පර්යේෂණ කටයුතු - ඇල්ගොරිතමය හා ව්යුහය

අධ්යාපන ක්රමය ප්රතිසංස්කරණය කිරීමේ පාඨමාලාව, එය දැනට අවධානය ගොඩක් ක්රියාත්මක කිරීම සඳහා ගෙවන ඇත ක්රියාකාරකම් ප්රවේශය. ඒ අතරට දරුවා අධ්යාපන ක්රියාවලිය තුළ අංග සම්පූර්ණ, ක්රියාකාරී සහභාගී වන බවයි.

පෙරමුණ පර්යේෂණ ක්රියාකාරකම් කිරීමට, බාහිර ලෝකය සමඟ preschooler කියවීම, ක්රියාකාරකම්. කුතුහලය සහ ඉගෙන ගැනීමට ආශාවක් පෙර පාසල් අධ්යාපන වැඩ සටහන් ක්රියාත්මක කිරීම සඳහා පෙරමුණ ගෙන දමා ඇත. තොරතුරු විශාල ගලා, විවිධ සම්පත් ලබා ගත හැකි හා ගැටලුවට විසඳුමක් සොයා පහසුව සන්දර්භය තුළ, දරුවා, අලුත් අලුත් දේවල් ඉගෙන ගැනීමට කැමති විය යුතුය.

ප්රජානන පර්යේෂණ ක්රියාකාරකම් පෙර පාසල් දරුවන් - දරුවන් ඇති ස්වභාවික තත්ත්වයක්. දරුවන් ලෙස ඔබ ගැන සිතන්න - සමහර විට කෙනෙක් යාන්ත්රණයක් තේරුම් ගැනීමට උත්සාහ දෙමාපියන් පැය විශ්ලේෂණය. ඔහුගේ අතේ ඉස්කුරුප්පු නියනක් කුඩා කුඩා පර්යේෂක - පාසල් හා ළදරු වයස ලෙස දරුවන් සඳහා ස්වාභාවික හා සාමාන්ය.

පර්යේෂණ කටයුතු , පසුව මානසික සංවර්ධනය සඳහා කොන්දේසි ස්වයං සංවර්ධනය කිරීමට නැතිවා නිර්මාණය කරයි. පළපුරුදු ගුරුවරියක් දන්නා සහ එය ඔබ දෙවන ධාවන එය යැවීමට, මෙම ක්රියාවලිය හා මැදිහත් වීමෙන් වැළකිය යුතු බව තේරෙනවා.

බොහෝ දේශීය මනෝ පර්යේෂණ කටයුතු බව විශ්වාස කිරීමට නැඹුරු - දරුවා සූදානම් බවත්, ඒ තේරුම් ගැනීමට උත්සාහ ව්යාකූල නොමැති වූ විට, ප්රජානන ක්රියාකාරකම් ඉහල ම රූපාකාරය වන අතර, හිතාමතාම ප්රතිඵල සැලසුම් කිරීමට උත්සාහ එය අදහස් අරමුණ යයි.

සෙවුම් ක්රියාකාරකම් ව්යුහය පහත සඳහන් පරිදි වේ:

- වැඩිහිටි හෝ තමන් විසඳිය යුතු ප්රශ්නයක් ඉදිරිපත් දරුවන් විසින් සම්ප්රේෂණය;

- ගැටලුව (මෙහෙයුම සිදු කළ හැක දරුවන් දෙදෙනාම ස්වාධීනව හා වැඩිහිටි උපකාරයෙන්) විසඳුමක් පැවැත්විමට විශ්ලේෂණය ෙකොන්ෙද්සි කවෙර්ද;

- ගැටලුව සහ එය විසඳිය හැකි මාර්ග ආරම්භය ගැන කල්පිත;

- පරීක්ෂා කිරීමට හා ක්රම තෝරා වහාම ඇය ප්රශ්නය විසඳීමේ ක්රම පරීක්ෂා කරනු ලබන;

- නිගමන, විශ්ලේෂණ ප්රතිඵල කවරේද;

- නව අභියෝග සහ සාකච්ඡා.

පහත සඳහන් ඇල්ගොරිතමය විසින් සිදු පර්යේෂණ ක්රියාකාරකම්:

- ගැටලුව සකස්;

- විෂය අර්ථ දැක්වීම, ඉලක්ක හා අරමුණු සකසා;

- කල්පිත;

- ක්රියාකාරී සැලැස්මක් සංවර්ධනය;

- මෙම කල්පිතය තහවුරු කිරීමට හෝ ප්රතික්ෂේප කිරීමට ඍජු අත්දැකීම් ලබාදීම;

- මෙම ක්රියාත්මක ක්රියාකාරකම්, නිගමන, ගැටලුව සඳහා විසඳුම් තවදුරටත් වර්ධනය වන තත්ත්වයන් විශ්ලේෂණය කිරීම.

පර්යේෂණ ඉහත විස්තර ඇල්ගොරිතම යෝජිත පියවර සියලු මිනිසුන් ලෙස කෙසේ වෙතත් සිසුන් සහ පෙර පාසල් දරුවන් ක්රියාකාරකම්,.

අවශ්යතා සහ පර්යේෂණ මාතෘකා සඳහා පරිදි, පැරණි පාසැල් ලමුන්ගේ වන හේතුව-ඵල සබඳතා පර්යේෂණ කිරීමට කැමැත්තක් දක්වයි. උදාහරණයක් ලෙස, ක්රීඩා ස්වරූපයෙන් (සහ ප්රධාන පෙළේ ක්රියාකාරකම් මේ යුගයේ දී ක්රීඩාව වන්නේ), චින්තනය වර්ධනය වේ. වැඩිහිටියන් ප්රධාන කාර්යය - දරුවා අසාමාන්ය අත්දැකීම් හෝ බලපෑමක් උනන්දු කිරීමට උත්සාහ කිරීම, පාසැල් ලමුන්ගේ අත්හදා බැලීම සඳහා ඉඩ ලබා දේ.