දරුවෙකු සමඟ ගුණ කිරීමේ වගුවෙහි ඉගෙන ගන්නා ආකාරය

පාසලේ පැවැත්වීමට ගුණ කිරීමේ වගුව, වසර 8-9 සඳහා වන දෙවන පන්තියේ සිසුන්,. හා පාසල් පෙර ගිම්හාන, බොහෝ දෙමාපියන් ඔබේ දරුවා ද සමඟ ඒ ගුණ කිරීමේ වගුව ඉගෙන ගන්නා ආකාරය පිළිබඳවයි.

එය ඔහුට මේ යුගයේ දී දරුවන් බහුතරයක් එය "cramming" සුපුරුදු ක්රමය මතක තබා ගැනීමට පහසු බව කිව යුතු ය. කෙසේ වෙතත්, යාන්ත්රික මතකය දුර්වල ඇති අතර, එය නිසා ඔවුන් ඉගෙනුම් ගුණ කිරීමේ වගු සමඟ ගැටලු ඇති යාලුවනේ ගොඩක් තිබෙනවා.

කෙසේ වෙතත්, ප්රමාණවත් තරම් අත්පොත සංවර්ධනය නොවේ නම්, පසුව මානසික, පරිකල්පන මතක වඩා හොඳ විය යුතුය. ඒ නිසා, කටපාඩම් ක්රියාවලිය මෙම පදනම මත ඉදි කළ යුතුය. මගේ ම අත්දැකීම් වලින් මම ඔබට ඉතා ඉක්මනින් හා තුවක්කුවෙන් ගුණ කිරීමේ වගුවෙහි ඉගෙන ගන්නා ආකාරය සම්බන්ධයෙන් උපදෙස් ලබා දිය හැක.

1. සංගමය. යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද? එක් එක් චරිතයක් එනම්, සුදුසු ප්රතිරූපය තෝරා, ශක්තිමත් සංගමය තෝරා ගත යුතු. උදාහරණයක් ලෙස, අංකය "2" හංසයා වරදකි. මේ සඳහා, ළමා ඔහු associative මාර්ගය තෝරා ගත යුතු වේ, පසුව ඔහු එය මතක තබා ගැනීමට පහසු කරනු ඇත. එවිට ඔබට ඔබේ දරුවා ගුණ කිරීමේ සරල උදාහරණයක් දෙනවා, ඔබ තවමත් වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ හා ඔවුන්ගේ ම ඉතිහාසය හා කතාව සමග එන්න පුළුවන්. ඔබ මෙම බලවත් අපහසුතාවයට හා පණිවිඩයෙන් විය හැක, නමුත් මානසික හා ඔවුන්ගේ සංවර්ධන දරුවන් පරිකල්පනීය චින්තනය ඔබගේ රූප මතක තබා ගැනීමට, පමණක් නොව, ඉතා ඉක්මනින් ඔවුන් ප්රජනනය කල හැක්කේ ලෙහෙසි පහසු දෙයක් නොවේ.

2. ක්රීඩාව දී. දරුවා "එකේ හිර" කිරීම අපහසු වේ ඔහු ඉක්මනින් වෙහෙසට පත්ව ලැබෙන, ඔබ ගුණ කිරීමේ වගුව ඉගෙන ගන්නා ආකාරය නොදැන දුක් විඳිනවා? ක්රීඩාවේ දී, එය අධ්යයනය කිරීම පසුව උත්සාහ කරන්න. මෙම අරමුණු ඉටු කර ගැනීම සඳහා, එය උදාහරණ හා පිළිතුරු සමඟ කාඩ් උකහා ගත යුතුව ඇත. එවිට, කාඩ් සංඛ්යාව අතර, වන එවැනි 4. වැනි තනි අංකය, දරුවා ඔවුන් සියලු පුළුල් විසින් ගුණ ඇති දස කැබලි, තෝරා, ඔහු මේ සියලු උදාහරණ හා පිළිතුරු ඒකාබද්ධ කරන දේ සොයා ගැනීමට උදව්.

