පැවරුම තර්ක. දරුවන් සඳහා තර්ක ප්රහේලිකා

තර්ක - දාම මත ක්රියා ඇති අයිතිය අනුක්රමය කිරීමට ඇති හැකියාවයි. එක් එක් පුද්ගලයාට ඇති අයිතිය නිගමන තර්ක කුසලතා ගත යුතුය. දරුවන් සංවර්ධනයට දායක වන ලෙස තාර්කික කාර්යයන් සාමාන්යයෙන් ඉදිරිපත් කළ හැකි, අවශ්ය වන්නේ එබැවිනි. වයස අවුරුදු 6 වයස අවුරුදු සෑම දරුවා සෙල්ලක්කාර ආකාරයෙන් කටයුතු කරන්න සතුටු වනු ඇත. කෙසේ වෙතත්, එහි පොලී පමණක් ඉගෙනුම් දිරිගන්වයි.

පළමු පන්තියේ ලියාපදිංචි වීම අද කුඩා ටෙස්ට් පැවැත්විණි. ළමා විශේෂිත කාල පවරා ඇති බව තාර්කික කාර්යයන් දෙන්න. පරීක්ෂණයට සාර්ථක වූ අතර, බොහෝ විට හැකි තරම් ඔබේ දරුවා සමඟ යන්න. මෙම ලිපිය දරුවන් වයස අවුරුදු 6 දීම සඳහා හොඳම හා කුමක් කාර්යයන් කාර්යයන් දෙස කරනු ඇත.

ක්රීඩා ලොජික්

ඔබ ඉගෙන දරුවන් ඇත්තටම කැමති බව සමහර ක්රීඩා කිරීමට සහ ඔබ ඔවුන්ගේ දක්ෂතා පරීක්ෂා කිරීම ආරම්භ කිරීමට පෙර.

"Tetris" ක්රීඩාවක්. මේ ක්රීඩාව මතකද? එය අවශ්යයෙන්ම ටැබ්ලට් හෝ දුරකථනය මත සෙල්ලම්. කඩදාසි හෝ කාඩ්බෝඩ් එම සංඛ්යා, කපන්න. එළු පවා ඔවුන්ගේ ගුණයකින් ප්රගුණ කරමු. මේ ක්රීඩාව කුතුහලය වර්ධනය කිරීමට උපකාරී වේ, පොලී, තවත් උනන්දුවෙන් හා අවධානයෙන් බවට පත් වේ.

"ප්රහේලිකා"

බොහෝ දරුවන් ඔවුන් පත් කිරීමට කැමතියි. කෙසේ වෙතත්, අවුරුදු දෙකක් වයසැති පින්තූරයේ ඔබ බිම තබා ගැනීමට අවශ්ය වන 4 කාඩ්පත්, ක මුළු දෙයි නම්, අවුරුදු 6 ක් වයසැති දරුවෙක් හා කොටස් අවම වශයෙන් 20 ප්රහේලිකා රැස් කිරීමට හැකි විය යුතුය. මෙම දරුවන් සියලුම දෙනා පාහේ කැමති බව ක්රීඩාවේ කරුණාවන්තය.

ක්රීඩාව "පින්තූර නිවුන් දරුවන්"

මෙම තරගයේදී ඔබ ඉතා ප්රවේසම් විය යුතුය. සියලු පසු, දරුවන් පින්තූර 4 ඉදිරිපත් කළ යුතුය. ඔවුන් එකිනෙකා ඉතා සමානව බෙදාහදා ගැනීම. එය චිත්රයක් සම්පූර්ණයෙන්ම එම බව පෙනේ. කෙසේ වෙතත්, ඔබ, හොඳ පෙනුමක් නම්, ඔබ වග බලා ගන්න රූපය 3 සමාන වන අතර, එක් ඔවුන්ගෙන් ටිකක් වෙනස් බව කරන්න පුළුවන්. ඒ වෙනස සහ දරුවා සොයා ගැනීමට අවශ්ය වේ.

වසර 6 තරමක් සරල සඳහා මේ සියලු තාර්කික පැවරුම්. වඩාත් වැදගත් වන්නේ, දරුවා ඉතා අවධානයෙන් විය. කී්රඩා උළෙලින් පසුව, ඔබ වඩාත් සංකීර්ණ කාර්යයන් වෙත ගමන් කළ හැක.

ආරක්ෂාව මත තර්කානුකුල ප්රශ්න

එය දරුවන් එවැනි ප්රශ්න ඉගැන්වීමට අවශ්ය වේ. සියලු පසු, ඔවුන් ඔබේ දරුවා වැඩි සීරුවෙන් වීමට උපකාර සහ අවධානය යොමු කරනු ඇත.

1. Masha හා Dasha plums කෑහ. එක් ගැහැනු ළමයෙක් වැඩි කා, නමුත් අම්ලය හා අනෙකුත් විශාල, ඒත් හොඳයි. ප්රශ්නය: ඔබ plums මොනවද වෙනස්කම් හා සමානකම් සොයා නැත.

2. නිකිටා සහ ඊගෝර් එය වටා නිවස සහ ගස් විය. ප්රශ්නය: ඊගෝර් ගස් තීන්ත ආලේප නොවේ නම් කුමක්, නිකිටා ඇද?

3. නිවැරදි පිළිවෙලට පැටවුන් දාන්න. වලසා දරුවන් හතරක් තිබී ඇත. ෙකොළ, නිල්, සුදු සහ තැඹිලි: ඔවුන් එසේ වර්ණවත්, මනස්කාන්ත විය. ඔවුන් සියලු පෝෂණය කිරීම සඳහා සහ ව්යාකූල ගන්න එපා, තාත්තේ ඔවුන් එක් එක් වමේ සිට දකුණට දමා:

• ෙකොළ, සුදු හා නිල් අතර පවතී.
• තැඹිලි සහ කොළ පැහැති අතර නිල්.
• අග තැඹිලි කන්න නැහැ.

