විද්යාත්මක පර්යේෂණ වඩාත්ම වැදගත් ක්රම

විද්යාත්මක දැනුම ප්රධාන මූලධර්ම අතර එවැනි ප්රායෝගිකව වලංගු සහ අදාල ලෙස පවතී. මෙම අරමුණු ඉටු කර ගැනීම සමඟ, එය මිනිස් වර්ගයා තම පැවැත්ම සඳහා පහසුකම් සැලසීම හැකි තරම් උත්සාහ කර ඇති සියලුම නූතන විද්යාත්මක සොයාගැනීම්, සාදා ඇත. කෙසේ වෙතත්, විද්යාත්මක සොයා ගැනීමට, එය අවශ්ය දක්ෂ ලෙස විද්යාත්මක පර්යේෂණ ක්රම විවිධ භාවිතා කිරීමයි.

විද්යාත්මක දැනුම භාවිතය සම්බන්ධ ආනුභවික හා න්යායික අධ්යයන මට්ටම්. නිරීක්ෂණ හා අත්හදා බැලීම් වලින් ලබාගත් දත්ත ක්රියාත්මක ලෙස පළමු, මෙම ප්රශ්නය පිළිබඳ ප්රායෝගික පැත්ත සම්බන්ධ වන; දෙවන ඔබට පවත්නා නීති හා කල්පිත පදනම මත කිසිදු නිගමනයන් උකහා ගත හැක. මෙම මට්ටම් සමීපව සම්බන්ධ වන අතර, ඒවා අතර මායිම් ඉතා ආකර්ශනීයයි. කෙසේ වෙතත්, ඔවුන් එක් එක් සඳහා, විද්යාත්මක පර්යේෂණ විවිධ ක්රම තිබෙනවා, ඒ විද්යාත්මක දැනුම සඳහා ක්රම ප්රයෝජනවත් වේ. ඔවුන් අතර, අඩු කිරීම් හා හඳුනානොගත් හෝමෝනද, කල්පිත ගොඩනැගීමට සාම්යයන් ඇඳීම ද, එසේ කර තිබේ.

මූලික විද්යාත්මක පර්යේෂණ ක්රම කාණ්ඩ කිහිපයකට බෙදා ඇත:
1) අයදුම්පත් පෙළක් ඇති සාමාන්ය දාර්ශනික විධි,.
2) විද්යාත්මක ක්රම, නම මත පදනම් වූ, ඕනෑම විද්යාව සඳහා සුදුසු, නමුත් විද්යාත්මක දැනුම ලබා ඇතැම් මට්ටම් අයදුම් කළ හැක.
3) විද්යාත්මක පර්යේෂණ විශේෂ ක්රම. ආර්ථික, සමාජ විද්යාව, රසායන විද්යාව හා අනෙකුත් විද්යාවන් තමන්ගේ විශේෂ ඇති , පරීක්ෂණ ක්රම වැඩි බුද්ධිමත් ප්රායෝගික හැකියාවන් සොයා ගැනීම් ක්රියාත්මක කිරීමට ඉඩ.
4) පුද්ගලික ක්රම යම් ප්රශ්නයක් විසඳීමේ එහිදී ප්රශ්නය නිශ්චිත අවස්ථාවන්හි දී අදාළ වේ.

තවත් වර්ගීකරණය අනුව, මූලික විද්යාත්මක ක්රම දැනුම න්යායික මට්ටමේ පර්යේෂණ වර්ග තුනකට බෙදා ඇත:

1) axiomatic ක්රමය
නීති රීති සහ සිද්ධාන්ත මාලාවක් මත පදනම් සුදුසු නිගමන කිරීමට කුමන හෝ මේ සංසිද්ධිය විස්තර න්යාය,. න්යාය නිරවද්යතාව අවිවාදිත සිද්ධාන්ත මත පදනම් වේ. පැහැදිලිවම, axiomatic ක්රමය, ගණිතය සහ තර්ක ශාස්ත්රය පර්යේෂණ සඳහා වඩාත් සුදුසු වේ. තමන්ව සිද්ධාන්තයක් පරස්පර මාත්රයක හෝ ප්රකාශනය බැහැර, කෙසේ වෙතත්, න්යායික අධ්යයනය ප්රායෝගිකව පරීක්ෂා කළ යුතු අතර පමණක් මෙම නඩුවේ එය නිවැරදිව විසංවාද නොමැති ගැන කතා කිරීමට හැකි ය.

2) hypothetic-deductive ක්රමය
ද, ලබා ගැනීම, මෙම පරීක්ෂණාත්මක හා න්යායික ද්රව්ය සමග ක්රියාත්මක විද්යාත්මක දැනුම ප්රදේශයේ විද්යාත්මක පර්යේෂණ ක්රම විවිධ භාවිතා කළ හැකිය, නමුත් ඒ සඳහා වඩාත් සුදුසු උපකල්පිත-deductive ක්රමය. මේ අවස්ථාවේ දී, කල්පිත වූ සිද්ධාන්තයක් වෙනුවට, වන නිරවද්යතාව අදාළ න්යායාත්මක හා ප්රායෝගික ප්රතිඵල මගින් තහවුරු කොට ඇත. පැහැදිලිවම, මෙම ක්රමය වඩාත් පුළුල් ස්වභාවික විද්යාව ක්ෂේත්රයේ භාවිතා වේ. ආර්ථිකය තුළ විද්යාත්මක පර්යේෂණ විවිධ ක්රම ද උපකල්පිත-deductive ක්රමය මත අවධාරණය කරයි. එය මෙම ප්රදේශවල හිතන්නේ පමණක් නොව, ප්රායෝගිකව පවත්නා දැනුම අයදුම් කිරීමට ඉතා වැදගත් වේ.

3) ක්රම විස්තරාත්මක
බොහෝ විට පර්යේෂණ පෙර ක්රම ප්රතිඵල පැහැදිලි කිරීමක් සඳහා සුදුසු නැත නැහැ. එවැනි අවස්ථාවලදී, විස්තරාත්මක ක්රම ප්රවර්ගය වෙත යන්න. ඔවුන් මීට පෙර විද්යාව ලෙස හඳුන්වන්නේ නැත කරන ලද පර්යේෂණාත්මක දත්ත විස්තර කිරීමට විවිධ රූප සටහන්, චිත්ර හා වචන භාවිතය යෝජනා, සහ දැනට පවතින සිද්ධාන්ත හා කල්පිත පදනම මත පැහැදිලි කළ නොහැක. මෙතන ලොකු භූමිකාවක් අත්හදා බැලීම ම හා ඒ සමග ලබා ගත් දත්ත ඉටු කරයි. බව විස්තරාත්මක ක්රම වඩාත් සුලබ ජීව විද්යාව, සෞඛ්ය හා විද්යාත්මක සමාජ විද්යාව තුළ භාවිතා වේ. එහි දෘඩ රාමුව පරීක්ෂණාත්මක ප්රතිඵල හේතුවෙන් පැහැදිලි කිරීමට කිසිදු ආකාරයකින් ඉඩ දෙන්නේ නැහැ: සීමාවන් මත පදනම් වූ ඉහත ක්රමය භාවිතා කිරීමට නොහැකි වීම.

ඕනෑම විද්යාත්මක දැනුම මට්ටම එය ලබා ගැනීම සඳහා යතුර වනු ඇත නිසා, පර්යේෂණ දකුණු ක්රමය තෝරා ගැනීමට වැදගත් වේ සැබෑ දැනුම.