සමාජ දැනීම් ලක්ෂණ විග්රහ කළ

විශේෂාංග සමාජ දැනීම් ඇති අප එක් එක් එදිනෙදා තොරතුරු උන්මාදනීය කිරීෙම් කියාවලිෙය්දී ආකාරය පැහැදිලි කළ හැකිය. මිනිසා - සමාජ නිර්මාතෘ හා නිරන්තරයෙන් එය හරහා වෙනත් පුද්ගලයන් සමග නිරතුරුව රැදී කිරීමට බල අප අවට සමාජ පරිසරය හා ලෝකය ගැන දැනගැනීමට හැකි වී තිබෙනවා. සමාජ මනෝ විද්යාව දැනීම් විස්තර හා තනි පුද්ගල ඔහුගේ චින්තනයේ සමාජිය භාවිතා කර සකස්, එම තොරතුරු, සංජානනය අර්ථ ප්රජනනය කල හැක්කේ කෙසේද යන්න විභාග කරයි.

මේ දක්වා දැනුම ගැටලු ප්රකාශයක් සංජානනය ක්රියාවලිය විස්තරාත්මක ලක්ෂණ සවිස්තරාත්මක අධ්යයනය අවධානය යොමු කළ අතර එවැනි ප්රශ්නවලට පිළිතුරු සොයා ගැනීමට:

1. පුද්ගලයෙකු, පරිසරය පිළිබඳව තොරතුරු ලබා තම නිගමන සාදයි කෙසේද?
2. ඇයි අපි අනිත් ඒවා අතර, ඇතැම් පුද්ගලයන් ඇතැම් ක්රියා අවධානය යොමු කරන්නේ කෙසේද?
3. තොරතුරු, සංජානනය හා පොදු කේතීකරණ සොයා ඉලක්ක කරන විද්යමාන විශේෂයෙන් සමාජ දැනීම්, යනු කුමක්ද?
4. කොහොමද ඒ අවට පුද්ගලයන් ගැන දැනුම ලබා ගැනීමේ ක්රියාවලිය ද?
5. කුමක්ද මෙවලම් සමාජ දැනුමක් ලබා ගැනීමට, ජනතාව භාවිතා?
6. කොහොමද කියලා විශාල සමුච්චය කළමනාකරණය තොරතුරු ප්රමාණයක් විවිධ සිදුවීම් සහ අනෙකුත් පුද්ගලයන් ගැන?

යන විග්රහයේ දී මානසික ලක්ෂණ මෙම වර්ගීකරණය - සමාජ දැනීම් ඇති, පර්යේෂකයෝ දැනුම එක් මූලික යාන්ත්රණය ඇති බව ඔවුන්ගේ අවධානය යොමු. එය විනිශ්චය හා යම් රාමුව තුල තොරතුරු එල්බී ස්ථාවරත්වය ගෙනෙන ඇය විය.

, ෙවන් ෙවන් වශෙයන් දැනුම වස්තුවක් වැනි කාණ්ඩය හඳුනා නොවේ නම් සමාජ මනෝ සාරය, නොහැකි තේරෙනවා. එය අධ්යක්ෂණය කරනු දෙයක් නියෝජනය ප්රජානන ක්රියාකාරකම් මනුෂ්ය: යම් වස්තුවක, ක්රියාවලියක් හෝ සංසිද්ධිය බව - එය අප අවට පරිසරයෙන් ඕනෑම දෙයක් විය හැකිය. එය වස්තුව පිළිබඳ අධ්යයනය පමණ වන අතර, සමස්ත සමාජ මනෝ විද්යාව පැහැයට කරන බව සඳහන් කිරීම වටිනවා.

විද්යාඥ ජෝර්ජ්. Bruner, මේ සන්දර්භය තුළ තවත් මිනිසුන් සංජානනය සමඟ සම්බන්ධ වන, දැනුම පිළිබඳ ප්රශ්නයක් ගෙනහැර දැක්වීය, සහ එය හැඳින්වූයේ සමාජ එ. ජනතාව, කණ්ඩායම්, සහ විවිධ සමාජ ප්රජාවන්: මෙම සංකල්පය වෙනත් ජීවන දේවල් සාකල්ය සහ පද්ධතිමය තනි හැඟීම්, එනම්, සමන්විත වේ. එක් අතකින්, මෙම ප්රශ්නය ද පැන නගින්නේ ය: කුමක් කල පුද්ගලයා සහ විෂය විවිධ විෂය දැනුම විය හැක්කේ කෙසේද? ඇත්ත වශයෙන්ම, පුද්ගලයෙකු තම ආකාරයේ හැසිරීම සමග කටයුතු කරන ආකාරය පිළිබඳ සමාජ දැනීම් ලක්ෂණ, සහ ද්රව්යමය ලෝකයේ ක්රියාවලිය වේ. උදාහරණයක් ලෙස, සංජානනය කරන කෙනෙකු එය අධ්යයනය කරන අය සම්බන්ධයෙන් අක්රීය හෝ උදාසීන පිලිවෙතක් විය නොහැක. වස්තුව හැම විටම එකම ධනාත්මක සහ ධනාත්මක හැඟීම් ගෙන ඒමට උත්සාහ කරන්න, සහ වස්තුව හෝ ස්වභාවික සංසිද්ධිය පමණක් ශාරීරික ඒක කරන්න බැහැ ඇත, එය ජීවන ආයතනයක් නොවේ.

මේ ආකාරයෙන් තවදුරටත් පර්යේෂණ නම්, එය යම් අංග දැනුම අවසාන ප්රතිඵලය මත ඇති කරන බලපෑම පිළිබඳ වඩාත් සවිස්තරාත්මක අධ්යයනය අවශ්ය බව ඉතා පැහැදිලි වෙයි:

- දැනීම් වස්තුව හා විෂය විශේෂාංග;

- වයස, ස්ත්රී පුරුෂ භාවය, සමාජ ලක්ෂණ වෘත්තීය නිශ්චිතභාවයකින්;

- intergroup සහ අන්තර් අවබෝධයන් යාන්තණ;

- සංජානනය හා දැනීම් රටා;

- පළමු හැඟීම් වටිනාකම.

සමාජ දැනීම් විශේෂාංග අපට ඔහුගේ හොඳම මිතුරා හැසිරීම, උදාහරණයක් ලෙස, අපි අවධානය යොමු ඇයි තේරුම් ගැනීමට පුළුවන්, නමුත් අපි අසල්වැසියා උදෑසන විය මනෝභාවය මොන වගේ අද වැඩක් නෑ. මනෝ විද්යාව - විද්යාව ඉතා හුරුබුහුටි, නමුත් පවා ඇය අපගේ විඥානය හා දැනුම හා සම්බන්ධ වී ඇති සියලුම ප්රශ්න වලට පිළිතුරු දීමට නොහැකි, එය පමණක් වැස්ම උදව් හා ඉවත් කිරීමට හැකි වන අතර, මිනිසා සියලු අභිරහස් ස්වාධීනව අනුමාන කිරීමට තරමක් හැකි වේ.