3. විවේක නිකේතනයක්, නැහැ. මම ගුණ කිරීමේ වගුව තවත් හාස්යජනක ආකාරය ඉගෙන ගන්නා ආකාරය ඔබ සමඟ බෙදා හදා ඇත. ඔබගේ දරුවා සමඟ ඇවිදින්න ගනිමින්, විවේක හෝ වෙරළ මත sunbathing අතර, ඔබ ඔහුගේ කාර්යයන්, සහ ගුණ භාවිතා කරන උදාහරණ එක්ක එන්න. ඔබ ජීවිතයට එක්කර ඔවුන් බැඳී තිබේ නම්, විශේෂයෙන් හොඳයි. ඔවුන් ප්රහේලිකා ඇසූ විට දරුවන් ඒකට හරිම කැමතියි. උදාහරණයක් ලෙස, කොපමණ කේක්, නම් ලැයිස්තුවක් සමග ඔහුගේ මිතුරන් තිදෙනෙකු අනුභව එක් එක් කේක් කෑවා නම්. ක්රමයෙන් තම කාර්යයන් අවුල්. විකල්ප විවිධත්වයක්, හුදෙක් මුළු මනඃකල්පිත ප්ලග්. අනාගතයේ දී, දරුවා මේ වන විටත් ඔහු ඔබ කොහේ හරි ඇවිදින්න සහ විශේෂ දෙයක් කරන විට ඔවුන් මෙම ප්රශ්න කිහිපයක් සමග විසඳීමට ඉල්ලා සිටිනු ඇත. ඔබ ඔහුගේ දක්ෂතාව ත්යාගය, කැන්ඩි, චොක්ලට් පදක්කම හෝ පැද්දීම සවාරියක් ගමන් ඇති "කෙසෙල්" පිළිබඳ මුහුදු දිගේ බිඳුම සඳහා ප්රතිලාභ නම් ඔබගේ දරුවා ප්රශංසා කිරීම ඊටත් වඩා අමතක කරන්න එපා, හෝ.

4. මනෝවිද්යාඥයින් සහ අධ්යාපනඥයින් පහසුවෙන් ගුණ කිරීමේ වගුව ඉගෙන ගන්නා ආකාරය පිළිබඳව උපදෙස් ලබා - අවසානයේ දී එය කරන්න. මේ අනුව, එහි පහසු හා ගුණාත්මක මතක තබා ගුණ කිරීමේ වගු පළමු 9 වන අතර, එසේ නම් 8, පසුව 6. හොඳයි 7 සහ අවසානයේ, ඔබ මේසය අර්ධ සමත් විට, එසේ නම් ඔබේ දරුවා වැඩිදුර දැන කිසිවක් සිදු වනු ඇත. එය අහඹු ලෙස කවියක් ලෙස, එක් එක් තීරුවේ retell දරුවා ඇසීමට පමණක් නොව පහළ-අප් සහ ඉහල පහළ සිට වැදගත් වේ, නමුත්, මෙන්ම ආපසු හැරවිය එම සාධක නැවත සකස් වීම්.

5. ඔබ සොයා ගත හැකි හා විවෘත අන්තර්ජාලය බව ගුණ කිරීමේ වගු අධ්යයනය කිරීම ඇරඹුනි මත පුහුණු උනන්දුවක් දක්වන දරුවන්. එහි දී ඔබ ඔවුන් ඔවුන්ගේම වැඩ කළ හැකි, හා දරුවා ඇගයීම පරිගණක දමා ඇත.

එය සතුටින් දරුවන් ක්රීඩාවේ දී ඉගෙන බව ඉතා ප්රසිද්ධ කරුනකි. තම දෙමාපියන් සෞඛ්ය සම්පන්න ඉදිරියට සංවර්ධනය කිරීමට අද ළමයි. හා දරුවා නිරෝගී නම්, එම ගුණ කිරීමේ වගුව ඔහුට අපහසු වනු ඇත ඉගෙනගන්න. එය මතක තබා ගැනීම සඳහා එක දෙයක් වන අතර, තරමක් තවත් - පවා ක්රීඩාවක් හෝ ගීතය භාවිතා විහිළුවෙන් ඉගෙන: "දෙවරක් දෙක හතර වේ." ඔබට නොහැකි නම්, පසුව මෙම පෙළ ඉදිරියට ගෙන යාම සමග එන්න උත්සාහ කරන්න.