේ මත පොදු ප්රදේශවල සෑම විටම ඇත. උදාහරණයක් ලෙස: ඔබට විදේශ ගමන් කැමතිද? (ඔබ විදේශ ගමන් කිරීමට කැමතිද?) - ඇය විදේශ ගමන් කැමති ද? විශේෂ කරුණු දී, ඔහු සෑම විටම ප්රශ්නයක් වචනය (කුමක්ද, කොහේද, ඇයි, විට, ආකාරය) පහත සඳහන් (ඇය විදේශ ගමන් කිරීමට කැමති?), නමුත් සෑම විටම විෂය පෙර: ඔබ කැමති දේ මොනවාද? (ඔබ කැමති දේ මොනවාද?) - ඇය කැමති කුමක්ද? (ඇය කැමති දේ කුමක්ද?).

අපි සිත්ගන්නා පත්රයට දින අවධානය යොමු: සාමාන්ය ප්රශ්නය සෘණ ස්වරූපයෙන් සහායක ක්රියා පදයේ සමඟ ආරම්භ නම්, එම යෝජනාව පරිවර්තනය පුදුම සෙවන, පුදුමයෙන් ලැබෙනවා. උදාහරණයක් ලෙස: ඔබට ඉරිදා සිනමා යන්න එපා? - ඔබ ඉරිදා සිනමා යන්න එපා? ; ඇය අයිස් ක්රීම් කැමති නෑ? - ඇය අයිස් ක්රීම් කැමති නෑ ද?

වර්තමාන සරල: භාවිතය

අපි ආපහු ප්රායෝගිකව එන්න. වර්තමාන සරල මත, ඒ කියන්නේ, වරක් සහ සියලු සඳහා (උදාහරණ පහත අනුගමනය) වඩා හොඳ සෙමින් තේරුම් ගැනීමට. වර්තමාන සරල උණුසුම්කාරී හා වර්තමාන කාලය »දිගටම: මෙම මාතෘකාව පිලිබඳව සවිස්තර විශ්ලේෂනයක් අනෙක් ඇ, උදාහරණයක් ලෙස, එවැනි නිතර නිතර පරීක්ෂණ," කැපීම වරහන් ලෙස වන අතර එම ලිපිය සලකා පටලවා නොගත අනාගතයේ දී උපකාරී වනු ඇත.

පළමු නඩු - පොදු නැවත නැවත පියවර, වත්මන් ස්ථිර තත්ත්වය: අපි ටෙනිස් සෑම ගිම්හාන ක්රීඩා - අපි ටෙනිස් සෑම ගිම්හාන ක්රීඩා; ඇය බොහෝ විට පොත් කියවන - ඇය බොහෝ විට පොත් කියවනවා.

දෙවන - විද්යාත්මක කරුණු ප්රකාශයක්, ස්වභාවය නීති, පොදු ප්රකාශන: කැන්ගරු ඕස්ට්රේලියාවේ ජීවත් - කැන්ගරු ඕස්ට්රේලියාවේ ජීවත්; එය සරත් සෘතුවේ දී වහිනවා - වැසි වැටීම, එය රවුම් වන පෘථිවිය පැතලි නොවේ, - එය පෘථිවියේ රවුම් වන, පැතලි නොවේ.

තෙවන - බහු, අඛණ්ඩව ක්රියා (වට්ටෝරු, මෙහෙයුම් උපදෙස්, උපදෙස්) ලැයිස්තුගත කරන විට අපි සීනි හා බිත්තර මිශ්ර කරගන්න. අපි පිටි එකතු කරන්න. අපි අංශක 180 ට ලුණු සහ රවුම් කේක් ආකාරයෙන් එකතු - අංශක 180 දී පිටි, ලුණු ආකාරයෙන් පුළුස්සා, එකතු කරන්න, බිත්තර සමග සීනි මිශ්ර.

හතරවන - ආදිය බස් කාලසටහන්, දුම්රිය, ගුවන් යානා, මෙන්ම සිනමා පාසල් පැවැත්වෙන පාඩම්, අනාගත කළ ක්රියා පිලිබඳව සඳහන්: මෙම බස් රථය 8 ට පමණ නිවසින් පිටත්වේ.. එය අතපසු කරන්න එපා - බස් 8:00 ට නිවසින් පිටත්වේ. පරක්කු වෙන්න එපා බලන්න.

පස්වන - ක්රියා ඇත්තටම අතීතයේ දී සිදු එහිදී කථා retelling: මම පසුගිය සතියේ මගේ පරණ යාළුවෙක් හමුවුණා. ඇය මා ළඟට ඇවිත් අහනවා, "හායි, ඔයාට කොහොමද?" - මම මගේ පරණ යාළුවෙක් පසුගිය සතියේ හමුවිය. ඇය මට වෙත අවුත්, '' හායි! ඔබට කොහොමද? "; ලොකු ගුවන් යානයක් කැනඩාවේ කැඩුණා. - විශාල ගුවන් යානා කැනඩාවේ අනතුරට ලක්වුණා.

අපි වර්තමාන සරල කාලය භාවිතා සරලතම නඩු සලකා ඇත. සාමාන්යයෙන් පුහුණු අනෙකුත් මට්ටම් අධ්යයනය වෙනත්, වඩාත් සංකීර්ණ, භාවිතය.