Koos කැට - ජනප්රිය පරීක්ෂා කිරීම සහ ප්රහේලිකාව

Koos කැට - තනි තනි සංරචක විවිධ සැලසුම් නිර්මාණය සහ නිර්මාණය කිරීමට විෂය හැකියාව හඳුනා ගැනීම සඳහා අරමුණු කළ තාක්ෂණය. මෙම සිත්තම්, මෙන්ම පවතින කොටස් (කැට) එහි එහි නැවත නිර්මාණය භාවිතා අවකාශීය දිශානතිය, එම සංඛ්යාව, විශ්ලේෂණය සැලකිල්ලට ගන්නා විට. දරුවන් සහ වැඩිහිටියන් සමඟ වැඩ කරන විට තාක්ෂණය භාවිතා කරයි.

පරීක්ෂණ ඇති වූයේ

1927 දී, ඇමරිකානු මනෝ කේ Koos සුවිශේෂී ටෙස්ට් ඉදිරිපත් විය. මෙම සංවර්ධන කාලය පුරා පුරුදු psychodiagnostic දිශාව ගණනාවක් සමඟ අනුමත කරන ලදී. Koos දීප්තිමත් විෂයන් අතර, ඔවුන්ගේ යහපත memorability සහතික කරන කැට, වර්ණ. එය බුද්ධි අධ්යාත්මික රෝග විනිශ්චය සංකේතවත් විය ඒ නිසා මෙම පරීක්ෂණයේ ඇනෙලොග්, දැන් නොපවතියි.

මෝටර් කුසලතා, අතින් ඇස් සම්බන්ධීකරණය, කලපුවේ කිලෝමීටරයක් කුසලතා හා අවකාශය පිළිබඳ සංකල්පය ලෙස සංජානනය ගුණාංග පෙන්වන්න අවශ්ය පරීක්ෂණ වලින්. ස්වභාවය සංකීර්ණ කාර්යයක්. එහි ප්රතිඵලයක් ලෙස, Koos කැට විෂය මානසික ක්රියාවලිය තක්සේරු කිරීමට උපකාර කරන්න. විචාරකයෙකු විසින් දෘශ්ය-මෝටර් චින්තන අනුකලනය ලක්ෂණ පැහැදිලි අදහසක් ගත හැක.

කුලකයකි කුමක්ද

කට්ටලය 16 කුට්ටි, වන පටිපාටිය සපයා පෙනුම සමන්විත වේ. ඒ කෑලි වර්ණ වර්ණාලේප අතට, ය:

1. නිල්.
2. කහ පැහැති වර්ණයන්.
3. සුදු.
4. රතු.
5. කහ-නිල්.
6. සුදු සහ රතු.

ද කට්ටලයට ක්රමයෙන් වැඩි සංකීර්ණත්වය ඉන් 18, දත්ත, තිබේ. ඉටු කිරීමට මෙම සංඛ්යා සියලු Koos කැට අවශ්ය වන්නේ නැහැ. ක්රමවේදය පිළිබඳ විස්තරය මාලාවක් ද ලබා ගත වන අත්පොත, ඇතුළත් කර ඇත. එය පරීක්ෂණයට පටිපාටිය එක්තරා විදියකට ප්රතිඵල නියාමන වගුව විස්තර. එමෙන්ම සමහර කාර්යයන් 4 හෝ 9 කෑලි අවශ්ය ඉටු කිරීමට බව ඔහු පෙන්වා දුන්නේය.

අධ්යයනය කොහොමද

Koos කැට - වයස අවුරුදු 4 සහ වැඩිහිටි දරුවන් සමඟ වැඩ කිරීමට භාවිතා වන තාක්ෂණය. මෙම නිර්වචනය අධ්යයනය අරමුණ. මෙම තාක්ෂණ ක්රමය පුහුණු අත්හදා ලෙස භාවිතා කළ හැකි නිසා ය. එසේම එය ද්රව්යමය අපි ඒ ගැන සොයා ගැනීමට ඉඩ ලෙස භාවිතා කළ හැකි හිමිකම් මට්ටම.