විසඳුම:

හරිත පසුව කොළ, කොළ අතර සුදු සහ නිල්, තැඹිලි හා නිල් අතර විය, හා නිල් අන්ත පැටවුන් විය නොහැක. නම් තැඹිලි පසුගිය නොවේ. එවිට ඔහු, සුදු නවතම බව ඒ නිසා අවසාන පළමු කි. ඔහු දෙවන විට නිල්, තැඹිලි සහ කොළ අතර කා. එය පිට පිට තුන්වන වන, කොළ පවතී.

විනෝදාත්මක හා අධ්යාපන දරුවන් සඳහා තර්ක ප්රහේලිකා. ඔවුන්ට ස්තුතියි, දරුවා රසවත් නිගමන කිරීමට ඉක්මනින් හා තර්කානුකූලව පහදා 'වෙත වාර්තා වේ.

කතාව සංවර්ධන බෑවුමක සමග තර්ක

මෙම රැකියා දරුවන් සඳහා අවශ්ය වේ. ඇත්තෙන්ම, ඔවුන් සිතන පමණක් නොව යුතුය, පමණක් නොව, ඔවුන්ගේ සිත් අදහස් පළ කිරීමට හැකි වේ. ඒ නිසා, එය කතාව සමග එකවර තර්ක සංවර්ධනය කිරීමට බොහෝ විට අවශ්ය වේ. මේ සඳහා, කුඩා දරුවාගේ කතාව කියන්න, පසුව ඔහු සිතන ඔහු එය තේරුම් දේ ගැන සාකච්ඡා කරන්න.

වර්ණවත් බෝට්ටු

"ලස්සන වනාන්තරය තුළ පැත්තකි. මම ගඟ වෙත පැමිණි විට, මම වර්ණවත් බෝට්ටු ගොඩක් දැක්කා. මම එසේ පුදුමයට පත් විය. කිසිම තැනක පෙර කිසි දිනෙක දැක එවැනි මැදිරි වේ. නෞකා, කහ, රතු, කොළ ය. ඔවුන් ගුවනින්, ජල අසුන්ගෙන සහ ඉක්මනින් ඉපදීමට. මම දන්නේ නෑ ඔබ හැම විටම ඔවුන් සලකා බැලිය හැකිය. කෙසේ වෙතත්, එය ඉක්මනින්, බෝට්ටු සහ ජල වනු ඇත. විශාල අයිස් "වෙබ් අඩවිය පිළිබඳ දිස් වනු ඇත.

දරුවා මේ කතාව පැවසූ විට, ඔහු ඒ ගැන හිතන දේ අහන්න. කුමක්ද සිතුවිලි ඔහු සිද්ධිය සිදු වූ වසරේ දේ අවස්ථාවේ දී පැමිණ ඇත. ඔබේ ළමයෙක් තම ගැඹුරු දැනුම හා තර්ක සමඟ ඔබ පුදුම වනු ඇත. දරුවන් සඳහා තාර්කික කටයුතු ඉතා ප්රයෝජනවත් සහ වැදගත් වේ. ඔවුන්ට ස්තුතියි, දරුවා කතා කරන්න 'වෙත වාර්තා වේ.

ඉඟි

ඔවුන් තේරුම් ගැනීමට දරුවන් සඳහා තර්ක ප්රහේලිකා ලබා ගත හැකි විය යුතුය. එක් එක් දරුවා සමග විනාඩි තවත් 20 කට වඩා කටයුතු කිරීමට අවශ්ය වේ. මෙම තවදුරටත් ඔබ ඔබේ දරුවා සමග සිය අවධානය ලබා ගැනීමට වඩා දුෂ්කර නිරත,.

සමහර විට එය ගණිතය හා සාහිත්ය තර්කනය වඩා වැදගත් වේ. ඇත්තෙන්ම, මෙම චින්තනය හා දරුවාගේ බුද්ධිය මත ද පදනම එය යි. ඔහු තර්කානුකූලව තර්ක කළ හැකි නම්, එය සැලකිලිමත්ව, කඩිසරව සහ රෝගියා බවට පත් වෙයි. මේ සියලු ගුණාංග පාසල් වයස අවුරුදු දී ඉතා වැදගත් වේ.

මනෝ එතැනින් නතර නොවන ලෙස අවවාද කරනු ලැබේ. ඔබේ දරුවා පහසුවෙන් ඔහුගේ වයස අවුරුදු සඳහා අදහස් තාර්කික කාර්යයන් ලබා නම්, ඊළඟ මට්ටමට කාර්ය ඔහුට දෙන්න.

සමහර අවස්ථාවල එය ළමා මේ කාර්යය කරන්න අපහසු බව සිදු, කරදර වෙන්න එපා. ඔහුගේ වයස අවුරුදු වඩා තරමක් අඩු බව මට්ටම සමග ආරම්භ කිරීමට උත්සාහ කරන්න. ඔහු වැඩ කරන්නේ නැහැ, යමක් ඇති නම් ළමයෙක් බනින්න හෝ දඬුවම් නො උත්සාහ කරන්න.

මෙම නඩුවේ, ඔහු කිරීමට අංශු මාත්රයක හෝ ආශාව නැති නිසා. කාලා නිරත, ඔස්සේ ඉටු කරයි, ඔහු අවධානය ගොඩක් දෙනවා, හා, නුදුරු අනාගතයේ දී එය වේ ඔවුන්ගේ ගැඹුරු දැනුම ඔබට පුදුම වනු ඇත.