දරුවා කැට Koos හා තෝරාගත් විශේෂඥ ඇඳීම ලැබේ. පසු ඔබ ප්රතිරූපය නියෝජනය කරන කැට, හැඩය බවට පත් කළ යුතුය. වැඩ අඩුම සංකීර්ණත්වය චිත්ර භාවිතා ආරම්භ කළ යුතුය.

පර්යේෂණ සඳහා භාවිතා ශිල්ප ක්රම:

1. රෝග විනිශ්චය අධ්යයන සිදු කළ හැක. මෙම අරමුණු ඉටු කර ගැනීම සඳහා, ඔබ ඔවුන්ට චිත්ර සහ ඉඟි භාවිතා කිරීම අවශ්ය වේ. නමුත් අත්හදා අවසර දී ඇත්තේ වඩා දරුවා වැඩි විස්තර සඳහා අනාවරණය නොකළ යුතුය.
2. කාර්යයන් නැවත නැවත ඉතා පිළිගත හැකි ය. උදාහරණයක් ලෙස, පුහුණුව ලබාදීම හා සමාන ඇඳීම සඳහා ස්වාධීන ළමා රැකියා සිදු කිරීමයි.
3. විශිෂ්ට ක්රමයක් නියැදි භාවිතා නොකර ඇඳීම සිදු කිරීමට වේ. මේ සඳහා, ළමා ප්රතිරූපය ඉදිරිපත් කළ යුතුය.

පරීක්ෂණ 15-20 විනාඩි සඳහා සිදු කර ඇත.

සමහර අවස්ථාවල දී, තාක්ෂනය දෙසට හැරෙමින්

මෙම තාක්ෂණය භාවිතා කර විශ්ලේෂණ චින්තනය හා සංශ්ලේෂණ සම්බන්ධයෙන් දරුවාගේ ලක්ෂණ තීරණය කිරීම සඳහා හැකි ය. මෙම ද්රව්ය කතාව තොරව ඵලදායී කටයුතු අවශ්ය වන, භාවිතා කරන විට.

මෙම උපමානය දරුවා කතාවක් පැහැදිලි ප්රශ්න තිබෙනවා අවස්ථා ද වැදගත් වේ. ඔහු සවන් නැත හෝ ඔවුන් කියන දේ තේරුම් ගෙන සිටියේ නැත. ද, දරුවන්, කුමන හේතුවක් නිසා වැඩිහිටි මිතුරන් සමග සම්බන්ධතා ඇතුල් කිරීම ප්රතික්ෂේප අවස්ථා ද ඇති විය හැක.

මෙම ක්රමය භාවිතා කරමින් මොළය තුවාල ඇතිවන ඇතිවීම අවකාශීය කලබල හෙළි කළ හැකිය. මෙය හිස තුවාල, ඖෂධීයමය ගුණ, සහ මොළය හානි යාත්රා විය හැක.

පැරණි ගල් වැඩ කරන විට, Koos වෘත්තීය කටයුතු සාර්ථක අදහසක් ලබාගැනීමට කිරීම සඳහා යොදා ගනී. එය තාක්ෂණික නැඹුරුව විට ඔබ රන් අත් ඇති විය හැකි ස්වාමිවරුන් හඳුනා ගැනීම සඳහා අවශ්ය හෝ විෂය පථය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරයි.

සාමාන්යයෙන්, ක්රමය නිසා උද්යෝගය මට්ටමේ දරුවන් විසින් බව පෙනේ. ඔවුන් උනන්දුවක් දක්වන නිසා ඔවුන්, මේ කාර්යය කරන්න එකඟ තමන් කැමති බවයි. වැඩිහිටියන්, ද, පරීක්ෂණ බෙහෙවින් හිතකර වේ. කැට Koos - උත්තේජක ද්රව්ය, එය ඇත්තටම ඔබ ප්රහේලිකාව විසඳීමට අවශ්ය කරයි නිසා. ඒ නිසා අපි තාක්ෂණය විනිවිද සම්පූර්ණයෙන්ම වැඩ බව මට කියන්න පුළුවන්. ද කැට උපකාරයෙන් සාර්ථකත්වය සහ අනෙක් අතට එම මාතෘකාව ප්රතිචාරය හඳුනා ගත හැක.